⬮ 动感中队事迹材料800字
在美丽的东莞市桥头中学，有一个人人称赞的班级204---扬帆起航班，扬帆起航是这个中队的班徽，也是孩子们最喜欢的一句口号：扬帆起航、斗志昂扬。班级里50位积极向上、文明、善良的阳光队员，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。短短的两年来，我们携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风
良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。我以人为本，在加强常规教育的同时，注重学生的励志教育和成才教育，致力建设良好的班风和学风。没有规矩不成方圆，我以主题班会为突破口，对主题班会做了充分的准备，根据学校的中心工作安排，结合本班的实际，我确定富有层次的主题班会内容如《新学期我的学习目标》、《养成良好的行为习惯》、《204班以我为荣》等等。这些主题内容既包含了对学生学习规范、生活规范的常规教育，又融入了学生的吃苦精神、竞争意识和立志成才的教育。好的班规可以减轻教师的工作量，班级管理达到事半功倍的效果。在定班规时，我以人为本，让学生自己定出适合本班实际情况的班规。根据桥中的日常行为规范，结合本班一年来的实际，我召集班委会，共同制定出新的班规；再发回学生征求意见，集思广益，合理调整后最终确定了班规。这样，学生对自己定的班规，执行起来，也就心服口服。同时，我引用了几个三国演义中的典故，强调了纪律与惩罚的重要性。真正做到有规必依，执规必严，违规必究。我们共同制定的《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，学生学习状态好，班风良好。月月被评为“文明班”。
二、培养优秀的班干部
一个成功的班集体， 必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生，尽管各个班委在上学期做的都还不错但还是不够大胆，所以一开学我就明确各班委成员的职责，将班长推到一个绝对的领导核心的位置上。对于其他的班干部和舍长，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，严格要求，注意工作方法。每个星期召开2次班委会告诉他们大胆工作，一方面从他们身上了解到更多的班的动态，也可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要努力的方向。另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。此外每个星期日的晚上我会在班上及时召开表扬班干的班会，感谢每个班委所做的努力，把所有的功劳归在班干部身上，让他们知道他们的工作班主任心里非常清楚；结果发现，班长在班内是领导核心，其他成员也非常的配合工作，工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
三、注重班级文化的建设
走进教室最显眼的地方就是教室里的学习园地，那里展示着学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。如我们班的刘雅萱同学每天努力练习书法，在市、镇级举行的各类比赛中屡屡获奖，成为市书协“艺坛新苗”，一位同学在篮球场拾获两千元现金以及几张银行卡马上交给学校的德育处，这种拾金不昧精神值得全校的学生去学习。
四、开展多彩的中队队活动
平时，中队积极参加各级各类组织的比赛活动，努力地展现自己的才华，如:朗诵比赛，唱歌比赛，讲故事比赛、作文比赛、写字比赛等等，他们的表演能力得到了充分的展示;中队还积极参加学校举行的艺术节、体育节庆祝活动，表演节目有合唱、朗诵、武术等等，均荣获学校的一等奖，赢得了学校师生一一阵阵的喝彩与掌声。所有参赛的同学均在国家、省、市举行的各类比赛中取得了优异的成绩：其中刘雅萱同学在桥头镇中小学迎元旦现场书法大赛中荣获中学组硬笔书法一等奖，第十届东莞市大中小学规范汉字书写大赛桥头镇初赛，荣获中学组硬笔一等奖，东莞市第十届大中小学规范汉字书写大赛中学硬币组二等奖，2018东莞市青少年万人汉字书写大赛荣获中学组一等奖，2019桥头镇迎六一现场书法大赛荣获中学组硬笔一等奖， 2019年10月东莞市第三届青少年万人书写大赛中学组特等奖， 2019年11月东莞市第十一届规范汉字书写大赛中学硬笔组一等奖。张宝仪同学在2018年荣获第七届东莞市中小学无线电测向比赛3.5MHz短距离无线电测向赛女子组二等奖和144MHz短距离无线电测向赛女子组三等奖；广东省无线电测向锦标赛3.5MHz短距离测向个人赛W12二等奖和144MHz短距离测向个人赛W12三等奖；全国青少年无线电测向锦标赛快速测向个人赛儿童女子W12组三等奖、3.5MHz测向接力赛儿童女子W12组三等奖和144MHz测向接力赛儿童女子W12组三等奖。2019年荣获全国青少年无线电测向锦标赛3.5MHz测向个人赛少年女子W15组二等奖。李承熙同学2018年在第十二届百花奖全国艺术特长生大会荣获古筝项目二等奖，在2018年荣获镇“创新好少年”称号；2019年作品《假钞》荣获新荷杯桥头镇首届青少年小小说创作大赛少年组三等奖。陈佳佳同学：在2019年第四届寻找“最美南粤少年”活动中荣获“最美桥头少年”；2019年被评为桥头镇2018-2019年度优秀少先队员。
