在学习、工作和生活中，大家都熟悉作文，作为书面表达的方式。你见过的作文都有哪些呢？以下是小编整理的中考作文大全，涵盖36篇适合初中生的作品，供大家参考和阅读。
● 中考作文大全初中生 ●
阳光透过窗子清晰地打在额头上，那些干净的影子恍恍惚惚，烙在我的额头上，再也擦不去。但我也从未想过擦去它。
坐在摇篮车里，望着呢喃的燕子，于是爷爷她背：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”宋词开始在她的世界纷飞；趴在窗前的大圆桌上，爷爷指着娇羞的荷花：“江南可采莲，莲叶何田田”哦，古乐府是有颜色的。在黑暗夜里，伴着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温，她乘着梦儿穿过尼罗河，越过丹麦与白胡子的安徒生爷爷做游戏。在明媚春风里，坐在碧丝般的草地上，躺在墨绿的桑树下，听着爷爷讲三国的故事，她很想骑骑赤兔马，见一见八面威风的关云长
睿智在书中萌发，我在书中成长。童年与书相伴的旅途中充满了快乐。因为快乐，所以幸福，因为幸福所以享受。
长大后，我有同鲁滨孙一起，在荒无人烟的海岛上磨砺人生，让我变得无坚不摧；你，让我走进雨果的巴黎圣母院，同三毛一起情迷撒哈拉沙漠；你让我随老人桑提亚欧一起出海同鲨鱼搏斗，让我懂得什么叫勇敢；让我同莎士比亚一起感受爱情的美与丑，如春的明媚秋的丰饶……
在你的陪伴下，我茁壮成长，也开始经历一个由浅显到深入，由知之不多到知之较多的学习过程。当我失意时，我会写“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来激励自己；当与好友分别时，我会用：“海内存知己，天涯若比邻”来见证我们的友情。是你让我懂得“不以物喜不以己悲”。
有你的日子，对我来说，是种享受，无论快乐还是悲哀，我都面带微笑享受这过程。一沙一世界，一花一天堂。虽然对我来说你的'世界很小，但那却是我最美的世界，最快乐的天堂。
虽然你没有在旷野张开翅膀为我迎接风的方向，但你却告诉我大雨过后打开天窗，拥抱清新天堂；虽然你不能带我飞上天体验飞翔，但你曾在梦中为我插上洁白的翅膀。
尽管我的生活不是你所告诉我的童话天堂，但你却让我拥有了梦想。
读你，我的世界由过多黑白变的绚烂。
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青春是一幅五彩缤纷的图画，尽显生命的活力和人生的精彩。当它的画笔掌握在年轻人的手中，他们会如何把握呢？是用心地为它锦上添花，极尽岁月之绚烂美好；还是随意涂鸦，使之面目全非，令人扼腕？
青春是一片广阔的海洋，蕴藏着无穷的神秘矿藏，等待着人们的探索和挖掘。它时而平静如一面硕大的镜子，在它的怀里沉睡着日月星辰；时而暴怒如发狂的.巨龙，翻腾咆哮，无所忌惮。在青春的海洋里扬帆起航，你既能观赏到白浪滔天的壮丽景象，又能感受到在风口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得时时把握前进的方向，才能不迷失在茫茫大海中。
青春是一只飘飞的风筝，它热切渴望自由，渴望摆脱绳线的束缚，像那飞鸟一样，追求自己想要的未来；可又因对可去之处感到迷惘彷徨而心生迟疑。有时候，它静静地看着身旁澄澈的`天空和飘飞的白云，感受微风的轻抚和阳光的柔情；有时候，它聆听着溪水的泠泠欢声和鸟儿的婉转啼鸣，为它们伴舞。
就这样，享受这简简单单、平平淡淡的幸福。在大风起时，它战栗着与这强劲的对手做殊死搏斗。或许它失败了，不愿却不得不离开自己的依靠，随风而逝，从此开始了在风雨中飘摇的流浪生涯，但它却无怨无悔，毕竟自己曾经努力过。——它就是这样时时处于矛盾之中，却又在矛盾中逐渐成长而成熟。
青春是一次考验，智者在其中成长、发现，获取生命的养料；愚者在其间迷失方向、堕落，为社会所淘汰。聪明的朋友啊，你一定知道自己的青春该如何把握吧！那就让我们大家拭目以待！
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光辉的梦想像是透亮的水一样能够洗掉人们心灵上的尘垢，熄灭起至人们热爱生活，爱好光明的热情……
世界万物亦是有着自己的梦想。枯叶也好，落英也罢，当它们在风中摇曳着缓缓落下去，不要把它当作是生命的终结，因为它的飘落，是掺杂着梦想的。现在的飘落，是为了将来更好的生长，因为它们想长成那样的枝繁叶茂，那样的美丽动人。
夏天，窗外那一声声悦耳的响声，就是小自然最帅的声音，那就是蝉在同时实现自己的梦想，它必须领略到人世间最帅的歌声。大千世界，就是蝉放声高歌的舞台，虽然它的.生命就是那样的较长时间，只有一夏天而已。但是蝉因为存有了梦想的存有，所以它不惧怕生命的终点，蝉的每一天都就是那样的欢乐高兴。
因为有了梦想，落英、枯叶、蝉等竭尽所能，展示出自己最有风采的那一面，为了梦，它们不惜一切。因为是梦想让它们变得更美丽，是梦想让它们的生命更有意义。
你与否艳羡过老鹰，艳羡它那实力雄厚带劲的翅膀，在天空中展现飞翔;你与否艳羡孔雀，艳羡它那美丽的姿色，向世界展现着美;你与否艳羡过鱼儿，艳羡它那天弊李道彦，在水中游玩
动植物因为有了梦而变得更美，而人因为有了梦，才有了想。
小时候的我十分快乐搞一些梦，虽然我稀奇古怪梦想就是什么，但是因为小时候的'梦才使我存有了自己一直回去不懈努力奋斗的梦想。
爱幻想的我把自己比作天空中无忧无虑的鸟儿，因为我想像鸟儿一样，回到任何一处，去寻找那些美丽的风景。小时候的我希望自己有一个魔术棒，可以变出一个又大又宽敞又美丽的房子，并且还有游泳池、花园……
因为小时候的梦，才使长大的我看见了自己的梦想，我期望自己沦为一个建筑师，设计出来一栋存有独有魅力的楼房，真的期望。
梦是美丽的，因为有了梦想，才让我们更加自信的在人生的道路上跑下去，让自己心中的那颗种子破土而出，虽然梦是遥远的，但不要放弃自己的梦想，因为前进一步就离自己梦想更进一步。
为了自己的梦想，使我更加坚信人生的意义，使我更加自信心。
因为有梦，所以才放手去追逐!
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生命随着身体的消失而结束，所以思念成为一种哀悼的方式。在众多的碎片中，我捡起一些碎片，把它们拼成一个人。
我父亲的身体一直不好。我从小就住在祖母家。七岁那年，由于母亲的工作，我回到了家——一个完全陌生的家。父亲的脾气不好，母亲处处忍让，但也没有看到他脸上露出笑容，仿佛他成了元家永远当之无愧的名字。
他规定每晚六点以前吃晚饭。有一次，妈妈很晚才煮鱼，爸爸坐在椅子上一句话也没说。肥胖的身体就像一只生锈的大水壶，只要加热就能沸腾。我不敢靠近。我担心它会触发。门就像嘴巴，一旦打开，愤怒的话语就会涌进来。
所以，我每天都遵守规则，不敢犯规。有一天，由于汽车的延误，我6：30回到家，我犹豫了，从来不敢进去，徘徊在门口。父亲拖着他生病的身体去开门，发现我在门口。我转身逃跑。还没等我反应过来，我的肩膀就松了，包也被拿掉了。他会打我吗？我不敢想它，但我的父亲只是拍了拍我的头，把我带进了门。“饿了吗？”看我点头，便不能活到我碗盘里了。
随着学习的加重，我回家的时间越来越晚，这个规律也逐渐变成了现实。然而，我的父亲仍然坐在椅子上，像身体一样前后摇晃着水壶，等着我和母亲回来吃晚饭。
一天又一天，一年又一年，终于有一天，椅子上的身影消失了，只是我妈妈还会在六点前吃晚饭，等我回家。
夜幕降临时，我似乎又听到了他在我耳边的咆哮。扑克使父亲有一个坏脾气和固执的微笑。我知道有句话是这样说的：他深深地埋在自己的心里，从来没有能够从他的门口像嘴里说出来：“孩子，我爱你！”
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水，就像孩子，他们成长着，但在父母的眼中，孩子永远是孩子。
山，就像父母，虽然他们在一天天的老去，但在孩子的眼中，他们沉稳，让人能依靠，父母像大山，父母永远是父母。
天空中的小水珠，一滴两滴……凝结成一片厚厚的云，就像母亲腹中的胎儿，一天天的长大。
雨滴坠落下来，他们汇入山脚的溪流，雀跃着。他们顺着山势、顺着山的引导，奔流着。就像父母牵着跌跌撞撞的孩子教他们走路。
溪流顺着山势的引导进入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵两朵……像是调皮的孩子在跟父母做着鬼脸、眨着眼睛。而山是沉稳的，山有山的威严，看着那河流上的水花，他们只是静静地微笑。他们要担负着树林、草儿和小鸟甚至人类的生命。所以他们沉重，他们不能陪着河流去玩耍。
河流渐渐地明白了，他们不再像从前那么顽皮了，他们涌起河水，静静地舔着大山的脚底，好让大山站麻了的双脚放松放松。
儿女也明白了，他们端着一盆温热的水，放在刚下班回家的父母脚边，为他们脱下鞋，用水温润着父母的双脚，用手感受他们趾间的粗糙。
河流越来越宽大，望着沉重的大山，他想他应该为大山分担些沉重，所以他载起了航船。山望着河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看见孩子把家里收拾得整齐后那种微笑。
渐渐地，河流来到了平原，他与大山渐行渐远，大山的影子早已模糊了，但河流的记忆里大山依旧清晰。此时的河流已经能负起很重的大轮船了。
大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊！”大山在心中默念着。
终于，河流来到了入海口，曾经雀跃灵动的他，汇入了深沉的大海，学着大山的沉稳，海水水色深蓝；此时百万吨级的轮船载着货物、载着旅人在广阔的海面上行驶着。
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天空依旧很蓝，但在我心里它已变成灰色的。
考试考完了，已成为过去，心中的痛却成为永恒。从未想过我回如此地在意分数，以为我会挥挥手，忘记一切，却无法做到如此潇洒。
数学考完了，我松了一口气，因为我觉得发挥的不错。但是，英语考试到来了，听力听不清，后面的题目又觉得做得一塌糊涂。我胆怯了，英语老师让我们留下来对答案的时候，觉得心里有一个声音在对我说，逃走吧！果然我错了很多很多，握紧拳头，让指甲陷进肉中，很痛很痛，但还是死命地握着，因为我怕如果不这样，我会哭出来。班上乱糟糟的，我却出奇的沉默。大家在抱怨听力听不清，试卷太难，我却一句话也说不出口，应为我怕只要一说话，泪水就回决堤。拼命抑制住情绪，一放学就冲出教室，不敢和同学说一句话，无论同学如何喊，也不回头。因为我怕受伤，虽然这已成定局……
回到家，情绪已抑制不住，泪一滴一滴地往下掉。却不去擦拭。倒在床上，任泪水打湿被单。心里好难受。泪流进嘴里，酸酸的，涩涩的，好苦好苦……
那一刻只想哭，只想发泄，只想用愤怒来表达自己的难过。泪擦掉了，又流下来，我告诉自己哭解决不了任何问题，却忍不住，我好怕好怕，包成绩的那一刻，现在才发现自己是何等的脆弱，何等的害怕失败……
现在离考试结束已过去几天了，心情却还是无法平静下来，眼前早已模糊，键盘已被打湿，却还是拼命地写，因为写下来，心里会平静些。
心中的疼痛，是如此的难受，如此的痛，痛得让人无法喘气。无论多久，伤疤都无法消失……
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老师们、同学们：
大家好！书是我的朋友，也是我的牵挂。读书在我们的学习生活中扮演者及其重要的角色。今天，很荣幸在这里与大家分享我爱上读书的故事
十多年前，我还住在乡下。识字不多的奶奶及其喜欢听我念诗书。窗外大雪纷纷，奶奶站在灶台前剔面，细长的面条“啪”的落入锅中，与我大声的“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”应和着，弥漫着满屋的书香与面香。奶奶转过身，手背摸着额上的汗珠，温柔的笑着嘱咐：“吃了红油剔剥股，俺孩好读书。”言语间的殷切盼望，眉目间的暖暖笑意，成了我读书最初的原因。
回城里念书，也时常到乡下探望。八年前，我背着沉沉的《悲惨世界》回家。奶奶和我依偎在槐树的碎影下，一起读书。我不知道她能否读懂，只知道她欢喜的摩挲着书页，我每翻一页都愉快的点头，十岁的我并不太懂这高深的书，但因为要讲给她听，我便专心的想着。她不变的哪句“好，俺孩真好！”给我带来的骄傲和快乐不是我爱上读书的最好理由吗？
两年前，我的世界下雪了。电话响了。从那天起，我们不再是城里到乡下的距离，终成阴阳两隔。闯进她的卧室，竟是我熟悉的书香。我知道她爱书，寄去的信和大字绘本被她硬邦邦的塞在枕头里；她的灯下是她给我买的书，有《史记》，也有《小学生日记大全》、《中学生必读古诗》。这些书信的边角已经磨圆，纸业已经泛黄。她读过多少次？我不知道。我只知道，她用最朴实的方式表达着最真诚的盼望。她要我好好读书，“腹有诗书气自华”。我爱读书，因为奶奶和她的期待，因为书中奶奶的温暖还在，爱也依然。
