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江西综合基础知识考试大纲

江西综合基础知识考试大纲(十七篇)

时间:2025-11-07 作者:文稿网

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时光飞逝,工作已告一段落,我们即将迎来17个新的工作阶段,需要设定新的目标。这时,制定关键的策划书至关重要。如果您感到无从下手,以下是小编整理的江西综合基础知识考试大纲,欢迎大家参考,希望对您有所帮助。

❈ 江西综合基础知识考试大纲

一、采访宗旨:

七十二年峥嵘岁月,七十二年绚烂篇章。重庆理工大学作为兵工系下属的四大传统院校之一,七十二年的办学历史不仅积累了丰厚的办学经验,更为社会培养了一批又一批的优秀人才。他们是社会的栋梁之才,是重理工的优秀学子。重庆理工大学以他们为骄傲,他们也深爱着自己的母校。为了庆祝我校成立72周年,欢度校庆周。同时也为了让更多的学子了解母校,热爱母校。

二、采访主题:

校庆周的作用和意义及今后如何更好地开展校庆周的活动

三、采访地点:

办公室

四、采访时间:

20xx年10月28日

五、采访对象:

各二级学院的领导

六、采访方式:

采取预约面谈方式采访

七、采访分工:

两人拍照、两人采访、两人执笔

八、采访问题:

1、咱们学校现在把校庆所在这一周作为校庆周,对于校庆周,您觉得它的意义是什么?

2、您希望咱们学校校庆周应该做一些什么活动?您希望看到一些什么活动?

3、您校庆周会有很多校友回母校,咱们学校近几年发展的很好,得到了很多校友的支持,您觉得校友对学校的发展有什么意义?

4、您所在的学院在校庆周来临之际会举办哪些活动喜迎校庆周呢?

5、您对现在在校的同学有什么建议和意见呢?

6、您觉得现在的大学生需要培养哪些素质?

九、采访需带东西:

采访前带好必须身份证明证件、采访所需器材等相关物品。如采访提纲、采访时所需的`记录本(录音笔)、笔、摄像机(照相机)

十、采访后期:

整理收集好的资料和问答记录,组织整理完成采访稿,传给老师进行核对。修改无误后做成终稿。(写一篇采访稿即可,但是需要质量,字数需要1500字左右。)

十一、注意事项:

1、之前做好充足准备,做好策划和提问题纲,做好知识准备,包括被采访人的资料、爱好的相关背景,以及预约好时间地点。

2、采访时间要注意选择合适的时间。

3、采访时提问不要过大过空,防止轻问重写,提问辞不达意,事先围绕主题设计一些重要问题。

4、提问语要注意"五不用":不用长句、不用有歧义的话提问,在提问时不要生造词语、任意改用专用名词,长句分成短句来问。适当使用些激将法充分发挥激将的作用确定采访设备可以正常运转,提前估计到困难和意外,做好心理准备。

5、拍照时关闭闪光,尽可能地多拍,供事后筛选。

6、采访时提问态度要真诚、客观、不带个人倾向。

7、确定采访设备可以正常运转,提前估计到困难和意外,做好心理准备。

8、按照采访对象选择合适的衣着。

❈ 江西综合基础知识考试大纲

一、采访背景:

在现代中、大都市中,民众一改传统的独立个人楼房变为多以商品房小区为单位,由物业公司为统一管理的普遍的居住方式,而正是处于这种居住方式的初级阶段,相关政策和正规管理理念并未能真正成为居民的一般维权常识,所以在这种情况下,时常会出现部分物业公司大肆侵犯居民利益,例如,最为严重且屡见不鲜的就是违规占地出租居民公共用地,这一类“占”居民便宜的现象,不仅直接给小区居民带来交通出行、休闲娱乐等生活障碍,同时,使得产生社会效仿效益,从而导致“侵权”的扩大化,最终将直接恶化为社会普遍问题,使得神圣不可侵犯的法律法规受到不可估量的挑衅。

居住小区,是当前我国在旧城改造和新区建设过程中,由一幢幢楼群组成的新的住宅区。19xx年建设部令第33号《城市新建住宅小区管理办法》中,把住宅小区以概念的形式作出如下规定:“新建住宅小区,是指达到一定规模,基础设施配套比较齐全的新建住宅小区(含住宅小区、住宅组团,以下简称住宅小区)。”?