204班中队，一棵正在茁壮成长的幼苗，在学校领导和全体老师阳光雨露的滋润下，必将健康快乐地成长，走向更灿烂更美好的明天。优秀中队主要事迹1
桑木中心小学六（1）中队是一个由52名活泼可爱的队员组成的优秀大家庭，他们团结协作、文明守纪、勤奋向上，时刻把“我读书，我快乐”作为心目中的队训。
人人参与，共同进步。班队管理中大家出谋划策，制定有效的班级规章制度。他们集体荣誉感强、健康活泼、积极向上，以“班级是我家，建设靠大家”的理念紧紧的团结在了一起，形成了一股坚不可摧的力量。雄鹰就应展翅高翔，海燕就要飞跃瀚海。他们满怀希望和激情在学习上后发赶超，刻苦拼搏，形成了浓厚的学习氛围。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。六（1）中队并不单单是学习成绩好，更是一个全面发展的优秀集体。在辅导员的带领下，队员们积极参与，少年宫顺利开班，根据队员们特点差异参加不同的团队学习，故此，在学校的各种比赛中，他们都能取得傲人的成绩。在集体生活上，坚持以少先队为核心精心设计开展丰富多彩的活动，辅导员结合语文课程的要求，不定期的开展辩论赛、跳棋比赛、朗诵比赛、歌唱比赛、课本剧等丰富多彩的活动，让每位学生在实践中多锻炼，在锻炼中提升自我。在集体活动中，整个班集体紧紧团结在一起勤加锻炼，在县里的各种比赛中，六（1）中队总是首当其选、人才济济，并多次荣获市级县级荣誉。
风雨同舟、乘风破浪，辉煌与成果他们共同创造。展望未来，六（1）中队所有队员依旧团结一心，怀着强烈的信念、勇往直前、为队再创辉煌。
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桑木中心小学六（1）中队是一个由52名活泼可爱的队员组成的优秀大家庭，他们团结协作、文明守纪、勤奋向上，时刻把“我读书，我快乐”作为心目中的队训。
人人参与，共同进步。班队管理中大家出谋划策，制定有效的班级规章制度。他们集体荣誉感强、健康活泼、积极向上，以“班级是我家，建设靠大家”的理念紧紧的团结在了一起，形成了一股坚不可摧的力量。雄鹰就应展翅高翔，海燕就要飞跃瀚海。他们满怀希望和激情在学习上后发赶超，刻苦拼搏，形成了浓厚的学习氛围。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。六（1）中队并不单单是学习成绩好，更是一个全面发展的优秀集体。在辅导员的带领下，队员们积极参与，少年宫顺利开班，根据队员们特点差异参加不同的团队学习，故此，在学校的各种比赛中，他们都能取得傲人的成绩。在集体生活上，坚持以少先队为核心精心设计开展丰富多彩的活动，辅导员结合语文课程的要求，不定期的开展辩论赛、跳棋比赛、朗诵比赛、歌唱比赛、课本剧等丰富多彩的活动，让每位学生在实践中多锻炼，在锻炼中提升自我。在集体活动中，整个班集体紧紧团结在一起勤加锻炼，在县里的各种比赛中，六（1）中队总是首当其选、人才济济，并多次荣获市级县级荣誉。
风雨同舟、乘风破浪，辉煌与成果他们共同创造。展望未来，六（1）中队所有队员依旧团结一心，怀着强烈的信念、勇往直前、为队再创辉煌。
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结合学校的主题活动和节日来开展丰富多彩的活动。如“雷锋日”主动做一件好事并写成日记在班内传阅；开展“感恩”教育活动；“妈妈，我爱你”母亲节制造惊喜活动； “我成长，我快乐！”综合实践活动；“手拉手”互助共成长活动；寒暑假社会实践活动等等。在活动中，队员们的才华得到了充分的展示，而他们也在这一次次的活动中不断成长！
三（３）中队，这是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，也是一棵刚刚发芽的幼苗，有着不成熟和不完善的地方．今后，我们会积极开展批评与自我批评，更加满怀希望与激情，加强各方面的协作努力改进不足。一分耕耘，一分收获，相信在全体队员的共同努力下，我们中队必将会走向更灿烂美好的明天。
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1、开展多样的读书活动，激发队员的读书兴趣。
我们提出了创建书香班级的口号，建立爱读、乐读的特色中队。我们以学校少先队、教导处的书香校园活动为依托，努力创建自己有特色的读书活动。师生同读一本书，开展得有声有色，师生共谈读书心得，拉近了教师、学生之间的关系。在此基础上，我们又开展了书香满屋，为我独香，与你共享、我们的小小书屋、我是小书迷活动，班内掀起了一股股读书热潮。队员们通过大量阅读，陶冶了情操，开阔了视野，班风也逐渐好起来。
2、开展课外兴趣活动，创造明星。