不负亲人期待，让我们爱上读书。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
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每当我从那边的围墙走过，就会想到那天的情景。
那天，放学的时候我在学校门口等家长来接我。当我一转头看到许多人围作一团，我好奇的向那边走去。
我挤进人群，看到了这一幕：一个与我同龄的男孩，一脚站在围墙上，一手扶着旁边的栏杆，又一越，翻到栏杆上，接着拉住柱子，站在围墙的顶端，再敏捷地一跌，迅速地抱住树。他略微休息了一会儿，又以迅雷不及掩耳之势沿着树往上爬，他一手抓住树上的一根树枝，另一只手抓着树，他突然停了下来。
我想：这人爬这么高要干嘛？他好像是隔壁班的那个“捣蛋鬼”，他到底要干什么呢？
只见他又一猛的一跳，紧紧抓住树枝。这段距离那么长，是多么的危险啊！这到底是做啥？我不断的猜想但是就是想不到他要干什么。他小心翼翼地站在树枝上，把手往里摸索着，过了一会儿尽然抱出来一只小猫。那只小猫的颜色是黑白相间的，因为在他的手里没有安全感，还喵喵叫。他从树上慢慢的爬下来，回到了地面，这时候他已经是满头大汗了，头发全被汗淋湿了。
他将猫放下，那只猫飞快地跑到一个女孩身边。那个女孩对他说：“谢谢你，大哥哥”。说完后她就走了。
我问了问旁边的同学，才知道是怎么一回事。原来，那个小女孩的猫爬上树钻进树里下不来了，她想不到办法就哭了起来。在一旁的他看到了就有了刚才的一幕。
这是多么温暖啊！竟然爬到这么高的树上帮她，这多危险啊！
记忆中的这件事“暖”到了我。
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“生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。是啊，书籍的世界是多么丰富多彩啊!它像一个魔术师，把我们的生活装扮的多姿多彩。我爱书籍，我更爱读书。
小时候，我总是缠着妈妈给我买一本绘本故事书，妈妈总说：“你小孩子，只要不看书就什么都看不懂了。”可是，我总是不听，因为我总是看不懂图画书。
上了小学了，我又迷上了漫画。每天我都要看漫画书。我看过漫画书后，有时间还去图书馆借一些有趣的漫画书看看呢。有，我趁妈妈不在家，偷偷地把漫画书放进了书柜里。妈妈回来了以后，看见我在偷看漫画书，就问我：“你怎么还不睡觉?”我一脸坏笑的说：“我在看漫画书呀!我在看漫画书，我还想再看一会儿呢……”这时，妈妈生气了，说：“你怎么还不睡觉?看书是不能一下子看懂的，而是要认真的去阅读，你看书是为了什么?”我说：“因为，这是在看漫画，这不是在浪费时间。”妈妈又说：“书是人类进步的梯阶啊!”我说：“我明白了。”
现在，我长大了，懂事了，我不再满足于图画书和漫画书了，我开始看课外书了。我看《小猪唏哩呼噜》、《安徒生童话》、《格林童话》……我还看书了，有时我看书看到了废寝忘食的地方，我就会情不自禁的笑起来。这就是我的读书之旅，它让我懂的'了许多道理，它是一个我生活中的好朋友。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”这就是我喜欢的一句名言了。
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风，吹来了浓郁的花香，秋，正向大家悄悄走来。金风送爽，秋高气爽，走，去打开秋季漂亮的画册！
小河清澈见底，好似一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
咦？那是蝴蝶在风中飞舞吗？不，那是火红的枫叶，红得就像在燃烧的火焰，向大家诉说秋季的故事。深呼吸，漫步在铺满枫叶的羊肠小道上，枫叶随风飘落，宛如红蝴蝶在翩翩起舞。我不由得吟诵：停车坐爱枫林晚，霜叶红于2月花。
再往前走，层林尽染，眼前一片金黄。银杏树上，黄色的扇形小精灵在阳光的缝隙中跳跃，随伴凉爽的秋风，向大家展示它们的神秘……
花香扑鼻而来，那沁人心脾的清香好像就是吸引游人进入桂花园的妙招吧！一朵朵金黄色的小花，仿佛一个个害臊的小女孩，不敢露面。风，微风拂过，桂花吹落了，围绕着大家让人陶醉。桂花不与繁花斗艳，可它的香气真是迷人。桂花开得茂盛时，不说香飘十里吧，至少大半个公园，都沉浸在桂花香中了。啊！丹桂飘香，宛如人间天堂啊！
菊花盛开，红的似火，黄的似金，白的似雪，粉的似霞……一朵朵，一丛丛，一片片，五颜六色，漂亮极了。当别的花儿枯萎时，它们仍然开放在秋风之中。什么困难也抯挡不住它的独具风格的`身材。菊花的骨气，令大家佩服。
傍晚时分，下起了秋雨。秋雨淅淅沥沥静静地下着，悄声无息。目前是初秋，初秋的雨，像是秋女孩的衣裙，拂去了夏季后一丝炎热；又像是个魔术师，瞬间把人间变得清爽而漂亮。由于秋雨，世间多了一份凉爽，少了一份酷暑；多了一份欢笑，少了一份烦闷；多了一份宁静，少了一份不安。
在绵绵的秋雨中漫步多么宜人！秋雨，带给了世界新的景象，——瓜果飘香、五谷丰登，稻子黄了，高粱红了，棉花白了……
秋女孩来到我身边，悄悄地说：“你喜欢遍地金黄的美景吗？”“我喜欢，但我更喜欢你！”
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每当我打开记忆的百宝箱时，总会想起曾经的那次挫折，想起那次妈妈用爱与希望，来鼓励我勇敢面对生活的挫折。
时光之轮回转到三年级刚开学时，一向学习很好的我开始骄傲起来，认为学习对我来讲是很简单的事情，所以不再把学习放在心上。直到那一天，老师把标着红红分数的考卷发给我时，我简直不敢相信自己的眼睛，怎么會这样——78分？
放学了，我有些不知所措，更不知道该去做什么。坐在空荡荡的教室里，我抚摸着自己火辣的脸颊，心中满是愧疚，因为试卷上那鲜红的78分已成为铁证。
心绪烦闷的我不知道是如何回到家的。但刚进门，妈妈就看出我的.闷闷不乐。我支支吾吾地把成绩说出来，低着头，等待着妈妈严厉的批评。可半天，妈妈却没有说一句话。我抬起头，用眼角的余光瞥去，妈妈却笑着拍拍我的肩膀，说：“挫折谁都会有，当然，你也不例外，妈妈只想告诉你，学习中一定不要骄傲，懂得虚心上进，而且，上课更要认真听讲，绝对不要开小差。我相信你的明天会更好！”妈妈又一次拍拍我的肩膀，转身进厨房了。
这完全出乎我的意料，竟让我一下不知所措了。整理着自己的情绪，回味着妈妈那些鼓励的话语，我思绪纷飞，不禁想起了拘而演《周易》的文王，厄而作《春秋》的仲尼，失明却著有《国语》的左丘……感受着他们以生命的感恩而燃起的无穷勇气，我坐定在书桌前，懂了很多！
从此以后，我不再骄傲，上课认真听讲，下课有不懂的问题，积极求助老师和同学们。终于，在下一次考试中，取得了理想的成绩。
人生若挫折，请你多感恩。贝多芬以一曲《月光曲》报予坎坷的命运最灿烂的微笑，海伦·凯勒用一本《假如给我三天光明》报予失明的一生最平和的微笑，司马迁用一部千古绝唱的《史记》报予不公的生命最动人的微笑……可见，人生中总难免会有一些挫折，但只要认真对待并从中吸取教训，以生命中的爱与希望去感恩挫折，就能克服，就能更加美好，烟霞满云天。
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人生的旅途中，挫折就像是家常便饭，每时每刻都在我们身边萦绕，就像一张考卷，随时随地来检测我们的能力与毅力。使我在心中时刻铭记物竞天择、适者生存的进化论观点。假如，冲破挫折的罗网，将会放眼世界，重见光明，体会黑暗尽头的辉煌色彩。
刚刚考完试的我，如“久在樊笼里，幸得返自然”的鸟儿，终于获得人生的自由，飞向蔚蓝的天空，自由地翱翔，好好舒展身上的羽毛，甩掉所有的不如意；也如同钻进像陶渊明笔下描绘的.天镜梦幻一般的桃花源中享受一番。
只可惜，好景不长，随之，一个如雷贯耳、响彻云霄的霹雳“啪”地落在我的身上，使我全身震悚起来，脑中思绪如破烂的渔网找不到头绪，黑暗掩盖了所有。怎么办？怎么办？半年的成果竟如此渺小，更使我意料之外的是数学、英语的成绩，考得使人可怜。此时渺小平庸的我如一只蚂蚁，经受不住挫折考验。
挫折怎这样残酷，正如杨万里所写的“莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜。正入万山圈子里，一山放过一山拦。”这所谓的结局，怎能对得起自己所立下的志向，初中阶段的挫折只是大海中浪花一朵，连这都承受不住，长大了怎么创造奇迹，造就辉煌，成就梦想？对未来一切的憧憬，更是迷惘，只不过是自己梦幻世界中精心编织的一场梦。越想越心酸，此时的我正处于生机勃勃的青春期中。未来的路很长。而我怎能平平庸庸地荒废一生呢？知识就是力量，此时我应该积极进取，而不是垂头丧气，应不断吸取知识精华，创造精美的人生，它不是梦幻中的虚构，而是货真价实的人生。
渐渐，随着时光逆转，在阅读篇章中，我也体会到了名人背后的心酸与辛苦。内容中也含有丰富的人生哲理，不错，专心致志为自己理想拼搏，尽自己所能就会在成功的位置上绽放光彩。如：花儿的芬芳，是经历风雨所绽放出来的；大海的浩瀚是小溪潺潺不息流淌所汇集而成的，人也是如此。
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挫折是成功之路上必须经历的一段，也是成功的基石。它的作用已得到人们认可，但又为何喻之美丽呢?
认真去剖析，会发现，挫折的经历也是一种不一样的滋味，作为经历中的人可能没心情去品，但过来人回首，可以看见那是一种不同于寻常的美丽。
它是一枚黑珍珠，也许在昏暗中它无异于一颗普通石子，但冲破黑暗，迎面撒来成功之光时，它那晶莹伴有些灵动的光泽，胜过白珍珠。这就是它比白色同类贵重的原因。一方面物以稀为贵，再重要的是它不寻常的`美。这不正如挫折之美吗?
纵观历史，有多少成功之美与挫折之美交相辉映。想当年东晋谢安退出朝野，隐居东山。这对一个力挽狂澜，为江南挡住前秦百万铁骑的功臣是多么不公。但他平静而对，隐居在幽幽东山数年，最终回到都城，荡平异党，为东晋王朝贡献自己最大余热。也许他的事迹覆上尘埃，但那个“东山再起”的英姿伴随那个典故，永留世人之心，留给后人一段段美谈。
爱迪生是“发明大王”，那个桂冠上最为闪耀的是那划时代的发明——白炽灯。大家都知道在白炽灯诞生前无数个日日夜夜，无数次挫折击打他的精神底线。在他苛刻要求中，每一个近似的成功都被判为不合格。所在才有了这个伟大而实用的发明。正如《纽约时报》报道这个巨人的逝世时用的那句话：“灯熄灭了吗?不!爱迪生的精神将照亮，永远照亮这个世界。”这盏灯放出美丽的光辉中不正也映着挫折之美吗?
挫折之美，说到底就是面对挫折的态度与战胜挫折的精神之美。黑珍珠之美不在于黑，而在于它发出的耀眼光辉。
在我们人生的道路中，使它尽可能拥有美丽的风景，不仅要有辉煌的成功，还要有美丽的挫折，那就用我们的美丽的精神去点染它，装饰它，让它不仅美丽，而且把成功衬托得更辉煌。
这样，我们的人生才算美丽，才接近于完美。
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友情是清风，吹走我内心的阴霾;友情是春雨，滋润我干涸的心田;友情是光辉，照亮我前行的方向……
从前有个她，曾与我共同欢笑过、痛苦过，曾给予我面对挫折的勇气，给予我挑战自我的信心。忘不了她，忘不了她那娇小的身影，忘不了她永远带笑的眼眸，忘不了她永远充满活力与朝气的声音……最忘不了的，是与她共同度过的中考那段奋斗的历程。
离中考不到一个月了，老师们拼了命地布置作业，一到周末，课桌总被种种各样的试卷占满，白花花的，如同同学们的.脸色。但没有人抱怨，同学们都成熟了不少。而我与她也是每次都泡在图书馆里。
永远是靠窗的位子，风雨不动，我们便是在这里复习着功课。从一开始各干各的，到后来的轻声讨论，最后分贝越来越高，终于把管理员引了过来，警告我们保持安静。我们则是吐了吐舌，安分了一会儿，又开始讨论起来了。如此重复着，却永远不会觉得乏味，大概是有了她的陪伴吧。
付出总是有回报的，经过二十几个日夜的奋斗，我和她都取得了不错的成绩。原本应与我同上一所高中的你，却转身前往另一座陌生的城市。原本约定好保持联系的我，也因为学校制度的问题，渐渐与她失去了联络。每到周末无所事事时，总会拿起手机拨打那串熟悉的号码，放在耳边，听着手机那头传来的声音，从"对不起，您所拨打的号码已关机"，到后来的"对不起，您所拨打的号码已停机"，最后变成了"对不起，您所拨打的号码是空号"……声音仿佛从遥远的地平线而来，低沉、绵长又无比清晰，使我又多了一分愁思。不知道她是否会在闲暇之余想起我，是否回想起主动联起我，是否还记得有我这个朋友。
三年的陪伴，三年的嬉笑玩闹，三年的风雨共处。三年的时间，足够让我铭记一生。那个会在我得病的时候，每天帮我送作业的人;那个会在我考试考砸，心情低落的时候，安慰我的人;那个会在我伤心流泪的时候，陪我一起痛哭的人，我怎么可能忘记她，不，应该说，我怎么能够忘记她呢?
"朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……"即使你已不在我身边，但你与我的那段回忆，会成为我一辈子的追忆。
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进入了中学，我又迈出了人生道路上新的一步，在这里，什么都是新的。初中是我人生的另一个新起点，在适应的过程中，总会遇倒一些困难与挫折，从而战胜自己，相信自己，解决问题，克服困难，
记得那，我们上体育课时，老师让我们进行了800米耐力跑步，可以这样说，一般人跑800米都会气喘吁吁，更何况我那天弄伤了脚，如果执意要跑800米，岂不是加重脚的负担，得不偿失吗？但我有这样想：我已经是个中学生了，怎么能如此胆小呢？我应该勇敢去面对，于是，我经过一轮思想挣扎后，后告诉老师，我坚持跑800米。同学与老师听见了这个消息后，既兴奋，又担忧，不知如何是好，他们又怕我的脚再次弄伤，又在默默为我加油，开始的.时候，我还是轻松自如地跑下去，到了跑到400—500米的时候，脚开始疼了，老师似乎看到了我不太妥当，于是，他跑来问我：“你坚持得住吗？”正当我想放弃的时候，耳边响起妈妈告诫我的话：“遇到困难不要轻易放弃，努力战胜困难，战胜自己，才是真正的强者作风，永不放弃，我永远以你为骄傲。”然而，我犹豫了一会儿后，告诉了老师：“我能行！我相信自己是行的！”终，我没有放弃，而且，以骄人的成绩跑完全程。
直到现在，我不断告诫自己，我是行的，我相信自己我能行，回忆第二课的课文——每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，想起父亲在岩石边跟我说的话，我便能应付一切。其实，当你遇到困难时，只要无时无刻想着我能行，那么你便能解决一切困难，要知道，想真正战胜困难，摆脱烦恼，必须相信自己，才会事半功倍。
信心是人的大推动力，我们要有自信，才能战胜困难，自己不给信心自己，没有人能帮到你，因此，当你感到十分迷茫时，先不要轻易放弃，要不断努力，时常提醒自己：相信自己吧！我能行！那么，你便能轻而易举地应付一切，不要过于自卑、自负，应该有自信心，相信自己。只有从失败中成长过来，你才会是棒的！
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遇到失败，每个人都能想到“失败是成功之母”，于是他们努力将失败转化为成功。有许多人成功了，但许多人也失败了。这种失败是功亏一篑的遗憾。他们相信自己，所以他们努力；他们失败，是因为他们不能坚持相信自己。
如果说相信自己是打开成功之门的钥匙，那么坚持相信自己便是那条通向成功之门的捷径。试想，如果没有捷径，纵使有一袋子的金钥匙又有何用？
当爱迪生遭遇了数千次的失败，仍然坚信自己能够成功，因而才有了黑暗中的光明。那么多次的失败，会忍受多少常人根本无法忍受的绝望、泄气。猜疑一阵阵地涌上心头。该不该继续？能不能成功？一波波质疑洪水猛兽般袭来，他没有被打败。他相信，坚持相信自己会成功，这一信仰成就了他“发明大王”的美名。
凤凰涅槃，幼蛹破茧，如果他们未能坚持相信自己，那么哪来重生？哪来成蝶？
在困难，痛苦的时候，缺乏的往往就是坚持信仰。相信自己，谁都可以做到，一个念想，一段时间的想法而已。而与坚持相信自相比，后者实现起来就比较困难，它要求一个人必须拥有顽强的毅力，不屈的精神，还有忍受世俗眼光的耐力。只有拥有这些才能做到坚持相信自己。
当我们困惑，迷惘欲放弃信仰时，不妨想想我们的伟人们，想想他们那钢铁般的意志和永不向困难低头的精神。用他们的事迹激励自己，使自己重新找回相信自己的动力。
然而，有的失败不叫功亏一篑，二十久而无果。当幼蛹夭折在茧里时，我想，她是无悔的，至少在生命里的'后一刻，他仍在坚持着，坚持相信自己：我可以的。“坚持不一定有结果，但放弃注定没有结果”，这是幼蛹的坚守。
坚持相信自己，做好自己。在迷惘不得意时，我们可以借鉴前人或身边的经验和教训，学习别人优秀的品德与坚忍不拔的毅力，但绝不能一味的套作，可以的模仿。模仿只能失去原味的自我，既然自我都丢失了，又何来坚持相信自己。只有纯正的自我，真正的坚持相信自己，才能避免那为山九仞，功亏一篑的遗憾。
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每个人的一生都不相同，因为他们的职业、生活环境等不同，导致人们的生活、思想的不同。但我认为主要是因为人们对于人生或者是生活的态度不同。
一个是否快乐，取决于他对生活的.态度。一个热爱生活，喜爱珍惜他所拥有的一切的人，注定是快乐的。俗话说“三百六十行，行行出状元”，一个社会，少不了各个职业。每个职业都有它的存在价值。
记得曾经看过这样一则新闻：以为开公交车五年的女司机，竟然是一位身价几百万的富翁。住别墅，开宝马的她却坚持每天五点起床去开公交车，并且坚持35年。她说：“开公交虽然很苦，但我充实了自己，也服务了社会，我热爱这项工作。”
一个热爱工作的人，生活中又有什么不精彩呢？
“喜剧演员”周星驰，刚开始他做有关演艺方面的工作——打杂，他在娱乐公司帮别人搬水，拿道具。后来，他也演过几次配角，其中镜头多的是他扮演一个禁卫军小队长的配角，而剧中的台词就是：“冲啊~”其余的配角根本连脸都没了，甚至只是一闪而过的背影。尽管如此，他还是很认真做好每一个角色，尽管只是一个不起眼的小角色。因为配角也能成就一个人！
热爱生活的人，他的一生注定是快乐的，尽管有辛酸，有汗水，有努力，但收获了欢乐。
一个人的成功并不在于他获得了多大的成就，而是在于他是否会热爱生活、追求生活。追求他所拥有的一切。
热爱生活，无处不精彩！
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去年，我们在老家过春节。我发现家乡人在过春节的时候，有许多新鲜的事。
在家乡过春节要提前买礼品、买鞭炮、买菜、杀猪、杀鸡、杀鸭、买糖果等等。
除夕夜，家家吃团圆饭，可热闹了！吃饭之前要放鞭炮，每个门上还要贴春联，然后才吃饭。吃完饭，我们和爷爷奶奶聊天。然后，看春节联欢晚会。
大年初一，大家都穿得漂漂亮亮的，亲戚朋友之间互相拜年。拜年的时候，都带上礼品。大人给小孩压岁钱的同时，总是对小孩子说上一些美好祝愿和充满希望的话语。小孩子总毕恭毕敬地对长辈们行礼，也说上些表示美好祝愿的话。如：福如东海、身体健康、生意兴隆……
家乡过年的时候，还有踩高跷、舞龙、舞狮子……场面十分热闹。爷爷告诉我：“这都是民间流传下来的`，这些活动每年都要从大年初一闹到大年十五——元宵节。”
我想，那场面一定更加热闹，更加壮观！可惜，我要回东莞上学了。不管怎样，我已经亲眼目睹了家乡人过春节的时候那份热闹、祥和、欢乐。
每当想起在家乡过春节的情景，我总是沉浸在无比欢乐之中。
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“书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗?现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务，有谁把读书当成快乐的事呢?
我从很小的时候起，就开始听爸爸妈妈讲故事，那时侯只是觉得书里面的内容很好玩，很好笑，根本没有在意，但从那时起，我就喜欢上了书，因为从中能知道许多事情。上了小学，就开始学着自己读书，一、二年级时，有许多字还不认识，便标着拼音一个个地看，只是粗略地看一遍，完全没有注意那动人的情节、特殊的环境;更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质;没有理解书里的喜怒哀乐。随着年龄的增长，我发现读书也是一件快乐的事情，我不再粗略的看一遍，而是一个个字细心的品味，理解更深层的含义。
由于我喜欢上了读书，因此我的书已经超过上百本了，里面既有文学名著，也有故事小说，还有期刊杂志，这些都帮助着我的学习，丰富着我的知识，告诉了我一些道理，让我如何面对生活、学习、挫折，鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书不仅能够从中学到新的知识，还能从中学到新的常识，学会生存。
读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。里面有对社会现象的批判，美丽风景的描写，鲜为人知的秘密与故事，中外风土人情的讲述，对奥秘的探索，还有一个个催人奋发向上，给人鼓励的感人事迹。像《汤姆叔叔的小屋》里那些恶毒的奴隶主得到应有的报应，让人拍手叫好，不由得为那些只因为肤色问题而遭人虐待的奴隶感到高兴;读《海滨夏夜》不由得想去海滨亲自体验一番那不一般特别风情，那使人向往的、使人充满幻想的心情使人快乐;读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈;《中国骄傲》里，一个个英勇的消防战士不顾自己年轻的生命，用生命换取一分一秒的时间，用身躯挡住即将来的死神，不少人为此付出了年青的生命，活下来的人坚定的说：“即使那次我死了，我也决不后悔，我等待着有更多像我一样的人去保护别人的生命财产!”我难道不为这一个个消防战士充满敬意吗?读《北大有多远》让人感到不仅母爱是无私的.，父爱也是伟大的……
读书要自己融入到书里面才能读懂书中的含义，理解书里人物的喜怒哀乐。冰心说过:“要读好书、好读书、读书好。”读书是好的，要自己好读书，而且要读好书。
如果没有充足的时间读书，那你就得看看《做时间的主人》这篇文章了，它告诉你如何合理安排时间。书可以随身携带，既可以让你学到知识，也可以大大增加你的风度，让人一看就觉得你是个有知识的人。既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间，比如等人时看一看、休息时看一看都行。
读书是快乐的，我们一定要把“我读书，我快乐”这个理念进行到底，如果读得不快乐干脆不要读了，读书是为了让自己快乐，在快乐的同时学习知识，要自愿读书，这样才会在读书的过程中寻找到快乐。
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星期一早晨，当我坐上向南行驶的 151 路公共汽车时，车窗外面阳光明媚，但芝加哥的冬季街景却是凄凉的：树枝光秃，残雪堆积，汽车驶过泥水飞溅。
汽车要在有着大自然景色的林肯公园里穿越几英里，不过没人对窗外的世界感兴趣。乘客们裹在厚实的外套里，挤在一起。汽车马达发出的单调声音和闷热的暖气，令人昏昏欲睡。
车上没人说话，这好像是芝加哥乘客们一条不成文的规矩。尽管我们天天见面，都是熟面孔，可相互之间从不打招呼，大家情愿把脸埋在人手一份的报纸后面。这情景很刺目，人们紧挨着坐在一起，但薄薄一张报纸，却使他们相隔千里。当汽车驶入“超级路段”，也就是两旁耸立着闪闪发光的摩天大楼的密歇根大街时，突然一个大嗓门嚷了起来：“听着，大家听着。”
张张报纸刷刷作响，乘客都伸起脖子。
“我是司机，我对你们说话。”
一片肃静，我们都盯着司机的后脑勺。他是个黑人，年约 25 岁，头发修剪得很整齐，语气里有种果敢坚定和不容违抗的口气。
“把你们手中的报纸放下，每个人都放下。”
报纸一英寸一英寸地下降，司机等待着，我们把报纸折好，放在各自的膝盖上。
“现在，请把脸转向旁边的乘客，大家一起转。”
奇怪的是，我们都按他说的做了。大家很安静，没人发笑，只是呆头呆脑地跟着做——典型的从众心理。
我的邻座是个老妇，她头上紧缠着一条红色围巾，我几乎每天都见到她。此刻，我们四目相对，等待着司机的下一句话。
“现在，大家跟着我说……” ( 这完全是命令式的口吻 ) 他以一个军事教官的口气说道，“早上好，邻座 ! ”
我们的声音轻微又胆怯。在那天早上，我们大部分人还是第一次开口说这句问候语，但却像学校里的孩子那样，异口同声地对着身旁一个陌生人说出的。
我们都发出会心的微笑。刚才发生的一切既不是抢劫，也不是绑架，大家松了一口气，更有一种微妙的轻松感，好像长久以来的'束缚一下子解脱了。我们打过招呼，彼此就算相识，有些人在重复着互道问候，有些人在相互握手，许多人在欢笑。
司机不再说话。他不必说什么了。再没有一张报纸被人重新拿起。车厢里净是嗡嗡作响的交谈声，大家都在说话，我们对这位了不起的司机大为赞叹，他为每天持月票往返上班的乘客们缩短了彼此之间的距离。
我听到了笑声，一种充满温情的，兴高采烈的格格笑声，那是我在 151 路汽车上从未听到过的声音。
到站了，我对邻座说了声再见，然后跳下汽车。同时抵达该站的有四辆公共汽车。乘客们蜂拥而下，他们一个个就像蜡像馆里的雕塑，脸色阴沉、无动于衷，而我看见从 151 路车上下来的乘客都面带微笑，富有生气。车上发生的一切真是太美好了。
我回头看了看我们的司机，他正全神贯注，在拥挤的交通中把车从空隙中开走。他好像不知道，正是他给我们带来了星期一早上的奇迹。
交往是沟通人与人之间情感的桥梁，人们在相互的交往中寻求安慰、价值和保护。一句简单的问候因此而创造出奇迹。
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事例内容
战国初期，秦国在政治、经济、文化等各方面都比中原各国落后。公元前361年，秦国的新君秦孝公即位，他下决心发愤图强，于是委派商鞅实施变法。
商鞅起草了一系列改革的法令，但是怕老百姓不信任他，就想了一个办法，他叫人在都城的南门竖了一根三丈高的木头，下命令说：“谁能把这根木头扛到北门去，就赏十两金。”
不一会儿，南门口围了一大堆人，大家议论纷纷，人们都说：“这根木头谁都拿得动，哪儿用得着十两赏金？准是有人在开玩笑呢。”大伙儿你瞧我，我瞧你，就是没有一个上去扛木头的。商鞅知道老百姓还不相信他下的命令，就把赏金提到五十两。正在大伙儿议论纷纷的时候，人群中有一个人把木头扛起来就走，一直搬到北门。商鞅立刻兑现了他的诺言，赏给扛木头的'人五十两金。这件事立即传了开去，一下子轰动了秦国。老百姓都说：“商鞅的命令不含糊。”有了这种信任基础，商鞅的新法得到了有效的贯彻和执行。
自从商鞅变法以后，秦国的农业生产增加了，军事力量也强大了，各方面实力逐步超过了其它各国，于是才有了后来的吞并六国，一统华夏。
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素材一：神乎其技的泥人张
只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞走了。
（节选自冯骥才《泥人张》、人教版八年级下）
【写作点拨】
动作描写，这是描写人物比较常用的方法。第一段直接描写泥人张是如何捏泥人的，“伸”“抠”“端”“瞅”“摆弄”“戳”等词语，形象生动地突出了泥人张技艺的高超；第二段通过“吃饭的人”的感受，侧面突出了泥人张精湛的技艺。
素材二：蹒跚的父亲
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的`背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
（节选自朱自清《背影》、人教版八年级上）
【写作点拨】
父亲的背影，儿子是太熟悉了。但这次要描写的，却不是那常见的背影，而是在特定场合下，使他极为感动、终生难忘的那个蹒跚的背影！作者不施浓墨，不用重彩，而是白描。作者写了当时父亲的穿着打扮、体态动作，特别着重描绘了过铁道的情景。怎样走去，怎样探身下去，怎样爬上月台，攀上爬下，移脚倾身，都细细地如实写下，读后有身临其境之感，仿佛我们当时也在场，也看到了一位蹒跚的父亲对儿子的关怀和体贴的情景。这样的笔墨，看似平淡，实际上却在平淡中显露新奇。