目前我国针对物业小区管理出台了多则保护条例,如《城市绿化条例》、《物业管理条例》等,随着社会不断的法制化,人民的维权意识也日渐加强,所以,我报社为应对广大市民的意愿,进行一次主题为“谁把我家地盘给出租了?”的新闻采访活动,主要通过对占地出租现象最为严重的某小区进行调查访查,进而跟踪报道,利用传媒力量不仅可以向社会普及相关法律法规常识,而且同时做到“施压”于物业管理层面,利于鞭策其能在日后完善不足之处。

二、采访目的、意义和目标:

这次采访目的在于将现阶段存在于生活小区中的最为常见的、也是对居民影响较深的公共用地的使用权得不到保障的社会问题提出来,意义上让这些让人诟病的暗处公示于世,从而做到提出问题,促使“解铃人”能在问题的苗头上大力压制,使得我国物业小区管理能茁壮成长。而民生问题的解决不能急于求成的,而是一小步一小步地走向完善的,所以这次采访的目标则以将占地问题深度披露,成熟地分析问题的存在原因,使得问题能在各大群众、管理层面上都能得到相对高度的重视,并同时初步要求相关部门就具体问题给予最合乎法律法规的处理,这样才有利于进一步实现和谐社会。

三、采访准备:

现有资源:人力资源包括5个组员,指导老师一名,物力资源方面有手机相机一部,录音机一部,笔记本和钢笔各数件。

需要资源:数码相机一部,交通工具一架,录像机一部。

四、采访开展:(时间从20xx年09月10日起)

(一)、采访整个大致流程可分为三个阶段:

1、多媒体调查阶段(前期):针对物业违规占地问题;

首先,在网上新闻网站进行问卷投票,投票方案的受众侧重于居民群体。问题如下:

1)、你对你所在的小区物业管理服务满意吗?①十分满意②勉强满意③十分不满

2)、你所在小区是否存在物业违规占地现象吗?①有②没有③不清楚

3)、如果你所在小区存在违规现象,你懂得如何维权吗?①懂得②完全不懂得③懂得一点点,但不懂得如何实际操作

其次,开设网上论坛,广泛民意见,让网民通过网络途径有“冤”可申,这样能大大地扩大我们调查的活动范围,使得我们的结论更具普遍性和科学性。

再次,联系当地电台,邀求作一次题为“我有话对小区物业管理说”的电话节目,现场邀请有关部门代表,物业管理代表,知名律师代表即时式对来电听众作问题解答。

最后,在当地,某些有拥有一大部分住户的小区大门,或群众出入要道上设有定点式岗位,接受群众意见反映,并设置有针对性的“建设和谐小区”海报宣传,同时设有专人现场进行法律法规问题咨询解答等。

事后,再将节目中具有代表性的问题和解答部分以书面形式,通过报纸媒体载体刊登出去,目的使得能在人民群众中获得共识和关注。

前期流程时间表(20xx、09、10――20xx、09、26)

2、采访调查阶段(中期):(时间20xx、09、27―20xx、10、22)

针对物业违规占地问题,对主要的三方人士进行“面对面”式采访(即本小区居民,物业管理代表,相关行政部门),同时进行部分“红”点抓拍,录像。

A对某小区的居民进行抽样调查,针对这一群体,作出以下方案:

首先,是传统问答形式采访,抽样一百户居民问答。这次调查目的是得出更为真实的采访新闻材料,问题是围绕“物业管理违规占地”的看法。问题大纲如下:

1、)你对你所在的小区物业服务满意吗?

2、)你觉得你小区管理里面哪个方面应该改进吗?

3、)你是否有向物业反映过这些问题吗?最后得到是怎样的答复?

4、)当你发现你的合法权益受到侵犯时,例如如果小区物业在没有经过业主的同意,私自出租公用地位,你会到什么部门反映情况吗?

5、)在反映问题的过程中你是否有遇到什么阻碍?有没有来自物业的压力?

6、)如果问题总是得不到合理的解决,你会选择提出要求换物业管理公司吗?

其次,在问答采访结束之后,我方将免费赠与对方一小本《物业管理条例(摘要)》的普法知识小册子。

最后,留下我报社的联系方式和信箱地址,欢迎其随时来电来信反映问题。并提供相关行政部门的联系号码,便于以后能更好反映问题。

B对物业管理公司的管理层、执行层进行采访。

首先是对管理层的采访,电话联系其公司高层,采用电话采访。问题大致如下:

1、在此小区进行物业管理有多长时间了?

2、在期间有接受过什么居民反映的问题吗?

3、一般居民反映的问题是由哪个部门来解决的?一般要多长时间问题就能得到解决?