中队成立了课外兴趣小组，强调四个注重：①注重全员参与，把兴趣活动纳入日常的教育教学活动中，做到人人有机会参加，个个有所进步；②注重自主参与，勇于认识事物，创造新方法，新作品，趣中求实，动中求乐，开发队员潜能；③注重分层参与，充分重视队员之间的差异性，注重个性发展，鼓励队员多读书、多动脑、多动手。
3、为优秀队集体的创建做了许多有益尝试。
本着爱心以小步，道德成长一大步的宗旨，我们开展了祖国在我心中、健康低碳，我要简约时尚、手挽手，心连心，向灾区献爱心、爱心一小步，道德成长一大步的主题队会；开展学习明星、进步明星、文明之星、闪亮之星等评比活动，做到月月有主题，天天有评价，人人有机会，人人在进步。我们积极参加学校开展的安全演练、文艺汇演、征文活动、读书活动、经典诗文朗诵、书画比赛，掌握安全、自救知识，实现益智娱乐，身心健康成长。三八节，为妈妈做张爱心贺卡，回家为妈妈做件暖心的事，在这些课外活动中，在新颖纷繁的活动中，队员们真正成为了
活动的主体，展示了技能，彰显了个性，队员们提高了兴趣，增长了见识，锻炼了能力，也创造了一些小明星，如：学习明星、进步明星文明之星、闪亮之星。
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xx区xx乡大庄小学四年级.中队的每个成员都在不断发掘自己的潜能，争做一名身心健康的队员，并为自己的集体增光添彩!虽然年龄不大，但是做事充满自信;虽然想法稚嫩可爱，但是敢于创新拼搏。队员们就像勤劳的小蜜蜂那样，一丝不苟地学习、认真负责地工作、团结友爱地相处，逐渐形成了一个充满朝气、积极向上、凝聚力强的大家庭。在这个温馨的大家庭里，每位队员都能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下：
一、建设师生共同的精神家园
一个好的班集体，一个优秀的中队，应该是一个“家”，在这个“家”里，大家互相依存、互相关爱，密切合作，愉快生活。
1、开展“一个都不能少”主题队会，确立团队意识。
教育的目的是让每一个学生都得到发展。开学初，借助中队活动，开展“一个都不能少”的主题队会，让学生确立团队意识。事情是这样的：开学第一天，郭小龙因为家庭有事不能及时到校报到，从而不敢进入班级。家长对此也束手无措。我深入了解学生家庭情况后，给孩子打电话，告诉他“人非圣贤，孰能无过”的道理，并给他留下崭新的课本及适合的座位，及时开展“一个也不能少”主体队会，并让全体中队成员热烈欢迎他。孩子感受到了同学们的关爱，老师的关注，得到了大家的尊重，愉快地生活在我们的中队中。团队的力量也在此展现得淋漓尽致。
为让中队里的每一个成员都能感受到快乐，健康成长。我带领全体队员制定了班级发展目标----将四年级中队建设成为优秀中队。为实现这一目标，大家一致认为必须做到“有信心、有爱心、有恒心、有上进心”。班级任务有以前“要我做”到“我要做”。为增强了主人翁意识。中队增设岗位，恰当灵活运用孩子们身上的闪光点，争取做到人人有事做。
2、培养队员感恩关怀精神，让中队充满阳光与关爱。
爱是真实的美，至高的善。爱是最合理、最光明的精神境界。
中队开展“把爱送给同学”活动。利用中队里发生的不起眼的小事，培养学生之间互相关爱的优良品质。开展“将爱献给老师”活动。教师节时，怎么利用这一节日让孩子表达尊敬老师的美好情感?我组织学生为老师送一份特殊的礼物----，同时举办“老师，我把赞歌献给您”诗歌朗诵会。让学生在这些中队活动里感受到老师的伟大，并用自己上好每一节课的实际行动，来表达对老师的爱。
中队这个集体是孕育和保护孩子纯正、美好心灵的港湾。
有人说最好的教育是自我教育。为了更好地激发和引导学生进行自我教育，充分发挥他们的主动性与创造性，让所有的孩子都体验到成功的`喜悦，我在中队内开展“哪个荣誉属于我”中队活动，让孩子们自我认识，自我提高。让孩子们写“今天，我眼中的生活”“今天，我最开心的事情”和“今天，我最烦恼的事情”的日记，启发孩子们深刻反思自己，培养良好的习惯。
建设师生共同的精神家园，让学生在这个家园里健康快乐地成长。
二、“我爱我家”形成集体荣誉感
为让孩子们切身感受到中队就是他们的“家”，我及时捕捉有效资料，开展中队活动，让他们的心灵有所依靠。
1、帮助特殊身残女生，开展“我爱我家”活动。
班里有一个特殊的女生—谢x，长得漂亮，学习成绩又棒，但是孩子却因“肌无力”而不能独立行动。每天都是妈妈接送，并扶着去厕所。由于学校开展“班班通”工程，孩子因行动不便，每次换班都是愁眉苦脸，我指名学生扶她去其他班级。久而久之，孩子们便谁有空谁便帮助她。这不仅让这位女生感受到了集体的温暖，更让她的心灵找到了避风的港湾。全体队员在这一不起眼的活动中，为集体出了一把力，并受到了热爱集体的良好教育。
2、运用活动凝聚人心，开展“我家我家”活动。
小学生的最大特点就是好胜心强，不甘落后。根据这一特点，我利用中队活动这一载体，开展丰富多彩的活动，如：“才艺展示我能行”、“节约我最棒”、“卫生小卫士”、“我为灾区献爱心”、“编演课本剧”、“安全在我心”笔试比赛等活动。这些活动为队员们提供了展示才华的舞台，在适度的竞争中，培养了他们的自信，激发了他们拼搏向上的精神，形成了“我为集体增光彩”的意识，从而增强了集体凝聚力，并让孩子们健康、快乐成长。