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我和你是从三年级开始做朋友的，三年级时，我看你的篮球打得很好，人家都当你的朋友，我就有点嫉妒你，但我又羡慕你，我就鼓起勇气来向你提出做朋友的条件，你竟然答应了。从此，我们互帮互助，成为了最好的朋友，也已经算是兄弟了，我们曾在同一个家教老师家学习，我们有说有笑，吃饭时也会笑个不停，我现在想了想，我也不知道笑些什么，但还是很有趣。
自从你把我推荐到篮球队的时候，我就打算认真练习，不辜负你对我的期望。虽然你时常打我，骂我，可对我而言，你只是和我在开玩笑，我都不当回事；你的“秘密武器”就是一句话“和你绝交”，可一节课后，我们就和好了，而且我们的友谊还加深了呢！每次只要一有空，我就会请你到我家来玩，我们一起和我二姐开玩笑，我们一起玩电脑，我们一起看电视，到了晚上，我们还依依不舍，不想然对方走。
只要我们一起在自己家玩电脑时，你都会让我在游戏中给你钱，要不然你的“秘密武器”就又要“发动”了。五年级的一节班队课上，老师让我们唱歌，于是，我们就打算一起唱《不能说的秘密》，唱这首歌时，我们十分默契，你还记得吧，以后，我们每天都在一起唱歌。有时中午，你无聊的时候，还和我闹失踪，但我每次都跟着你，你跑得快，我追不上你，只好装脚疼，你就走过来看看我，我一下子就抓住你了。
快毕业了，我只要一想到我就想哭，中午在学校时，我想到这事，我就哭了，王佳豪你看见了，就以为是别人欺负我，再说，谁敢欺负我啊，但你就问我身边的同学，可没人知道，我告诉你“真相”后，你就抱着我一起痛哭，我还对他说：“老王，天下没有不散的宴席，不要伤心了，只要毕业前我们能一起打篮球，暑假在到我家来玩，我就足够了，不要太多。”你听了，哭得更加伤心了。
王佳豪你还记得圣诞节那天吗？我们各自为对方准备了礼物，到了中午，我们就互相送礼物，你送我几张贺卡，我送你铅笔袋，还说了祝福的话，礼物虽小，但是礼轻情意重啊！那几张贺卡我还留着，我送你的，你还留着吗？
友情是无价的，没有人能把我和王佳豪给分离，“我和你，心连心，同住小学校，为友情，万里行，相约在北仑……”
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我并不奢求你懂我。我想，我连我自己都没有全懂，更何况是你呢？我也没有必要你来了解我的心情，毕竟，我的心情不是给你看的，我怕，我们之间会因为想要了解而在一起，因为太过了解而又分开。
这几天变得特别的脆弱，只是一些小小的杂心事，眼泪就不争气地往下掉。
那天，英语老师让我们写下自己犯过的最大的错。我拿起小卡片想也没有想，就写下一段英文，表达我对于我因为贪玩，让外婆在离开的前一秒没能看到我。我也不知为何，眼泪就掉了下来，我没有思考地写下那段英文，但却有思想地掉了眼泪。
后来我才发现，那不过是人之常情，后来，英语老师让同学们上来讲他们的最大的错误的时候，那几个起来说的都是带着哭腔说出来的，他们不是因为紧张，而是真的，眼泪就在眼眶边旋转。
体育课，多少次，自己眼泪就不由自主地冲到了眼眶边，但又很快地止住了。
前几天，家长会，于是乎，九年级以来第一次和我有正面交集的校长，问我考了多少名，我说了我的名次，他非常失望地说了一句：还是这么多名啊，那可不行啊。紧着就失望地转身，慢慢地离开了。我多么想说，在这次的统考，我不会考这样的成绩了，因为，前几次，任性缠着我，让我没有好好地备考，但这次，我准备地很充足。但看着他失望的眼神和听到他失望的语气，在他转身的那一刻，眼泪就扑通地掉了下来。
当天晚上，因为实在有很多知识点要回顾，所以本来打算睡前好好哭一场的，却在回顾知识的时候，不知不觉睡着了。
第二天，以为我可以回到那个正常的状态，却因为和妈妈通话的时候，信号不好，很多话都没有说就被挂断了，因为我用校卡打，打了两次就不能再打了，回到宿舍，静静地洗漱完，爬上床，眼泪就不住地往下掉。一直一直，到宿舍传出了呼噜声，眼泪还不止。
但，那天晚上哭后，那么痛快地落了泪后，感觉好多了。
我想，是我过得太压抑了吧，即便每天都是说说笑笑，疯疯癫癫，但，内心深处却为自己无法掌握某个知识点而着急着，于是乎，才有那么多的泪水要掉吧。
愿你的明天还是一片艳阳天。
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时间的脚步永远不会等人，转眼间我便步入初三了，也即将面对人生中最重要的考试——中考。
以前，总是听别人说初三与高三的生活，有的甚至将他们比作了“地狱”。当时，我以为那段时间还早，可是，它现在就真的来了，没有打过任何招呼，消无声息的来到了我们身边，此刻，我才感受到周围的学习气氛越来越重了。我也慢慢明白了，不能像以前一样了，我要放下游戏，毕竟游戏不可以给我带来未来，只有学习才可以。只有那样，我才能够快乐。现在不努力，以后也就没机会了。有人说过:“考试是一场没有硝烟的战争”，对啊，既然是战争，那么只要你稍不留神就会被击打，所以，鼓足精力吧，打好这一场战争。
走进初三，我们便要鼓足勇气，勇敢的走下去。初三就如同人生中的一段艰难险形的道路，稍不留神，便会掉下去。只有努力学习，奋发向上的人才会走完这段路。
虽然，中考距离我们还有大半年的时光，但它仍然会很快到来，初三考试，每个人都会进入一个不同的高中 。这时，初三学子之间会有差劲 ，这个差劲是由平时的积累而成的。
初三可能就如同一座大山，挡在我们前进的道路上，那么，我们便要有愚公精神，无论多大，我们终将会把他铲平。
初三你好，我来了。也许此时我若再不努力学习，便与好高中无缘了，若赢了，利于终身，若输了，遗憾终身。但是没有不劳而获的胜利。中考，没有运气可言，你付出多少努力，它便会给你多少分数。初三光阴虽短，但是，如果我们合理利用，便会取得不凡的成绩。我们现在已经没有太多的时间想其他了，现在，我们唯一可以想的便是学习，我想要沉迷于学习，无法自拔。我不知道前途有多少困难，但是，我不会怕，不虚不怕，胆子放大。中考，我坚信自己一定可以取的不错的成绩。加油……
初三，我来了。就算你真的是地狱，我也会走下去，走向另一个征程，去找寻自己的目标。
不忘初心，方得始终。愿我现在努力学习。愿多年之后的'自己感谢现在的努力。
祝万千初三学子可以取得好成绩，靠入理想高中。
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1、孩子在语文考试中取得了不错的成绩，但也需要继续努力加强练习，以达到更好的进步。
2、很高兴看到孩子在语文学习中持之以恒，认真完成试卷，获取了这么好的成绩。请您继续关注和支持孩子的学习，共同进步。
3、孩子需要更多的训练来巩固和提高语文知识，希望您能够给予孩子更多的关注和指导，帮助她更好地掌握语文知识。
4、在接下来的学习中，希望孩子可以更加专注于课堂上的讲解，学会正确的阅读方法和写作技巧，从而取得更好的成绩。
5、孩子的语文考试成绩虽然不太理想，但我相信她能够更加努力学习，认真完成试卷，争取在下一次的考试中取得更好的成绩。
6、孩子在语文学习中存在一些不足，考试中得分也比较低。但我相信您会给予孩子更多的关注和支持，帮助他/她逐步克服困难，取得更好的成绩。
7、在语文学习中，孩子需要提高听说读写综合能力，多积累语言素材，日积月累，才能更好地掌握语文知识。
8、这次考试成绩不太理想，较上次有明显的退步，总结原因，可能是因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，作为家长，我一定会配合老师的工作，督促孩子认真学习，争取让他下次取得个好成绩。谢谢老师对孩子的关心、教育。
9、这次考试虽不理想，但也是个教训，希望以后更加发奋，我坚信你会上去的，加油！
10、能够认识自己的不足之处，这是很好的。希望在上课的时候听老师讲课。自习课要好好复习，不能浪费时刻。
11、希望小明在今后的领悟中要细心，勤奋，争取每门功课都到达优异，不会的问题及时向老师和同学请教。希望能看到小明刻苦领悟取得的优异成绩。
12、希望小黄通过这次语文考试找出自己的不足和存在的问题，加以改正弥补，再多一点发奋勤奋，坚信以后会好起来的。
13、要想实现自己确定的目标，务必加倍的发奋，光凭一时两时的表现是不可能的，务必坚持下去。上课必须认真听讲，向分钟要效益。
14、语文期中考试只能证明前段时刻的领悟，要保持正确的领悟态度，奋勇向前，不可骄傲自满，你离优秀还有距离。务必奋发发奋，才能驶向领悟高峰的彼岸。
15、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。
16、从孩子试卷的考试分数来看，成绩还算比较优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子在接下来的学习中继续努力，争取让成绩更上一层楼。
17、这次期中成绩总分相对于上次来说略有进步，特别是语文，作文水平大大提高了希望再接再厉。
18、我的孩子这次考试考的中等，我不是很满意，望老师多多关照我的孩子，帮助他弄懂他在学校里不会的问题，也请老师多多关照我的孩子。他大多数错的.地方都因为粗心，我会配合老师改掉他的这个毛病，考试结束了，我已对孩子做了总结，希望他在下一次考试中取的更好的成绩，来报答老师的教育之恩。
19、我们相信自己的孩子一定能学好，暂时的落后不代表永远，相信能在各位老师正确的知道下，他不会辜负各位老师的。相信他吧！
20、希望您能够一如既往地鼓励孩子多读书、多写作，认真学习语文知识，提高语文素养。
21、孩子的语文成绩进步很大，这与老师的辛勤付出和孩子的努力是分不开的，感谢老师对孩子的关心和指导，希望孩子在将来的学习中更上一层楼。
22、孩子在语文学习中表现得不够理想，需要更加努力地学习和练习，同时家长也会积极配合老师帮助孩子改进学习方法和提高学习成绩。
23、很欣慰孩子在这次语文考试中的表现出色，谢谢老师的培养。希望她能在家庭与学校合力下更上一层楼。
24、我孩子的语文测试卷已经完成，我作为家长非常满意。整个试卷难度适中，能够全面考察我孩子的语文能力，同时也能激发孩子的思考能力。
25、在这次语文测验中，我孩子表现出色，答卷认真、规范，没有出现不应有的错误。
26、这次语文测验的结果能够真实反映孩子的语文能力和水平，希望老师能够继续保持这种严谨的考试态度。
27、孩子的语文成绩达到了一贯的水平，特别是在基础知识和作文方面表现不错。我们会继续鼓励孩子保持好的习惯，不断提高自己的阅读理解能力，希望他能在下次考试中取得更好的成绩。
28、孩子的语文考试成绩已经有所进步，我们非常感谢您的悉心指导。我们会继续鼓励孩子在语文学习上更上一层楼。
29、孩子这次语文卷子考试表现不错，可以看出她的努力和平时的积累。在答题过程中，她能够独立思考，展现出对语文学习的兴趣和主动性。
30、孩子的语文成绩虽然有了进步，但仍需努力，我会继续鼓励并支持孩子在语文学习上不断进步。
31、本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。
32、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
33、看了这次考试的情况，对孩子的学习成绩基本是满意的，在此也感谢老师对孩子的殷切教诲。但在试卷中也出现了粗心大意的老毛病，有几个地方都是不应该出错的，由于粗心导致丢分，我们也会密切配合老师，认真督促孩子学习，把他的学习成绩抓上去。
34、谢谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助。作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。
35、这次考试，你的成绩有很大的进步，像你这样不断进步，一定能实现自己的远大理想的。爸妈相信你是行的！
36、本次孩子的考试成绩令我基本满意。感谢老师对孩子的悉心栽培，希望孩子不要骄傲，继续努力争取取得更优异的成绩！
37、你还是有些马虎，请注意！
38、做得不理想！
39、继续努力！你还有进步的空间。要多注意知识细节上的积累。
40、期中考试成绩不是很好，就应进行深刻的反思，改变领悟方法，制定切实可行的计划。希望能勤奋刻苦领悟取得好的成绩。
41、书面设计要注意美观、大方！
42、注意书面卫生，你就更优秀啦！
43、有进步，再努力！
44、你的做法很不错！
45、好好学习、继续努力。
46、这道题你再做一遍，一定可以做对！
47、真不好意思，虽然这段时间孩子也很用功了但进步还不是很大，但我和孩子都有信心，而且他还自己定好了自己下次进步的目标！
48、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。
49、看到你的成绩，虽然不理想，但是你考完试后对我说的那一番话，让我感动，希望你能记住你说的话，实现你的诺言。领悟是很辛苦的，希望你能静下心来，把基础知识学好，每一天不光是完成作业，还要复习每一天学的知识，并且背过它。
50、通过期中考试我才了解学生的领悟不扎实，他自己也知道考的不理想，打算在期末考试把成绩赶上去，只要想到了，在以后的领悟当中必须要下苦功，在课堂上还有专心听讲，理想才会实现，你是个聪明人，会想到做到的。必须要发奋哦。
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1、孩子的数学考试成绩比较理想，卷子上的题目大部分都掌握了。孩子的计算能力和思维能力得到了很好的锻炼，也学会了分析和解决数学问题的方法。感谢老师的指导和关注，期待孩子在数学方面更上一层楼。
2、孩子在这张数学试卷中表现出了自己的努力和实力，但也存在一些粗心大意的问题。希望孩子能够更加细心认真，取得更好的成绩。
3、孩子在这份数学卷子中表现出色，他的答案准确无误，展现出了扎实的数学基础和熟练的解题技巧。我为他的进步感到非常高兴，并感谢老师的辛勤付出。希望孩子在今后的数学学习中继续保持这种状态，为未来的学习奠定坚实的基础。
4、我的孩子这次数学考得不好，有点落后。希望你平时多向老师和同学请教，努力学习。
5、学习数学要养成严谨的风格！
6、数学是有规律的，就看你能不能发现！
7、这次的数学成绩出来了，总体来说成绩非常好，感谢数学老师的辛勤教导，也感谢数学老师在平日里的照顾，才有了孩子现在的优异成绩，希望孩子能够继续把优异的成绩保持住，老师辛苦了！
8、我再跟你数学卷子签字的过程中，我看到你的数学卷子写的是非常好的，你能够在这次数学考试中取得这么优秀的成绩，我作为家长，我感到非常高兴，我希望你能够继续努力，在学习上努力奋斗，取得更加优秀的好成绩，在学习数学上能够有一个更好的成绩，做的更加出色。
9、多谢老师的关爱，孩子回家常谈到老师您，从没有嫌弃过像他这样的一个差生。他对学习数学也越来越有兴趣了！
10、这次数学考试中，你的成绩有所进步，我要向你表示祝贺你。但是我更希望你能够认真做好总结总结这次考试中失分的原因，汲取经验教训，为下一步学习做一个详细的规划，争取在下一次数学考试中取得更好的成绩。
11、这次的数学成绩孩子考的还是非常好的，孩子的数学成绩好，除了孩子自己努力之外，也离不开老师的辛勤教导，感谢老师您的辛勤教诲，也感谢您对孩子的关心与呵护，接下来孩子要继续努力呀。
12、数学考试中非常的粗心，没能够取得一个理想的成绩，我作为家长在签字的过程中，我非常的难过，你能够在这次数学试卷中有这么好的粗心，这是你不够认真，不够努力的结果，希望你在下次数学考试中一定要取得一个优秀的好成绩，这对你来说是非常重要的。
13、能在这次数学试卷中能够取得这么好的成绩，我作为建筑，我看到这份成绩之后，心情是非常激动的，看到你能够在基础之上提上能够有这么好的提高，这说明你在平时数学上练习基础知识方面表现的是非常出色的，我希望你再接再厉，再接再厉，在学习数学过程中努力取得更加优秀的成绩