三、多姿多彩的中队活动
定期召开的主题中队会是队员接受教育、丰富校园生活的重要方式。开学以来，中队组织开展了“清明节经典诗歌朗诵”、“地球是我家，保护靠大家”、“安全知识教育”、“课本剧表演”等形式多样的主题中队会。
结合学校大队部的工作安排，联系实际，队员们在“雷锋月”成立了“学雷锋志愿服务小队” ，打扫校外的人行道，巡视校园。
在“爱心义卖”活动中，队员们纷纷奉献爱心，把义卖的钱捐给了贫困地区的孩子。
也因此，我们的中队在学校名列前茅。 “古诗文诵读” 中队活动深受区 领导好评，“保护地球，人人有责”活动在市电视台报道。
活动是桥梁，它使师生、生生关系更密切。使班级这个大家庭所有成员由相识到相知，再到相亲相爱，在互相理解、互相关怀的过程中，增进友谊，增强团结。同时，也让其感受到集体荣誉与个人的努力是分不开的，从而齐心协力为集体争光的强烈自豪感便油然而生。
中队是每个队员在校生活的“家”，它与学生的成长息息相关。作为中队辅导员的我们，更要着力营造一个民主、和谐、涌动着生机、活动的精神家园，让学生在这里获得智慧、关爱、友谊，养成合作与创新的精神，得到锻炼与发展。将中队建设成为学生向往的乐园，这是每一位中队辅导员的不懈追求。
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我们中队在自我管理中，强调队员要有集体观念，平时在学习、生活中要有团队合作精神，做到互相帮助和互相支持，共同提高。通过团队合作精神的培养，现在我们中队队员都知道他们每一位都代表着中队的形象，每个人都要为中队争光做点事情。
三（4）班中队，这是一个团结向上的集体，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。学无止境，队员们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获。
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袁xx，男，1981年7月出生，贵州赤水人，中共党员，一级指挥员，现任贵阳市消防支队花溪大队防火监督员。
“我们的工作就是查处火灾隐患，我们的责任就是保卫人民生命财产”。“中秋”消防安保期间，袁xx始终严格执法、热情服务。严格将工作标准落实到“八个强化”、“十个一律”和上级相关工作要求上来，工作期间，共检查社会单位30家，发现火灾隐患88处，督促整改火灾隐患88处，下发《责令改正通知书》30份，下发《行政处罚决定书》1份，责令“三停”1家，罚款3.1万元，实现了辖区火灾形势的总体平稳。同时，“中秋”消防安保开展以来，袁xx在大队的安排下，深入社区办事处、乡镇、社会单位组织开展消防安全宣传活动，累计发放消防安全知识手册600余份（册），消防公益广告30余条，组织开展消防知识培训5次，开展消防演练2次，督促社会单位悬挂消防标语30余条，全面提升消防宣传的覆盖面，达到提高全民消防安全意识的目标，消防宣传教育面空前浩大。
“妈妈，爸爸在哪啊，我好难受！”这是一个年幼女儿向即将临盆母亲发出的疑问。自正式进入“中秋”消防安保工作后，袁xx以身作则，时时刻刻都坚守在工作岗位上，袁xx的女儿生病了他只是通过电话进行安慰，妻子即将生产身体不适，他也只是匆匆回家看一眼就立刻赶回单位，真正地站在讲政治、守纪律、顾大局的高度，立足本职，无私奉献，以“决战决胜，誓保安全”的决心，切实肩负起党和人民赋予消防救援队伍的神圣职责，通过不懈努力，“中秋”安保期间，全区基本实现“不冒烟”，未出现一起有影响的火灾事故。
岁月如歌，青春似火，这就是袁xx，为了他心爱的消防事业，默默奉献、无怨无悔。在他的带动下花溪大队全体指战员在“中秋”安保任务中比思想、比作风、比干劲、比奉献，克服一切困难、不惜一切代价，圆满完成了消防安全各项保卫任务，用实际行动践行了“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”的新时代消防精神。
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六(2)中队是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体，一个有极强凝聚力的集体，一个团结奋进的集体。班级队员们明白：一个良好的集体的形成，需要全体队员的共同努力。在学校领导和学校少先队的正确领导和关怀下，我们六(2)中队创建一个文明中队、特色中队。上课时，队员们专注听讲，积极发言;下课了，队员们三五成群，看书的，聊天的，做游戏的，相处得特别融洽。
1、夯实文化底蕴，开展多样的读书活动，激发队员的读书兴趣。
我们提出了创建“书香班级”的口号，建立爱读、乐读的特色中队。我们以学校少先队、教导处的书香校园活动为依托，努力创建自己有特色的读书活动。
2、培养创新，开展多种课外兴趣活动，创造“明星”。