14、这次数学考试进步很大，卷面干净，笔迹清晰，感谢老师的悉心指导，孩子，你一定要继续努力，再接再厉，跟着老师学本领，下次争取有更好的成绩
15、本次数学试卷我发现孩子的计算能力相当不过关，丢分现象严重，在今后的学习中，一定要多关注孩子的草稿纸，看看孩子到底哪一步算错了。
16、数学学习重要的是学习的过程。不好好经历这个过程，数学就成了几个毫无趣味的数字。课堂上积极地思考、积极地参与，自觉地完成练习。这些都是非常重要的学习过程。希望你在新的学期中在这些方面有所改观！
17、作为家长我很高兴看到孩子数学成绩的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢老师的鼓励！
18、孩子在经过一年的学习后，数学成绩有了很大提高，学习主动性有所增强。
19、从孩子数学试卷的考试分数来看，成绩还算比较优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子在接下来的学习中继续努力，争取让成绩更上一层楼。
20、看过孩子的数学试卷，这次的成绩比上次考得要好，分数有所上升，感谢老师对孩子的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她继续努力，争取取得更大的进步。
21、耐心细致是你的优点。这是学好数学的关键。但数学也需要积极参与，数学的表达能力也是很重要的。你以后就朝这方面努力吧！
22、数学重要的是理解。而理解是要靠思考的。真正的理解就是改变了一种形式，你仍然能解答对。性格不错，善于观察细小的事。如果把这个放在学习上，小错都不会犯。祝进步！
23、数学确实很简单，但学习数学重要的不是算对了。是要掌握其中的道理。知道这个知识点怎么用，才是关键。考试的分数虽然重要，但平时是怎么学的，才是我们最关注的。良好的习惯可以改变一个人的一生！
24、数学学习确实需要跟同学交流，不过只要交流的目的是为了弄懂这部分知识，那便是好的。
25、注意：对于数学来说，不经意的失误往往是致命的，正如运动场上很多运动员的表现！
26、这次你数学考试时候不认真，我希望你能够认真检查试卷，展现自己最优异的成绩！
27、看了这次数学考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。
28、你是机灵的，像个一休。可是数学方面你太不重视了。很快四年级也结束了，再也没有机会读四年级了。你有点遗憾吗？珍惜小学阶段的每一个学年吧，抓住每一个学期，在每个学期结束时，都能感觉到自己学到了很多东西，那时候你能做个真一休！
29、这次数学考试，你的成绩有了很大的进步，希望你能够常怀感恩之心，感谢老师对你的辛勤付出我。最近一段时间，你的学习态度也有了一些好的转变，作为家长，我感到很高兴。希望你在接下来的学习中能够继续保持这种良好的势头。
30、试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！
31、孩子这次考试没有考好，尤其是数学，这种情况的出现可能是和我经常出差不在家，没有人看管他学习有关系，在以后的孩子的学习过程中，我一定会多督促孩子学习，希望孩子以后也能够改正自己学习中坏毛病。
32、孩子这次数学考试考得不是很好，有点小退步，希望你平时有不懂的地方要多向老师同学请教，好好努力，妈妈（爸爸）相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷！
33、看看这个数学测试，对孩子的学习很满意。但我们需要改掉粗心大意的旧习惯。有几个地方不应该出错，只是粗心。我们会配合老师赶他的学习。
34、要想在数学方面有所成就，首先要善思！
35、数学灵感是潜心探索与发现的产物！
36、数学其实也是一种艺术！
37、感谢老师对孩子的关心和教育，家长一定配合老师，积极给孩子创造条件把数学给赶上去！
38、孩子，我对你写的这个错，数学试卷错题分析写的是非常满意的，这说明你写的这个试卷错题分析写的是非常认真的，这说明你对这个数学试卷错题有了进一步的认识，希望你继续努力，再继续努力，在今后学习数学上能够有一个好的成绩表现的更好的收获
39、这次期中考试，数学考的不好，主要原因是对课本知识没有掌握，基本概念还不清楚，老师上课讲的内容她也没有听懂，在不理解的.情况下做作业，马马虎虎，有时候事过关了，但是只是应付，在真正考试的时候还是不会做，所以我会督促他在家把课本内容要完全理解，上课要认真听讲，不会问老师，请老师多费心了，我一定在家做好督促工作，谢谢老师！
40、数学方法要用心去发现！
41、数学方法要从心中出！
42、数学是一门技术含量很高的学科！
43、要想学好数学，应注意从细处入手！
44、数学可以为你插上腾飞的翅膀！
45、数学是神秘而有趣的！
46、学习数学，也要有一种热情！
47、独立思考才能真正提高自己的数学能力！
48、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人！
49、我们的生活，时刻都离不开数学！
50、从这张试卷上可以看出，做题时还是有点马虎，有几道算术题失分太可惜了，不过卷面还是很干净，这点值得表扬，希望你好的地方继续保持，下次做题一定要再细心一点！
51、本试卷做的很好，这离不开老师您的关心和教育。
52、本试卷做的很棒，谢谢老师。
53、本试卷做的不太好，以后我需要多抽出时间教孩子学习。
54、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步！
55、此次数学考试题目难度适中、题量正好，能够准确考察学生的数学能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也在意料之中。希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼，让所有学生都考取一个优异的成绩！
56、妈妈对你的这次期中数学考试成绩很满意，觉得与你的付出是成正比的，希望你继续再接再厉，争取到期末也取得较好的成绩。
57、这次数学成绩有长进，希望你不要骄傲，继续努力，争取有更大的收获。
58、一次考试只能证明前段时间的学习，要保持正确的学习态度，奋勇向前。
59、孩子这次考得不是很好，可能是疏忽了，有点小退步，也让我有些惊讶，希望孩子在以后的学习中，要认真对待每一次测验、每一次练习，既不要太过于担心成绩考差也不要粗心大意。妈妈相信你，在下一次的考试中，一定可以交出一张满意的答卷！
60、孩子这次期中考试虽不理想，但也是个教训，希望以后更加努力，我相信你会上去的，加油！
61、期中考试成绩不是很好，应该进行深刻的反思，改变学习方法，制定切实可行的计划。希望能勤奋、刻苦学习取得好的成绩。
62、虽然这次考试成绩不太理想，但从今以后继续努力，把学习成绩一定要提上去，绝不辜负老师和家长的一片希望。
63、在这次期中考试中有所进步，希望再接再厉，总结经验，改正不足之处，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。
64、这次考试成绩不太理想，但对她来说也是一种考验，只要能认识到自己的缺点教训，对今后的学习也是一种促进。希望辛慧敏能够不气馁，主动学习每一课。
65、这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。
66、这次考试成绩有长进，希望你不要骄傲，继续努力，争取有更大的收获。
67、这次考试虽不理想，但也是个教训，希望以后更加努力，我相信你会上去的，加油！
68、继续加油，粗心的坏毛病希望你下次考试的时候改掉。
69、你在这次期中考试中取得了进步，希望继续保持良好的工作，得到教训，纠正不足，赢得不骄傲，不气馁，保持，争取更好。
70、这段期间孩子努力不足，数学有所退步，望下次努力。
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1、我的孩子这次英语考试考的中等，我不是很满意，望老师多多关照我的孩子，帮助他弄懂他在学校里不会的问题，也请老师多多关照我的孩子他大多数错的地方都因为粗心，我会配合老师改掉他的这个毛病，考试结束了，我已对孩子做了总结，希望他在下一次考试中取的更好的成绩。
2、你的孩子在学习英语方面进步神速，非常优秀！
3、感谢你们在孩子英语学习过程中的支持和鼓励，他们已经取得了显著的进步！
4、孩子喜欢英语，态度端正，词汇量和口语表达能力大大提高，非常可爱！
5、孩子的英语学习成果令人惊叹，他们一定花费了很多时间和精力来提高自己的英语技能！
6、孩子的听力、口语、写作和阅读技能都有所长进，并且每个技能都能很好地应用在实际生活中。
7、孩子的阅读理解和写作能力正在变得越来越强，这是一件非常令人振奋的事情！
8、孩子在英语学习方面的进步让我们非常欣慰，他们一定会在学习中继续取得更大的成功！
9、孩子在英语考试中展现出了出色的能力，在阅读、听力、口语和写作等方面都获得了优异的成绩。
10、孩子的语音发音非常标准，无论是阅读还是听力中都能够准确理解，并用流利的口语表达自己的观点。
11、孩子在本学期中，能积极完成学校英语科目学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。
12、这次英语试卷中能够取得这么优秀的成绩，我作为家长，我在签字的过程中，我心里要是非常高兴的，你能够在英语试卷中能够取得这么好的成绩测试，你在学习英语中的努力的结果，我希望你能够继续努力的，下次学习英语过程中努力进步，有更好的成绩。
13、这一次英语考试很差，我的宝贝，我希望你能够更加的努力，我自认为你的学习能力非常的强，可能是你有点不适应，希望你能够加油！
14、孩子的英语试卷上成绩还是非常棒的，从来没有让家长操心过学习，成绩总是那么的优异，但是孩子的学习成绩好，离不开老师的辛勤教诲。
15、你能够在初中英语考试中能够取得优秀的好成绩，我作为家长，我在签字的过程中，我心情是非常激动的，感谢老师对孩子们的关心和帮助，没有老师的指导和帮助，孩子们在本次英语考试中就无法取得这么优秀的成绩，向各位家老师们表示感谢，我们家长希望老师们在今后教学英语上能够有更好的成绩。
16、孩子的英语试卷上成绩还是非常棒的，从来没有让家长操心过学习，成绩总是那么的优异，但是孩子的学习成绩好，离不开老师的辛勤教诲，感谢英语老师平时对孩子的帮助，感谢英语老师平时对孩子的监督和督促，孩子非常棒，非常值得表扬，但是辛苦的是老师，谢谢老师，老师您辛苦了。
17、孩子英语差的问题，我们已经有初步的了解，希望老师能够与提供学习计划，让孩子的思想进入英语知识的学习当中。
18、我们对英语的了解并不熟悉，希望老师能够提供意见，我们对孩子进行教育和引导，这样孩子英语学习问题就能及时处理。
19、希望在英语的学习上认真听课，大胆发言。使自己的学习成绩在新学期更上一层楼。
20、能够认清自己的弱点，这是非常好的。希望上课时听老师讲。自习班好好复习，不能浪费时间。必须努力。
21、看到你的英语成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励。
22、他在这次英语考试中成绩很不理想，希望他好好努力，认真学习，争取下次考好。感谢老师开学以来一直对他关心和帮助。
23、这学期英语课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。
24、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是英语，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷！
25、这个学期感觉英语进步很明显，学习也比较主动，但是在学好课本知识的同时，爸爸也希望你能够变得活泼外向些，积极与同学们交流，只有这样才是我们希望的小明。学习上要精益求精，自己要给自己加“担子”，不要局限于课堂中的小天地，要开阔眼界，吸取综合性知识，丰富自身内涵。多参与学校各项活动，从生活中学会融入社会，锻炼自己胆量，增长见识。
26、这次孩子的英语成绩我感觉很不好，但是孩子也尽力了，今后我要加大与老师们的合作，争取让孩子的成绩更上一层楼，希望班主任及英语老师给予支持，谢谢！
27、比上次有进步了，不错哦，小家伙，希望你再接再厉，一点点进步爸爸妈妈都看在眼里，喜在心里，感谢老师的教导。
28、这次成绩有一点退步啊，不过没有关系，好好修改，好好补知识漏洞，下次你可以考得更好！
29、感谢老师的指导，孩子这次卷面工整，学习态度有所改善，继续加油！
30、孩子成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学老师一起讨论，得到了老师同学的良好评价。
31、英语学习虽然不是像母语那么简单，但是我相信只有用努力去灌溉它，你一定可以成功的拿下英语这块儿宝石，希望你在未来的一年里能够继续努力。
32、谢谢老师一直以来对孩子的关心与培育，感谢老师对孩子的鼓励。
33、你辛苦了，虽然结果并不理想，但我相信你的未来、学习，努力工作，我坚信你会考出好成绩。
34、希望你在学习上取得更好的进步，正确的学习态度，扎实的进展。那我希望你以后在日常生活中多注意身边的事情。注意你班上的人和事。
35、孩子在写作方面表现出色，不仅能够正确地表达思想，还能在语法和拼写方面做到严谨无误。
36、孩子的`英语学习成果也得到了老师的大力认可和夸奖，老师认为孩子在英语学习方面非常努力，并且表现出了卓越的才能。
37、我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。我相信你一定能成功。
38、不靠天，不靠地，勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑，把自己的命运掌握在自己的手中。
39、学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。
40、你的决心，我很感动；你的行动，我也很欣赏。说到一定要做到，付出总有有回报，要做就做最好。
41、孩子在英语老师的精心呵护下，进步很多，希望下个学期能在老师的帮助下克服缺点，成为一个优秀的学生。
42、有求知欲望，能够接受一些新事物，思想固封，兴趣需进一步开发，基本上没有不良习惯。希望在下一个学期将英语进一步提高。
43、虽然，此次英语考试，孩子的成绩不理想，但我们相信，在老师的帮助与指导下，孩子会改变学习状态，更加努力滴按着老师的要求去做。
44、这次考得还可以，希望孩子你继续努力，另外在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
45、试卷反映出孩子在英语学习上的明显进步。阅读理解和词汇量都有了很大的提高。请继续保持这种努力和专注，我期待你在下次考试中取得更大的进步。
46、我非常欣赏你在这次英语考试中的表现。你的听力和阅读理解能力都有了很大的提高。我希望你能继续保持这种学习态度，我相信你会在英语这门学科上取得更大的成就。
47、这次的英语卷子对孩子的挑战很大，但他依然坚持努力。虽然有一些错误，但他积极的态度让我很欣慰。我会继续支持他，鼓励他，相信他的英语能力会越来越强。
48、你在英语试卷上的表现真棒。你的阅读和写作技巧都很好。你的努力和才华得到了老师的肯定。我相信你会更加努力，不断提高。