本着“爱心以小步，道德成长一大步”的宗旨，我们开展了“祖国在我心中”、“祖国知识知多少”、“健康低碳，我要简约时尚”、“手挽手，心连心，向灾区献爱心”、“爱心一小步，道德成长一大步”的主题队会，并积极为我班同学的弟弟(患白血病)捐款;开展“学习明星”、“进步明星” 、“文明之星”、“闪亮之星”等评比活动，做到月月有主题，天天有评价，人人有机会，人人在进步。我们积极参加学校开展的安全演练、文艺汇演、征文活动、读书活动、经典诗文朗诵、书画比赛，掌握安全、自救知识，实现益智娱乐，身心健康成长。
3、充分搞好主题教育。
主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们进行教育的良好阵地，由于活动形式多样，接近学生的生活，很容易被学生理解与接受，在一次次活动中，队员们受到点点滴滴的，然而又是日积月累的，反复强化的教育，同时对促进一个良好班风的形成具有积极的意义。
正因为如此，六(2)中队几年以来硕果累累。王泽同学在我校多次出色担任大型活动的主持人;杨涵同学的书法作品多次获奖，;王永雪同学绘画作品“争做环保小卫士”荣获我校绘画作品比赛一等奖;史兴家同学撰写的数学论文《水桶为什么做成圆柱形的》数学小论文获市级二等奖。因小干部工作得力，中队多次荣获学校每学期评出的“文明班级”流动红旗，成为流动红旗屡次光顾最多的中队。
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敬爱的老师 、亲爱的小伙伴们：
大家好！我是王逸宁，站在这里，我很激动，首先感谢老师和各位同学给我这次竞选的机会。
我的竞选宣言是：让花绽放，让树成材，让石子铺垫成通途，让微笑成为最美丽的花朵，让友爱成为一生的承诺，让我用欢乐和真诚为大家服务！
我希望班级是个没有隔阂、没有成见、没有忧愁的快乐的大家庭。在这个大家庭里，不会有人因为成绩不好自卑，不会有人因为没有玩伴自弃，更不会有争执和仇视。在这个大家庭里大家都会相互友爱、帮助、进步、成材，都会开怀、行健、团结的生活。
我希望在这个大家庭里我们不但能要学习知识，更能够学习到爱和感恩。爱，老师、同学、校友、弱者和竞争者，感恩老师的无私、同学的友谊、校友的善意、弱者的自强不息和竞争者影射自己的弱点。
我希望在这个大家庭里，每个人都能得到自己想要的东西。学习好的人能够得到浓浓的友情，学习不好的人能够得到帮助和尊重，开朗活泼的人能够得到展现自己的舞台，羞涩腼腆的人弄够得到更多锻炼的机会……
也许这只是一个梦，但我想用自己的活泼开朗、诚实正直、自立自强、友爱团结和蓬勃的朝气去实现这个梦想。希望今天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！，我有满腔的热情和为大家服务的愿望。
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少先队英雄中队汇报材料尊敬的各位领导大家上午好！
感谢关工委领导提供了这次与大家共同交流的机会，我将借助这个平台多接受优秀的教育理念，多学习各位的丰富经验，以便在工作中来完善自己，在此，我把近几年的工作做以汇报，请领导们多提宝贵意见
少年儿童是祖国的未来，是中国特色社会主义的建设者，是共产主义的接班人。少年儿童的思想状况如何，关系到中华民族整体素质，关系到国家和民族的命运。高度重视对少年儿童的教育培养，努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，是当和国家事业后继有人的重要保证。因此，创建少先队英雄中队活动，是对少年儿童进行爱国注意教育的有效载体。开展创建英雄中队活动，就是用英雄所代表的民族精神、时代精神和对祖国、对人民献身精神，引导教育少年儿童学英雄事迹、走英雄道路、创英雄业绩、做英雄传人。通过少先队英雄中队开展活动，对少年儿童进行爱国主义教育、理想信念教育、思想教育、使之爱党、爱国，成为“四有”新人。
组建少先队英雄中队，是一项既有意义而又严肃的工作，我校是建立英雄中队较早的单位，从开始就组建了“学邱少云英雄中队”。近几年来各级领导对此项工作高度重视，根据关工委1号文件《关于开展创建少先队英雄中队活动意见》的通知，我校认真落实，加强领导建设就是提高领导的认识，真正把创建活动当成一件大事，在各级关工委、教育部门和团委的组织下，我校利用多种形式让全体师生充分认识开展创建英雄中队活动的重大意义，知晓创建少先队英雄中队活动要做到内容与形式相统一，要贴近少先队员的实际，扎实深入的开展活动，务求实效，要跟上不断发展的形式需要，活动形式不断创新，活动内容要有时代性。
我校对组建英雄中队提出了具体内容和要求。在主题活动中，要牢牢把握精神的实质及其所体现的中华民族传统美德，顺应社会的发展。内涵要丰富，意义要深刻。如：雷锋精神的实质就是热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定的信念，就是服务人民、助人为乐的奉献精神，就是艰苦风斗、勤俭节约的创业精神。激发少先队员的思想道德热情，匡正道德失范，矫正道德的缺失，引导少先队员做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、优良社会风尚的创造者。
英雄中队的建立完成，并不意味着工作的结束，而是刚刚开始。我校在上级领导及校长的大力支持下，开展了一系列的丰富多彩的活动。
爱国主义是未成年人思想道德建设工作永恒的主题，坚持以爱国主义教育为主线，加强“五爱”教育，责任心教育，培养学生树立正确的世界观、人生观。少先大队开展了“缅怀革命先烈、争做时代新人”为主题的班会活动，。征文、格言警句、比赛、发倡议书、捐款、观看爱国影片等活动一直坚持进行着，让学生在丰富多彩的活动中，培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱人民、热爱党的思想感情，再一次培养少先队员的共产主义事业的远大志向。在20的10月13日，我校开展了“欢迎小子仪回家”的主题活动，金子仪同学在当年的4月23日与妈妈在上学的路上遭遇车祸，一辆载货的货车从她的'胯部横压过去，她的病情牵动着全校师生的心，大家纷纷伸出援助之手，当天就把捐款9862元交到子仪父亲的手中，她的父亲为了表达感激之情，特送来锦旗，10月13日是她从新回到校园的日子，少先大队以此为契机举行了一次别开生面的欢迎仪式，师生们用热烈的掌声见证了家校共建这一时刻，也从中受到一次深刻的教育，道德情感得到了进一步的升华，葫芦岛日报、葫芦岛晚报、兴城电视台都对此分别做了专题报导。
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5月，我校在团市委开展的“手拉手”活动中，与元台子乡小学的贫困少先队员结成互助对子，为他们捐款1049元，解决了一年的书本费。的11月末，我校政教、党务、工会三个部门联合组织开展与特困生“手拉手心系贫困学子”为主题的送温暖活动，为一年三班的宋平宵等12名特困生捐赠羽绒新棉衣。播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花，每个月份，我们都有一系列的活动，通过学雷锋活动日、庆祝三八妇女节、母亲节、劳动节、父亲节、教师节、感恩节、国庆节等重大节日，让少先队员的心灵得到一次次的洗礼。
我校一直都把培养文明礼仪行为习惯作为关心下一代的重要内容之一，尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步的加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立城东学生的新形象，我校少先大队掀起了以“文明礼仪伴我行”为主题的争创“校园之星”和“十佳少年”教育活动的浪潮，这次活动包括学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪四部分内容。
学校是一个大环境，单纯的从一个方面对学生进行教育起不到全面的作用，为此我校建立了关心下一代工作领导小组，制定了岗位工作制度，定期召开工作会议研究工作，学校把学生的思想道德教育引入到其他学科的教学中，让学生接受全方面的浸润教育。如我校邵李素菊老师在学校教研会上讲授的《我的战友邱少云》一课中，学生在老师的启发下，总结归纳出邱少云的精神所在心中有祖国，为了祖国的利益，即使放弃自己的生命也在所不惜，这种英雄主义的责任感是我们要学习的榜样。心理健康马翠娜老师讲授的《和老师交朋友》一课中，学生明白了在学习生活中要尊敬师长，与他人和谐相处。
多方面、多渠道的开发社会教育资源，加强对学生遵纪守法的意识建设，()为此我校邀请法制副校长----城东派出所指导员宁永金同志和干警来校讲授法制知识，与交警队和车站派出所共建，开展公路、铁路交通安全讲座、参观图片展。冬季，兴城火车站派出所民警小分队到我校进行宣传演出，使学生懂得不遵纪守法就会给社会，家庭造成严重后果。
每次假期，向家长发出“让亲情的欢乐在假日里飞扬、让美丽的梦想在假日里开花”的告家长书，指导学生开展孝敬“五个”一活动。给父母讲一个故事、为父母做一件事、为父母洗一次衣服、写一篇孝敬日志、开展一次社会实践活动。让学生与父母的感情得到升华。实行“家校联系单”制度，让家长知道学校教育的是什么，使家、校架起桥梁，加强了家校的沟通，努力使学生家里家外一个样，主动邀请家长到学校进行监督，并及时召开家长会，与家长互相交换意见，以便更好的对学生进行教育。
对特困生的教育，我校实行了“五老”与学生“结对子”活动，指导经常违纪的学生，让他们学会学习，懂得如何做人。张文翰、曹风英、杜会生三位老同志表现非常突出。张文翰老人办社区板报对学生进行思想教育，在他的教育下，我校少先大队在老人身体患病的情况下，接过了老人承办的板报，使这个宣传阵地依然发挥着它的作用；退休曹校长和杜会生老人亲自辅导学生学习。学生进步了，家长满意了，社会反响非常好。