49、我对你在英语考试中的表现感到非常满意。你展示了对词汇和语法的扎实理解，而且你的阅读理解能力也有了很大的提高。请继续保持这种积极的学习态度，我相信你很快就能在英语学习中取得更大的突破。
50、通过这份试卷，我看到了孩子在英语学习上的扎实基础和进步。特别是语法部分，他的正确率有了显著的提高。我为他能在英语学习中取得这样的成绩感到骄傲。希望他能继续保持这种学习态度和方法。
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1、多谢各位老师的辛劳，期中考试的成绩是一时的，希望小杰更加端正领悟态度，和找到更好的领悟方法，希望老师严加管教，帮忙找出弱点和解决问题的方法，让我们一起发奋！
2、孩子的努力和家庭的支持是这次期中考试取得好成绩的关键。感谢老师的支持和帮助，我们会继续鼓励孩子不断进步。
3、感谢老师的辛勤付出，我孩子在这次期中考试中表现出色，取得了不错的成绩。我会继续鼓励他努力学习，积极进取。
4、非常感谢老师对我孩子的关心和指导。在这次期中考试中，孩子的成绩有所提高，但仍有很多不足之处。请老师继续给予帮助和指导。
5、孩子的成长离不开老师的关心和教导。在这次期中考试中，孩子的表现出乎我们的意料。感谢老师们的悉心培养，我们会继续关注孩子的学习情况，并为他的成长助力。
6、亲爱的宝贝，期中考试已经过去了，我们看到了你的努力和成绩。无论成绩如何，你都是爸爸妈妈的骄傲，因为你有认真努力的态度和对学习的热爱。
7、分数的计算要用心掌握！
8、请用心把握每一个步骤！
9、理解了，才能记得牢！
10、审题不仔细，计算粗心大意。
11、没有认真读题，检查不仔细。
12、应认真仔细，注意基础知识的掌握。
13、再接再励，注意细节，学会自我总结！
14、能反映出平时练习的不足，只是记得不深，望多做题。
15、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！
16、相信你今后会注意书写认真的！
17、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步！
18、孩子在这一学期有很大的进步，感谢学校和老师！
19、孩子在经过一年的学习后，数学成绩有了很大提高，学习主动性有所增强。
20、你性情温和言语不多，但待人诚恳礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，学习成绩略有进步，平时值日工作做得很好。愿你振作起来，增强信心，永远进取！
21、本学期，小孩还是有点贪玩，学习成绩也还是有波动。可喜的是：喜好自控潜质在逐步提高，我们看到他在进步。希望在老师及家长的鼓励下，后边他能稳定并提高成绩。
22、孩子学习有进步，希望学习的主动性有较大提高。
23、由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回？！没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身？！希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
24、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！
25、比起上学期，孩子进步了。这样的成绩基本满足了我作为家长的"虚荣心"。孩子未曾辜负老师的悉心培养、关注；未曾辜负自己一颗积极进取、不服输的坚毅之心！
26、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！
27、希望孩子的上进心再强一点，凡是要有适度的好胜心，这样的孩子一定能取得更好的成绩。
28、希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
29、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。
30、这学期你的学习明显提高了，妈妈很开心，但是妈妈希望你能够坚持，不要骄傲，要保持这个成绩，甚至成绩要更上一层楼，遇到什么困难要及时的和家里说，我们做家长的一定会尽力的去帮助你，如果在学校里有什么不开心事情，也可以和妈妈说，妈妈会为你保密的。
31、成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
32、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力。
33、你努力了，虽然成绩不理想，但是我相信你在今后的学习中，再加倍努力，我坚信你一定能取得一个好成绩。
34、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
35、孩子，你努力了，虽然成绩不理想，但是我相信你在今后的学习中，再加倍努力，我坚信你一定能取得一个好成绩。
36、这次考的一般，希望孩子继续努力，另外在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
37、这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她（他）继续努力，争取更大的进步。
38、孩子的成绩是我们家庭最大的骄傲。感谢老师的教导和关心，我们会继续支持孩子的学习，让他在未来的考试中再创佳绩。
39、孩子，虽然这次考试成绩不尽人意，但爸爸妈妈相信你的努力和潜力。希望你能总结经验教训，改进学习方法，提高自主学习能力，相信自己的未来会更美好！
40、孩子在这份试卷中展示了较高的思维能力和全面的知识点掌握。特别是应用题部分，他能够准确找到切入点，运用所学知识解决问题。虽然成绩并非完美，但他在解题上的严谨性和仔细程度让我感到满意。我相信他有能力在下一次考试中取得更好的成绩。
41、孩子在这次考试中表现出色，反映出他/她的.努力和扎实的基础知识。我们会继续鼓励他/她在今后的学习中保持这种努力，取得更好的成绩。
42、亲爱的孩子，这次考试成绩不错，可以看出你付出了很多努力。爸爸妈妈为你感到骄傲，希望你能继续保持这份学习的热情和动力，不断进步！
43、我已经仔细阅读了这份试卷，对孩子的努力与进步深感欣慰。特别是在数学部分，他的解题思路清晰，步骤完整，展现出了扎实的数学基础。同时，我也注意到了他在阅读理解和写作方面的进步，这离不开他平时的用心学习和积累。
44、亲爱的宝贝，这次考试虽然成绩不尽人意，但爸爸妈妈相信你具备无限的潜力和可塑性。让我们一起分析原因，找出不足，迎头赶上。相信通过不懈努力，你一定能够取得优异的成绩！
45、您的孩子在这次考试中取得了非常出色的成绩，表现出色。不仅基础知识掌握扎实，而且在能力考查的题目中发挥出色。感谢老师对他的教导和关爱。
46、孩子的学习态度很认真，卷子完成情况良好，希望继续保持。
47、这次考试中，孩子展现出了良好的知识运用能力和独立思考能力，值得肯定。
48、孩子，你在这次考试中取得了好成绩，爸爸妈妈十分欣慰。但学习不是短跑，而是一场马拉松。希望你能保持持之以恒的学习态度和习惯，为未来的道路打下坚实基础。
49、孩子这份试卷答题时整体表现不错，基本功扎实，细心认真。希望老师能多关注孩子，帮助他（她）在今后的学习中取得更好的成绩。
50、宝贝，这次考试成绩不错，可以看出你有很强的学习能力和适应能力。爸爸妈妈希望你继续保持优点，勇于面对挑战，不断提升自己的综合素质。
51、孩子在本学期中表现出色，成绩也有明显提高。作为家长，我们感到非常满意，感谢老师的耐心指导和关心。希望孩子能继续保持优秀表现。
52、孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的. 我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧!
53、孩子在这次考试中表现良好，取得了中等成绩。我们作为家长，非常认可孩子的努力和付出。
54、在本次考试中，孩子取得了好成绩，这与她的努力和老师们的悉心教导是分不开的。作为家长，我们很感激老师的辛勤付出和关注，希望孩子再接再厉。
55、孩子在考试中表现不错，取得了优异成绩。这离不开老师的辛勤教导和同学们的帮助。同时，也展现出了他的努力和扎实的学习功底。
56、总体来说，这次初中考试还是非常不错的，孩子的成绩也展现了他的努力和实力。我相信在老师和家长的共同努力下，孩子会在今后的学习和生活中取得更大的进步和成就。
57、孩子在这份试卷中展现出了他们的努力和才华，他们在答题时的认真态度让我印象深刻。我为他们的进步感到非常骄傲，并期待他们在未来的学习中继续保持这种积极的态度。
58、您的孩子在此次考试中的成绩不够理想，这反映了我们家庭在学习方面的某些不足之处。我们会积极协助您的孩子改正错误，加强基础知识的掌握，为他今后的学习创造更好的条件。
59、非常感谢老师对孩子的关注和耐心指导，这份试卷让孩子的成绩得到了很好的体现。我们会继续鼓励孩子积极学习，不断挑战自我。
60、您的孩子在考试中表现出非常出色的能力，特别是语文和数学成绩，让人印象深刻。他在答题时的思维非常清晰，对知识掌握得非常扎实。
61、孩子这次考试成绩稳定，但还需努力，希望在家中也能够多加复习，稳步提升学习成绩。同时，也要注意调整心态，积极面对挫折。
62、孩子的试卷成绩总体稳定，他在答题时的仔细和负责态度值得表扬。期待他继续保持下去，培养出更扎实的学习方法和严谨的思考能力。
63、孩子，这次考试已经结束，成绩不重要。重要的是你在学习过程中的表现和态度。希望你能继续保持积极的学习态度，认真总结经验教训，不断提升自己。无论成绩如何，我们始终支持你！
64、成绩并不代表一切，但我们需要你的正确态度。请认真分析试卷，找出自己的不足，我们希望在下一次考试中看到你的改变。
65、孩子的学习态度比以前更加端正了，每天都能按时按量完成作业，成绩也有了明显的提高。
66、非常感谢您对孩子的学习关心和鼓励！这孩子本次考试有了一些进步，希望他下次可以做得更好。
67、我们非常重视您的孩子的学业进展，并对您的辛勤付出深表感谢。我们希望他在完成试卷时能更加仔细，期待他在下一次考试中取得更好的成绩。
68、孩子的成绩有进步，继续努力！希望下次能更进一步。
69、感谢老师的辛勤付出和耐心指导，让我的孩子在考试中能够应对自如，取得了较为理想的成绩。在答题中，孩子考虑得比较全面，展现出了他的综合能力和优秀的心理素质。
70、卷子整体完成得不错，但在细节方面还有提升空间，加油！
71、孩子的试卷反映出他的学习态度比较端正，对于学过的知识掌握得也比较好。感谢老师的关心和指导，希望孩子在今后的学习中能够更加自信、积极。
72、亲爱的儿子，你这次初中考试的成绩已经出炉了，我非常欣慰地看到你的努力和进步。你的卷面整洁，字迹工整，使得整个考试过程非常顺利。你的优异成绩是你勤奋学习的结果，你值得我们的骄傲。
73、孩子在这场考试中表现得非常出色，取得了很大的进步。我们非常高兴，并感到自豪。感谢老师的辛勤付出和关注，希望孩子能够继续保持这种状态，并取得更好的成绩。
74、孩子在这次考试中表现稳定，基础知识掌握扎实，而且卷面整洁清晰，继续努力！
75、孩子在这次考试中表现出色，这与您的教育和关爱是分不开的。感谢您对孩子的关注和支持。作为家长，我们会继续鼓励孩子，让他们在今后的学习中不断努力，取得更好的成绩。
76、这次考试只是你初中生活的一个小里程碑，不是终点。我相信你能够在今后的时间里，不断发掘自己的潜力，挑战自我，取得更多的成就。无论何时，爸爸妈妈都会全力支持你，陪伴你一起成长。
77、孩子的卷面让我感到很满意。卷面整洁，字迹工整，可以看出孩子在学习上的认真和努力。孩子的成绩也有了明显的提高，这是老师和家长共同努力的结果。感谢老师的指导和关心，我会继续支持孩子的学习。
78、感谢老师对孩子的关心和指导，在这次考试中，孩子表现出色，取得了不错的成绩。作为家长，我们会继续鼓励孩子，希望孩子在今后的学习中能够继续保持这种努力和进步的态度。
79、孩子的卷子答题很规范，保持良好的学习习惯，相信会有更好的发展。
80、孩子的卷面让我感到很欣慰。卷面整洁，字迹工整，答案合理，可以看出孩子在学习上的努力和进步。孩子的成绩也有了明显的提高，这是老师和家长共同努力的结果。感谢老师的指导和关心，我会继续支持和鼓励孩子的学习。
81、总体来说，孩子在这次测试中表现良好。我会继续鼓励他在今后的学习中保持积极进取的态度，不断提高自己的学习成绩。
82、在这个学期里面，孩子的学习成绩有了稳定的提升。我非常高兴看到他的努力和付出得到了回报。感谢老师们的悉心指导和耐心讲解，帮助孩子克服了学习上的难点和弱点。我们会继续支持他的学习，鼓励他在今后的学习中更上一层楼。
83、孩子在考试中的表现出色，感谢老师的培养和关心，我们会继续鼓励孩子不断进步。
84、作为家长，我们很满意孩子在这学期的学习成果和表现，特别是在数学和英语方面取得了很大的进步。感谢老师的关心和指导，也感谢同学们的帮助和支持。我们会继续鼓励孩子不断努力，争取更好的成绩。
85、在这次考试中，孩子发挥正常，希望今后能够更加努力，取得更好的成绩。
86、孩子的考试成绩已经有所进步，但还有很大的提升空间。感谢老师的指导和关注，我们会与孩子一起努力，争取更好的成绩。
87、孩子的成绩进步了，这与他自己的努力和家长的帮助是分不开的。在今后的学习中，我们和孩子都需要更加努力地学习和自我完善，为实现更大的进步而不断努力。
88、这次考试成绩不错，反映了你的努力和平时的扎实学习。同时，也希望你能够继续保持和发扬这种努力和自律的精神，不断进步。
89、虽然这份试卷的成绩并不理想，但我们看到了孩子的努力和进步，我们会继续支持他的学习，期待他下次的进步。
90、我们非常欣赏孩子的努力和进步，特别是在这份试卷中体现出来的思考能力和表达能力。我们将一如既往地支持他，鼓励他向更高的目标努力。
91、非常感激老师对孩子无私的付出和耐心教导，孩子在这次考试中取得了好成绩，期待孩子在未来的学习生涯中更上一层楼。
92、孩子的卷面让我感到很惊喜。卷面整洁，字迹工整，内容有条理，孩子的进步很明显。孩子的学习态度也有了很大的改变，变得更加认真和专注。感谢老师的关心和指导，我会继续支持和鼓励孩子的学习。
93、孩子的试卷完成度非常高，而且在作答过程中保持了高度的专注和规范，表现非常优秀。
94、这次试卷体现出我孩子扎实的学习态度，对知识点掌握得游刃有余。
95、在这次考试中，你展现出独立思考和解决问题的能力，这让我们感到非常欣慰。请继续保持这种积极的学习态度，不断提高自己的能力。
96、非常感激您们对孩子的关心和教育，孩子在这次考试中取得了不错的成绩，希望您们能够继续给予孩子更多的指导和帮助。
97、感谢学校和老师们的付出和耐心教导，孩子在这次考试中表现出色，希望孩子能够继续保持学习的劲头和信心。
98、我们非常满意孩子在这次试卷测试中的表现，同时也感谢老师在孩子成绩提高过程中所付出的辛勤努力。期待在未来的学习中，孩子能继续保持这种进步态势。
99、感谢老师和学校对孩子的关注和教导，孩子在这次考试中表现稳定，反映了平常学习的扎实和认真，希望继续保持。
100、通过这次试卷考试，孩子展现了她所学到的知识和才能。作为家长我们非常骄傲和满意。感谢老师在考试过程中的陪伴和指导。我们会鼓励孩子再接再厉，追求卓越。
101、在这份试卷中，你展现出了积极的学习态度和良好的语言表达能力。你的文章内容丰富，条理清晰，用词得当。希望你在今后的学习中继续保持这种优秀的表现。
102、孩子在家庭作业和考试中表现出色，这与孩子的努力和良好的学习习惯分不开的，感谢老师的耐心指导和帮助。