本学期由我校推荐并由上级单位授旗的有两个中队，“邱少云英雄中队”和“雷锋中队，”英雄中队“建队以来，孩子们素质提高了，志向更加远大，英雄的精神时刻指引着学生将康健康成长。开展英雄中队建设不是一朝一夕，而是一项系统工程，我校在各级关工委的领导下，虽然做了一些工作，取得了一点成绩，但还有很多的不足，在今后的工作中，我们将进一步做好此项工作，努力做到思想上贴近时代，工作上贴近中心，服务上贴近青少年实际，抓重点、创特色，争一流，努力把我们的工作提高到有一个新的水平。
谢谢！
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靖海完小三（2）中队以提高少年儿童的综合素质为目标，以“体验”教育为形式，通过积极参入雏鹰之声广播、雏鹰争章、入队宣誓、社会实践、成果展示等途径，显现中队队员蓬勃的朝气，成为大队教育活动中的一道亮丽的风景。
1、宣传教育活动。中队辅导员利用班会、座谈会等多种途径定期对中队内的少先队员进行宣传教育。提高少先队员的思想素质。另外，开展宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，在日常生活中开展体验教育活动，促使养成健康的心理品格、良好的行为习惯。另外，开展了一系列的演讲比赛、征文等活动。对少先队员们进行文明礼仪、学习习惯等方面的教育。
2、开展“雏鹰争章”活动，增强队员能力。
在“雏鹰争章”活动中，中队部本着“参与就是进步”、“提高就有奖励”的宗旨，激发队员们争章的积极性。根据少年儿童的特点，把奖章的内容按月分解量化，做到月月有主题，人人有进步。“尊师守纪月”，对学生进行爱老师，爱同学，爱父母，爱班级，爱学校的五爱教育，争创“礼仪章”、“友谊章”、“孝敬章”、“服务章”。“特长展示月”，颁发“艺术章”、“体育章”。 “自主活动月”，颁发了“自学章”、“学习章”，对学生们进行了名为《学会自主学习》的专题讲座，开展名人名言摘录活动，让学生课外、双休、节假日到图书室、书店、翻阅书报、抄录格言，了解名人事迹，体会人生的价值与意义，从而树立远大志向，获得向上的动力。
三（2）中队雏鹰争章活动中涌现出的各种优秀队员合影
3、开展课外兴趣活动，创造“明星”。
靖海完小三（2）中队成立了各种课外兴趣小组，注重全员参与，把兴趣活动纳入日常的教育教学活动中，做到人人有机会参加，个个有所进步，同时注重分层参与，充分重视队员之间的差异性，注重个性发展。设置了“奇思妙想信箱”，鼓励队员多读书、多动脑、多动手。在这些课外活动中，队员们提高了兴趣，增长了见识，锻炼了能力，也创造了一些小“明星”，中队书画小组的队员连年在学校举办的“书法比赛”中获得名次，中队多名队员通过了威海市绘画等级考试，还有常艺潇等同学获得了威海市科技发明二等奖，成为其他队员学习的榜样。
4、配合少先大队开展的民族精神活动月，在中队内开展了各式各样的教育活动。观看了开学第一课录像，对队员们进行理想主义教育，在中队内进行了“我爱祖国”为主题的演讲比赛。进行了以纪念抗战为主题的手抄报比赛。对少先队员进行爱国主义、创新能力等方面的教育，取得了非常好的效果，得到了学校和家长的一致好评。
开展我爱祖国演讲比赛 三（2）中队少先队员们正观看开学第一课
5、开展“新世纪我能行”体验教育活动，进行道德教育。建立学校与社会两个阵地，开展社会实践活动，同时确定每年的四月与十一月的第二个星期为社会体验与实践活动周，开展“当一天班主任、做一天水产工、当一天农民等活动，体验角色的酸甜苦辣，体会活动的乐趣。为配合这一活动，今年四月，三（2）中队在靖海集团冷藏厂进行了我做一天水产工的社会实践调查，全面落实体验教育的效果。
“当一天水产工”体验活动 “当一天小老师”体验活动
6、开展“我是环境小卫士”活动，沙窝社区所在地的主要街道是学校少先队实践活动基地，三（2）中队每年都要组织多次相关的活动，充当环境小卫士，走上街头，清理垃圾，清扫街道，清理小广告、清洁环境，得到当地民众的广泛赞誉和学校大队部的高度赞扬。
队员们正在沙窝社区清扫垃圾 瞧！他正在认真的清理小广告呢
7、三（2）班中队参入了学校少先队课题的建设和研究。少先大队主持研究的威海市级课题《优化少先队集体建设，全力做好独生子女工作》，我们中队做为实验中队，取得了非常好的效果，已经顺利结题。为靖海完小的少先大队工作提供了理论依据。
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在和平年代，最危险的职业是什么?消防员和警察是最危险的两个职业，警察对付的是人，当有危险出现，所有人都在往安全的地方奔跑时，警察却选择了“最美的逆行”，制止危险;消防员对付的是大自然，水火无情，当灾害来临时，群众往安全地方转移，而消防员却选择了“最美的逆行”，直奔灾害发生的地方。今天的这位英雄就是一名勇敢而伟大的消防战士。
消防烈士张xx，用生命保护群众财产
1993年出生的张xx，已经加入消防救援队伍近8年，每次面对灾情，他都是冲在最前面，把危险留给自己，把安全留给身后的战友。然而就在20xx年11月25日，福州市仓山区盖山镇叶下村25号民房发生了一场火灾，为了能够尽快搜救出被困的群众，张xx又一次不顾个人安危，令人难受的是起火房屋突然坍塌，张xx被埋压在下边，经医院全力抢救无效，壮烈牺牲。近日消防员张xx被批准为烈士。
在这个“追星”的时代，谁才是明星?
“追星”是每一个人的权利，但是哪些“星”才应该值得年轻人来追?对于那些一出场就成几十万甚至上百万演出费的明星来说，理应为年轻人树立一个阳光正气的榜样，但是网上随便一查偷税漏岁大有人在，作风糜烂也不在少数，就是一群“负面教材”却有无数年轻人来追。然而对于那些每天与危险打交道，每天为了群众安全在与死神抢时间的英雄，却很少人知道，如果不是英雄张xx成为了烈士，估计大多数人都不知道有这么一个年轻的英雄，这些英雄才是我们应该追的星。
英雄行为感动了你吗?
对于消防战士来说，小到百姓家中有个马蜂窝、猫咪上树下不来，大到火灾、水灾、地震等等，每一个需要帮助的地方都有消防战士的身影。他们也是普通人，家中也有父母、妻子与孩子，他们没有铜皮铁骨，也是血肉之躯，明知前方危险重重，但是为了肩上的责任和心中的使命，仍然义无反顾的选择了迎难而上，只留下逆行的背影，英雄的行为感动了你吗?
敬重英雄，繁荣强盛才有希望!
在这个和平时代，有很多人负重前行，但我更希望英雄不要成为烈士，只希望每个人都是平平安安的。因为有了英雄，才会不断的繁荣强盛，但是这些英雄不是“流量明星”，不是“流量热点”，因此知道这些英雄的人很少。
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凌云县第一小学六（勤奋努力、积极向上的优秀中队，大家互相帮助、相互关心，共同进步。班中的每一位队员都在为班级的荣誉而共同努力着，一批能干、以身作则的班队委在中队辅导员曾桂荣的引领下，带头表率作用发挥良好，把班级管理工作搞得井然有序、蒸蒸日上。
一、民主自由的班级管理，锻炼了学生的自我管理能力
在班级常规管理中，队员们自觉遵守日常行为规范，热爱班集体。在各厮其守的基础上，团结协作，互相督促，扬长补短。每星期召开一次的班队干部会议都是由中队长劳程和副中队长李汶蓉主持，队员们对一星期的在校学习生活情况进行自我总结，让他们在总结中不断的自我成长。为了培养队员们的自我管理能力，班里还组织开展争做“文明星”和“学习星”的创建活动。
二、自觉认真的学习氛围，营造了班级的浓浓学风
同学们自己捐上的本本课外书组成了班中丰富多彩的图书角。教室里的学习园地是队员们展示自己才华的平台。为了调动队员的积极性，规定板报内容每周更换一次，让每个队员都有展示自己的机会，还另设了一块争星板，这样大大激起了队员们的学习兴趣。课间打闹的现象大大减少，看到的是他们读书看报，绘画的身影。学习气氛浓了，成绩也明显提高了，在上学期的期末测试中均取得了好成绩，在全校兄弟班级中综合成绩名列第一。
三、有声有色的中队活动，培养了学生的集体荣誉感
勤动脑、爱动手，更是六（中队制作的“电动小飞船”获得学校一等奖；在学校组织的手抄报比赛中，六（中队多次荣获学校先进中队称号，还获得县级先进班集体称号。为了开阔队员们的视野，鼓励他们走出校园，走向社会，每周队会开展得有声有色。
总之，每个队员都把自己当作班级的人，同学之间互相帮助，真正做到一人有难人人献爱心。这些事迹充分体现出六（2）中队 是队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮。大家在这个家园里会创造出更多的辉煌！
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