103、非常感谢老师和学校提供这样的机会，让我们能够更加深入地了解自己孩子的试卷答题情况。在评阅中，我认真研究了试卷上每一道题目，注意到孩子在很多方面都表现出色。
104、这次考试不仅检验了孩子的知识水平，还锻炼了他们的意志力，让他们更加自信和坚定，感谢老师的培养。
105、这份试卷反映出孩子在科学方面的扎实基础和实践能力。他在实验部分表现得尤为出色，这说明他养成了良好的观察习惯和实验技能。我为他的表现感到自豪，期待他在未来科学学习中取得更大的进步。
106、您的孩子在学习方面表现得不够积极，我们希望他能够更加努力地学习，掌握更多的知识。同时，我们也会与老师密切合作，共同帮助您的孩子提高学习成绩。
107、孩子的成绩虽然不是最好的，但在这份试卷中体现出了他（她）的进步和努力。我为孩子的认真态度和取得的成果感到自豪，感谢教师对孩子的支持和帮助。
108、感谢老师对孩子的细心指导，孩子在这次考试中取得了不错的成绩，希望继续保持努力和进步。
109、从这份试卷中可以看出，孩子在课下复习时付出了大量的努力和时间。这种积极的学习态度值得肯定和表扬。
110、孩子的卷子完成得比较出色，感谢老师的辛勤付出！
111、试卷已阅，感谢老师对孩子的关心和指导，让我们了解到孩子在课堂上的学习情况和进步。我们会继续鼓励孩子努力学习，不断进步。
112、在这次考试中，您的孩子表现出色，取得了一定的成绩。他对所学知识的掌握程度和运用能力都较高，值得肯定。同时，从考试中也可以看出您的孩子具有良好的学习态度和认真的学习习惯。
113、在这次考试中，孩子表现出对学科知识的扎实掌握和独立思考的能力。我为他们感到骄傲，并期待他们在未来的学习中有更多的进步。
114、通过这份试卷，我看到了孩子在综合素质方面的优势。他在判断推理、语言表达和逻辑分析等方面表现得尤为出色。这些都反映了他的思维方式与生活态度。我希望他能将这种优势延伸到其他学科的学习中，全面提升自己的综合素质。
115、非常感谢您的辛勤付出和对孩子的关心，孩子在这次考试中发挥出了自己的水平。我们深知这与您的耐心指导和关怀密不可分。期待孩子在您的引导下，能够取得更大的进步。
116、孩子的试卷成绩有所提高，他在做题时更加细心认真，对知识点的运用也更加熟练，可继续保持。
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教材分析：
本册教材主要分一下几个板块
Story time是单元核心板块。经过生动的课文，帮忙学生掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步构成用英语与他人交流的本事，促进思维本事的发展，同时提高学生的综合人文素养。
Fun time是句型操练板块。经过趣味性、互动性较强的语言实践活动，帮忙学生熟练掌握Story time中呈现的主要词语和句型，以提高他们用英语进行简单交流的本事。
Cartoon time是拓展性趣味阅读板块。经过以小老鼠Bobby和小猫Sam等卡通人物为中心的趣味小故事，帮忙学生复习本单元的语言知识，训练语言技能，提高阅读理解本事；同时有计划地呈现下一单元即将出现主要句型。
Letter time是字母学习板块。经过插图的形象展示以及字体、笔画笔顺的示范，帮忙学生从音、形两个方面熟练掌握26个字母的大小写书写形式，培养学生正确的书写习惯。
Song timeRhyme time是歌曲、歌谣学习板块。经过唱歌曲、诵歌谣等活动，激发学生的兴趣，活跃学生的身心，帮忙学生潜移默化地巩固所学资料，构成良好的语感，提高听说本事和思维本事。
Checkout time是检测板块。按照单元词语和句型等方面的教学目标，经过形式多样的综合性语言应用活动，帮忙学生复习巩固所学的主要资料。
Ticking time是自我评价板块。经过自我评价，引导学生了解自我对本单元所学主要资料的掌握情景，体验提高与成功，反思和调控自我的学习过程。
按照《英语课程标准》的目标要求，在每个单元特地设置了Learning tip （学习提示），在每四个单元之后还安排了一个Project （综合语言实践项目）。Learning tip经过简要的`提示和说明，引导学生逐步掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率；同时帮忙学生了解一些英语基础知识和在英语学习中需要注意的问题。Project由几个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。在活动过程中，让学生经过思考、调查、讨论、交流和合作等环节，综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能，完成必须的学习任务，展现自我的学习成果。
一、总体目标
能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的主角扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮忙下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。
二、语言技能
听、做
1、能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学资料。
2、能听懂课堂指令并作出正确的反应。
3、能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做手工等。
说、唱
1、能根据录音资料模仿说唱。
2、能就所学的资料进行简单的日常会话（资料以每个模块的话题为主。 ）
3、能唱4首儿童歌曲、韵律诗4首。
4、能根据图画说出单词或短句。
玩、演
1、能用英语做游戏。
2、能表演英文歌曲或歌谣。
3、能就所学资料参与主角表演或完成相应语言交际任务。
认、读
1、能看图识词（单词、词组）
2、能在图片的帮忙下读懂小故事。
具体措施
1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂资料当堂掌握。
2、运用各种不一样的肢体语言来辅助教学。
3、在课堂上多开展一些趣味的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。
4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等。
5、要求学生在课余时光尽量的运用已经学习的英语进行对话。
6、多看英语画报，多读英语故事，多看与英语有关的书籍。
7、多与学生交流，进行口语交际训练。
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一、课堂违规行为的预防
1、制定具体行为规则。在每学期开始时要用必须的时间来解释他的基本行为准则
2、把握教学程序。首先教师在课前要做好各方面的准备工作；其次，在教学过程中，教师应注意教学的流畅性，让学生处于一个连续教学情境之中，从而减少学生的注意力偏离，出现问题行为的可能。
3、面向全体学生教学。教师要顾及全班学生，随时发现问题，解决问题。这样，就使有小动作或其它纪律问题的学生无可乘之机。
4、要使所有的.学生都有事可做。例如，教师让个别学生到黑板前回答问题，他就应让其余的学生在各自的课桌上进行同样的练习。这样，多数学生就不会感到无所事事。
5、要给学生表现自我，体验成功的机会。如未经许可就发言，离开座位，干扰同学等，教师应当在恰当的时候给学生供给表现的机会，一方面让他明白表现的恰当时机，另一方面又满足了他的被关注需要。
二、课堂违规行为的干预
1、移走引起分心的事物。并且安静地告诉学生这些东西在下课后才能归还。教师的态度要温和但坚决，不要罗嗦。告诉学生这些东西会保管在适宜的地方直到放学。
2、强化恰当行为。遵守纪律的学生得到精神或物质（如小红花）上的鼓励。
3、提高学生的兴趣。教师在学生表现出失去兴趣时能够宣布已完成了多少任务，已完成部分做得很好，并且与这部分学生讨论学习任务，这能够帮忙学生将注意力回到学习任务上来。
4、当学生表现出失去兴趣时，教师能够问他们一个问题，让其解决一个难题或者读一段课文，以唤回他们的注意力。如果学生对问题的回答恰当，则证明他们是专心的，应当给予强化。
5、调整教学。教学有时并不像教师所期望的那样发展，学生可能会因为各种原因而失去兴趣。如果在课堂上有学生开始做白日梦，递纸条，打哈欠，伸懒腰或离开座位的时候，就意味着应当对教学作出一些调整，例如改变教学活动，做学生喜欢并需要他们参与的小组讨论，游戏等，教师要注意选择不一样类型的活动，避免单一活动。如果教师能较早的对教学作出调整，就能将学生的注意力集中于课堂，维持好纪律。
6、能够与违规学生的目光交流或摆手制止学生的不恰当行为；能够靠近分心的学生，帮忙他将注意力收回到学习上；能够将手放在学生的肩上让其安静，或者抓住学生的手将其送回座促使学生改变。
以进取的态度解决问题，创造一个阳光、欢乐、有规则的课堂。
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忆往思今，希望在努力中收获，目标在奋斗中达成，美好在付出中绽放，一年胜似一年景。记取前进中岁月的温存与启示，积淀成长的经验，回味成熟后的惊喜顿悟。我们又即将迎来新的学期，现对全园教育教学工作计划如下：
一、指导思想
以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《指南》为核心，依据幼儿园三年发展行动计划及全园工作计划，立足常态突出重点、夯实基础凸显特色，努力让思想、环境、行为在实践中成为统一体，抓实幼儿园教育教学常规，优化幼儿一日活动。 统筹安排好各项工作，提升工作品质，有序推进幼儿园教育教学工作， 积极构建健康、向上、和谐善美的保教工作氛围。
二、学期工作目标
分析园所教育教学现状，结合发展需求，确定本学期的主要目标如下：
（一）业务管理目标：
1.保教队伍：加强培训、培养，优化保教队伍建设。
2.保教工作管理：加强教育教学常规管理，促进保教质量提高。
（二）执行与效果目标
1.以多种活动为载体，强化师德师风建设，树立xx幼儿园教师新形象。
2.立足自培，加强外训，按需进行有针对性的培养、学习，构筑教师学习与发展的桥梁。
3.加强教育教学常规工作精细化管理，稳抓常规保质量，确保教育教学工作顺利推进。
4.重视问题反思研究，深化课题研究质量，激活园本教研活力，创新教育教学研究工作。
5.通过自主学习、外培引进创建室内、外区域，打造区域活动亮点及特点特色。
6.深入推进“健康教育特色园”创建工作，拓展特色内涵，推动特色发展。
7.成立“太阳花”读书会，以读书会为抓手，营造阅读氛围，优化阅读环境，感受心灵的成长。
三、主要工作及策略
（一）加强培训、培养，优化保教队伍建设
幼儿园要想在激烈的市场竞争中立稳，不仅需要先进的硬件设施做支撑，更需要强有力的软件——教师做底蕴。所以，立足教师的实际水平和幼儿园发展的需要，建设一支高质量的教师团队乃是重中之重。
1.加强师德师风建设，树立xx幼儿园教师新形象。
“学深为师，品正为范”，为人师表者肩负着为一代人树立榜样的使命，我们是教育机构一面鲜亮的旗帜。师德师风决定了幼儿园的园风。我们将从以下几个方面着手：
（1）理论与实践学习。采取集中学习、分组学习和个人自学相结合的方式组织教师进行专题师德学习；同时邀请有关专家针对团队文化、教师礼仪进行专题培训和实操演练，切实提高教师形象，树立崭新面貌。
（2）榜样学习。开展学习优秀教师事迹活动，一是组织教师观看《优秀教师事迹报告会》、《师德启示录》等，树立心中榜样。二是树立身边教师典型，组织开展“说说身边的那些暖心事儿”的活动，组织教师进行经验交流活动，从身边学起、从小事做起，在比学赶帮超中促提高、促发展。
（3）自查自纠。以“五查五看”为主要内容，开展教师自查活动，落实师德师风专项考核。即：一查 师表规范。二查敬业精神。三查工作作风。四查服务质量。五查廉洁从教。通过自警自省，着眼细节，改进行为，提高自我教育、自我约束的能力。
（4）开门评教。通过转变家长开放日的活动形式，以小组观摩向家长展示常态及教育教学、服务工作情况，从而督促师德师风的提升。
2.关注不同层面教师的需求，进行分层培训。
教师的培养就如同“儿童的最近发展区”的教育一样。每位教师都需要在其原有水平上都得到发展和提高，都需要给予相适应的发展机会。通过骨干教师的任务认领、青年教师参与活动策划的压担子，通过问题与实践的导引，关注青年教师的帮与扶，成熟教师的做与扬，骨干教师的放与带。从而充分挖掘骨干教师，培养青年教师，带动全体教师，进一步塑造有智慧的群体，发挥教师内在的潜能。
3.在相互研讨、观摩、评价中正面理解合理化建议，提升专业水平。
不论是主题教学观摩还是区域教学观摩，我们都在关注孩子在活动中的表现。透过活动谈教师对孩子的解读，对课程的驾驭，以及探讨一节课如何进行打磨才能更好的呈现教学效果。期间，一起磨课的过程，听评课的过程，都将教师在进行教学活动时的思想与实践行为紧密的结合在一起。每一次研课后的调整，每一个观摩者站在自己的视角与思想认识方面的评价，无疑都在促进着所有教师不同方面专业水平的提高。尤其，在他评中，大家对一节课的剖析似乎很不留情面，但都是站在如何能更好的上出一节优质课的角度去评课，而这样的评课，这种正能量的传递，规避了人为心理因素的干扰，而只针对课进行彻底、全面的评价，促使大家在群策群力的氛围中共同提升专业水平。本学期我们将有目的、有计划的进一步提升听、评课质量。如：不仅要“研”方案 、“品”教师 ，还要“读”幼儿，“思”效果。不仅要综合考量目标的把握 、流程的设计 、重难点的处理 、教具的使用、方法引领、语言运用、回应方式、问题设计 ；还要观察体会自主学习、创造表达、体验感受、目标达成、氛围营造、幼儿发展等。只有通过这样认真的研磨，才能真正优化教学艺术，促进教师间相互学习、切磋教技、交流经验，提高幼儿教师的教育教学水平，使幼儿的发展真正落到实处。
4.成立“太阳花读书会”，以读书会为抓手，营造阅读氛围，优化阅读环境，感受心灵的成长。
隔周进行一次读书会，由主要领导组织并跟进读书会，要求提前做好内容及活动具体安排，有讨论并要求撰写日志，每次至少一小时，每次每班只一人参加，一学期每人参加3次，其他人可自愿参加，让读书从每个人最直接的需要和起点开始，感受自由、舒展、真实的阅读状态，成为最好的自己。
5.通过岗位大练兵活动，以赛促训，强化教师基本素质。
一所优秀的幼儿园，教师发展与幼儿发展是相辅相成的。通过每月重点技能考核评比（3月电子琴、4月舞蹈律动、5月指南知识竞赛、6月主题绘画、7月书法），搭建锻炼、展示自己的舞蹈，引领全体教师更好的关注自身业务素质的提高，扎实基本功。
6.立足实际，跟进问题与现状，按需施训。
及时关注幼儿园及教师的实际需要，做好前期铺垫式培训和活动后的效果提升培训，让每一次活动都掷地有声。
7.把握培训的弹性，探索灵活的、多元化的园本培训模式，促进教师自主学习和专业成长。如：公开课、示范教学，解压培训、团队拓展训练等等，让培训变的轻松有效，易于接受和内化。
8.巧借外力，加强外培，实现转变与自我更新。
采取“请进来、走出去”的开放培训模式，结合个人特长与需求自主申报参培，不断给教师以新鲜信息的滋润，拓展思路，开阔眼界，使教师的思想更具前瞻性。并认真组织、开展外培后的二次交流与汇报，让培训惠及更多的教师。要求参培教师要汲取培训精华，认真准备汇报PPT，最大限度的传递培训精神与内容，从而进行对照反思，实现转变与自我更新。
教师专业培训的道路任重道远，这不仅是管理者的责任，也是每位教师自己的责任，希望我们肩负起发展自己和发展幼儿园责任和使命，不断向前，不断向上!
（二）加强教育教学常规管理，促进保教质量提高
我们的工作有些是重复性的，有些是创造性的，不论是什么样的工作，我们都要有扎实的基础，不断提升的思想认识与专业技能，去撑起我们对专业品质的追求。
1．关注班级常规建设工作，提高班级管理质量。
在年青教师占绝对比例的情况下，班级常规建设亦是艰难困惑的挑战。因此，本学期我们还将细化落实一日工作流程，加强进班指导与督查力度，对活动时间的`安排与有效落实情况、教育教学活动组织情况、早操情况等进行观摩考核。同时，借鉴康一幼班级常规管理的模式，共同营造平等、合作、自主的班级管理氛围，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，服务于家长，服务于孩子。
同时，保教管理人员做好教学跟踪。业务园长、保教主任、教研组长以跟班为主、推门听课为辅的形式，深入班级跟踪指导教师组织一日活动，帮助每个班级教师提炼总结本班管理的有益经验，并进行推广交流，整合集体的有益经验来提高全园教师科学、合理的组织一日活动的能力。
2．规范执行集体备课制度，提升集体备课质量。
要求教研组长每月整合教材，每周集体备课有计划、有组织进行，且活动组织有创意、有成效。能够及时反馈与指导，及时指出不合理的地方，加以整改。在集体备课中组织教师整合教材，共同探讨、落实主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，格式统一，目标明确，层次分明。
3．以分类定级为契机，加强室内、外区域创设工作，打造亮点及特点特色。
（1）室内区域创设：以角色区域为主，主题背景下的操作活动为辅。要求有效利用空间，合理规划设置区域。孩子的知识是从经验中获得的，而孩子的生活本身就是游戏。教师要真正发现角色游戏的魅力所在，把握观察和指导的适宜尺度，让游戏活而不乱的开展。
（2）室外区域以安吉游戏为例，深入理解游戏思想精髓，领会创设意图，合理规划布置。主张一任童真，自然发展的安吉游戏风靡全球，让“以游戏为基本活动”的理念变成了现实和事实。本学期我们将计划走进安吉，体验交流、学习借鉴为我所用，打造属于我们北方特色的安吉游戏。这是一个艰难的挑战，也是一个巨大的工程。我们需要共同努力把游戏还给孩子。
4.通过不同领域教学观摩，提升教学观摩品质。
教学是我们的主阵地，一次次的教学观摩一次次的历练，从第一次教学观摩的紧张到现在的应对自如，从执教断断续续到现在的自然连贯。我们见证着同伴与自己的成长与进步。本学期我们仍然会安排分领域进行小组教学观摩，如：科学领域首席教师的示范教学、骨干教师同课异构、艺术领域教学观摩、语言领域教学观摩，要求班主任、配班教师每人每学期示范教学2节活动，保育教师1节活动。提前申报、提前安排。
5．深入区域课题研究，跟进问题反思研究。
现阶段是我们《边角幼儿教育指导策略的实践研究》区域课题的实施研究阶段，需要我们根据现状调查的结果制定实施方案，并且组织实施。针对个案观摩、记录，诊察问题行为，分析形成因素，并创设条件和环境，通过艺术、体育、日常活动，环境创设、家园合作等途径，尝试和探索指导和教育干预。进而推进教师参与课题研究的实践运作；其次，聚集问题，跟进问题研究，切实解决存在于工作中的，现象背后的问题与困惑。
三、推进“健康特色园”创建工作。
自建园以来，我们一直非常重视孩子的健康成长，致力于打造以“健康教育”为特色的幼儿园。而被授予“健康特色园”又对我们的特色创建工作提出了新的挑战。
（一）营造健康、愉悦的环境。
通过微信、QQ、小喇叭广播等普及、推广健康知识，提供健康生活方式指导，影响、带动师幼、家长养成良好的生活习惯以及健康的行为和品质。
（二）深入解读、领会《指南》健康领域的相关内容及要求，因地制宜，内外结合，推动“健康教育”园本课程的实施。
开展体育游戏教学观摩、户外自主游戏观摩等相关活动，培养幼儿对体育活动的兴趣和积极参加体育锻炼的习惯，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
（三）丰富活动载体，推展健康教育行动。
健康不是口号，是实实际际行动的结果。我们将以丰富的活动为载体推展健康活动。如：开展亲子风筝节以融洽亲子情感，开展健康行—徒步活动以锻炼品质，开展晨练以增强身体素质，开展叙事演讲是—说说身边那些暖心的事儿以宣扬人文关怀等等。
这又将是忙碌的一学期，希望我们摒弃浮躁的心理，踏踏实实的做好预备奔跑的姿态，热情、激情地迎接新的学期，接受新的挑战！
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总以为你是破陋摇晃的老屋，不再能给我保护；总以为你是发着阵阵淡黄光圈的旧煤灯，不能指引我前进的方向；总以为你已是折皱不堪的老黄历，掩着岁月的纸香，却无法再有昔日的光彩。这些曾经的天真的以为，现在想来竟有点可笑。
对于你的记忆，如同沙滩边数不尽的渺小的贝壳。直到记忆的`海潮涌上岸，才将那覆盖着的黄沙洗去，直至露出深刻的无法磨灭的纹理。现在的我踱在这回忆的海边，任凭海潮拍打我深陷黄沙的赤足，一遍遍地刷新与你的过往，乘着记忆的海风飘到深蓝深蓝的海中央……
你知道吗？爷爷。时隔四个月，我总会想起最后一次见你的情景。当时的我只是眼眶湿湿的，竟如何也哭不出声。但现在，多少次想起你，我都总躲在被窝偷偷哭泣，多少次，我不敢作出声，就怕别人发现。
奶奶总跟我说你的事，我知道她除了我是谁也不会说的，所以我总保留着对你特殊的回忆。你说过，等你的病好了点，就买辆电瓶车，带着奶奶出去溜风。活了 大半辈子了，竟还没开始好好享享福呢。奶奶每当说起这话，总会哽咽。我知道那是相伴一生的最后的承诺，没能实现是很悲凉的。我也觉得难以想象，平时对奶奶 总是责备的你，竟会如此贴心地与奶奶笑谈未来生活；平时总蹬着一辆老式自行车的你，竟肯放下“老伙伴”，体验“新奇”。
是不会分享欢喜时的心情吗？还是只有在真正夜深人静时才肯放下包袱？是你知道人生的确需要一点美好和欢笑，强硬不公的命运才会软化，是你知道一家人总 需要相互扶持和关爱吧。否则你怎会因为我从学校回来吃一顿便饭，还要蹬着自行车舍近求远地地到大街上买菜，大汗淋漓却从不顾惜？那可是来回一个多小时的路 啊！
有时候，我会不自觉地走到老房子的后门口，定定地站在那，看那堆满半屋的稻草和十几捆木材，似乎耳边又传来你锯木头的声音。回想你当时大汗淋漓，拼尽 全力做这些事时，我看得出你是痛苦的。百般劝告，你却总是淡淡地说：“现在能动就多做点，帮老太婆多劈点，够用几年呢，烧火也容易点。”爸爸妈妈知道这种 事，总会又急又恨地责备你。你独自在灶膛，摆弄着稻草，虽一句未说，但我分明是看见了微动的嘴角——是欲言又止吧，在那种时候，你想看见的无非是一家人和 和气气，而不是充满了无奈的责备。而当时的我竟也沉默了，我不知道该说些什么，该怎么说。
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谢谢你，老师，因为追逐您眼中的光，我成为了更好的自己。
三年前，不记得有多少个中午，阳光温柔的铺满了讲台，您总是无比骄傲的向我们谈起您骄傲的学生，诉说着他们为了梦想而拼搏的青春故事。也是在那个时候我趴在桌子上凝望着你那闪闪发光的眸子，那眼神里面似乎藏着什么东西，哦，是了，藏着些自豪与鼓励。也是在那一瞬间，我在内心暗暗的想，有一天，我也要让您想起我时也能有这样的目光。
那是您第一次和我们提起那所学校，您说：“我有义务，也有能力把你们都送进那里，但你们必须要跟我一起努力。”那一刻，平静的空气似乎也有了波澜。刹那间，一颗种子埋在了心里，梦想也从这里开始。
光影重映，那一次的期末考试成绩，出乎意料的低分，我畏畏缩缩的靠着墙壁，把头埋进试卷里。而您却把我叫到了办公室里，我想，您肯定对我失望透顶了吧，果不其然，您看了看我的'试卷， 然后把我狠狠的责备了一番，并用那意味深长的语气说了一句:“我期待着你下回的成绩。”
回到家后，我拖着沉重的脚步，躺在床上沉思了一会，也不知道是从哪里有的志气，突然从床上蹿了起来，在心里默念着：我不能输，我一定要让老师对我刮目相看！
从春到夏，我无时不刻的都在努力的学习，墙上贴满了笔记。每天奋斗到凌晨，中途虽然有许多坎坎坷坷但却从未退却。
又一次考试结束，我考到了理想的成绩。我终于明白，原来您是用独特的方法，激发了我前所未有的干劲，成就了更好的我。
谢谢您老师，使我成为了更好的自己。
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生活告诉我在静默流淌了十二个春秋的情感小河中，有几朵晶莹的浪花是为那些不知姓名、也不知是在天涯海角的陌生人而飞溅的。虽然只是萍水相逢，却觉得有点点滴滴的真情温润着心田。第一次拥有一种感动是在十年前，久远的往事可以省去开端、略去中间，却不能不提及那个重要的结尾。当我由于幼稚和偏见而向一位问路的阿姨抛去冷淡、鄙夷的目光时，在她展转到另一条路之前，做出了我绝难相信的举动：对我甜甜的一笑！于是，那瞬间的笑容成为永恒，伴随着我的悔恨与感悟尘封在童年的记忆里。
另一件是发生在冬天的故事。当我不知所措的身影在寒风中颤栗，正拼命地给自行车打气时，一位骑车赶路的叔叔下车向我走来，夺过我手中的气筒……我的`惊讶，我的激动使我的心跳随着进气声而加快，陌生的叔叔匆匆地离开了。凝视那消逝在茫茫人海中的背影，我仿佛在拥抱冬日里温暖的阳光。
就是在昨天，她稚嫩的声音在耳边，轻轻地――“我喜欢你！”那是在一间生意红火的理发厅里，一个三四岁的小女孩撅着小嘴孤单地坐在柔软的大沙发上，“没人陪你玩儿吗？妈妈呢？”她伸出圆乎乎的小手指指旁边正在忙着为他人理发的妈妈，然后从沙发上跳下来，拉住我的手说：“姐姐，你来陪我玩，好吗？”那如水一般单纯的目光和黑黑的瞳仁里藏着的无限的期望在催促着那句话脱口而出――“好啊！”……临分开以前，她拉住我的手不放，仰着头，眨着可爱的大眼睛，向我摆着手。
我笑着按她的示意蹲下来，小女孩凑过来，使劲儿地亲在我的脸颊上……我知道她用自己最直接的方式表达了她的感情。望着她的眼睛，我觉得很幸福，因为在这一次萍水相逢的故事里，我扮演的角色不只是“接受”而是“给予”。当情感的小河再次飞扬起朵朵新的浪花时，长大的我也逐渐明白了一个道理，生活告诉我：热爱生命，就应该永远付出爱，即使是给予萍水相逢的人；热爱生命，就可以永远感受爱，即使是来自萍水相逢的人！
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可能有人喜欢园林庭院中四季常青的松树，也可能有人喜欢花盆里那形态异的松树，但我却喜欢南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴，我精神振奋，勇往直前不老青松和所有普通松树一样，你也曾是一粒毫不起眼的种子。不过普通松树驻足平川，有肥沃的土壤，温暖的气候，充足的'水分营养，甚至还有人们的精心护理，而你却随风浪迹天涯，飘上石崖，不经意间，落在了悬崖的石缝里，那里没有肥沃的土壤，只有坚硬的石壁；没有温暖的气候，只有刺骨的冰寒。你在这种恶劣的环境中生根发芽，从岩缝中汲取营养，在丰富、风雨中捕捉水分，艰难地生长着。
尽管松树的生长环境非常优越，虽然普通的环境好，但并不决定速度会快。最终，与生俱来的求生本领和生存斗志也被慢慢地消磨着，失去了与困难搏斗的基本能力。你的生长环境残酷无比，寒风的千刀万剐，大雪的疯狂压顶，一切的一切，都企图扼住你生命的喉咙。但你没有弯腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奋斗中，炼就了自己顽强的生命意志，旺盛的生命能力，长得高大挺拔，被人们用来祝福老人寿比南山不老松，你是多么荣耀，终于走上了成功的巅峰，让普通松树为你折腰。
南山青松恶劣的生长环境让人惊叹，顽强拼搏的精神让人感动。当青松的精神拨动我的心灵是，我暗下决心，要像青松一样，不怕坎坷曲折的人生道路上的困难和挫折，增强意志，增长才干在碰到困难时，敢于面对，勇于克服，越挫越勇，不丧失信心和勇气。
漫漫人生路，我只要有你青松相伴，学习弘扬你那种不怕挫折，勇往直前的精神，一定会创造辉煌的明天。
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