2、根据所在小区,有居民反映小区管理存在在未经业主们的同意情况下,私自将业主的公共地位进行出租,租金由物业公司占有,问题是否属实?

3、这个问题是由公司哪个部门处理的呢?

4、请问这样做,是否得到行政部门的批准了吗?

5、请问可否知道出租车位使得小区内的道路行走不便、环境混乱,这样是侵犯了业主的权益?为什么到现在问题还没得到解决呢?

其次,如果在电话采访环节得到的信息含混不清,或不满意采访的结果,我们将直接找到问题处理部门进行这个“蹲点”的环节,采取面对面的采访,问题如下:

1、小区内那些占地出租的行为是否有得到有关行政部门的批准?

2、出租地位得来的租金最终用在哪里?

3、是否有接到居民的反对?

4、贵公司将采取怎样的行动来处理这个问题?

5、要落实处理预计要多长时间?

再次,就是对执行部门进行采访,主要是物业环保部门人员,保安处人员。

1、这些出租车位租费是怎样计算的呢?

2、出租的对象是不是只对小区内的业主开放的呢?

3、对出租的车位服务是不是也同样给予业主一样的服务?还是说只提供车位,其他保管服务并不提供?责任自负的?

4、这样出租车位的事已经多久了?

5、到现在为止,大概有多少车位已经出租了,

6、出租的车位是不是直接由公司决定,收钱?你们能不能在其中有所收益,例如补贴奖金之类?

7、有没有居民向你们反映过关于这样出租车位会影响到他们的出行交通呢?

8、反映之后,上层有没有进行过问题的处理?

9、你们觉得这样做是否合理呢?

最后,进行采访总结。根据采访得来的资料,编排,整理。事后,在网站、报刊上对调查采访结果公布出来,并“借光”于其他媒体在过去调查出的`数据、事例、网民说反映问题、来信和来电的问题总结数据来深入、客观分析问题。

C对物业管理的主管部门――房管部门、当地物业管理协会及消协、工商部门进行面谈

4、是否有对现在小区普遍存在的占地出租的新问题向物业企业和行政主管部门反映和处理过?

5、有没有接受过政府行政主管部门委托的处理这方面问题的工作?消费者协会,问题如下:

近期是否有过向消费者(针对物业小区的居民)提供消费信息和咨询服务吗?服务的方式一般是怎样的途径?

现在有部分小区居民向本台反映小区存在着物业管理占地出租的现象,请问在这之前是否接到过这样的问题,贵局是否就有关消费者合法权益的问题,向有关行政部门反映、查询,提出建议?

在受理消费者的投诉之后,是否有对投诉事项进行调查,最后双方能得到调解吗?

若果问题经过调查属实之后,贵协会是怎样就损害消费者合法权益的行为,开展支持受损害的消费者提起诉讼的活动?

最后,要求这些部门提供有关当地物业管理投诉的数据、当地有哪些物业管理公司利用公共用地的是已经通过部门审批的数据等数据资料。

整个采访活动结束之后,对采访过程,采访得到的信息进行刊登,网上新闻广播等。

中流程时间表(20xx、09、27――20xx、10、22)

3、深入跟踪报道阶段(后期):

这阶段又可分为报道阶段、反馈阶段、升华阶段三个小阶段。

A报道阶段,分别通过网络,电视,广播,报刊专题的途径进行深入报道,反映问题。

B反馈阶段:则主要是开通电话,邮箱,信件,定期对相关部门进行调查再在媒体上报道出来的方式向社会展示问题处理的进展情况。

C升华阶段:则是通过在某一整治成绩突出的小区进行主题为“携手共建和谐小区”的活动。

一、活动的背景:

1、我小组主要针对此次校田径运动会进行有选择的采访,通过典型个案,力求表现校运动会的精彩与盛大。

2、由于此次为校级运动会,故而活动场面盛大、占地面积广、赛事多、比赛点较分散,而我组新闻现场的采访人数及采访设备有限,所以对人力、物力资源的分配需合理、慎重,务必使各项资源得到充分有效的利用。

3、由于开幕式这段时间整个运动场上人员最集中、最整齐,同时也最利于现场采访人员互相交流、及时采取措施应对突发状况从而获取新闻采访素材,因而我们应当牢牢抓住这个机会。

4、出于专业课程实践目的和锻炼自身新闻采访活动的经验和能力方面的需要,我们在分配和集体协调的情况下积极准备,努力做好此次校运动会的新闻采访策划活动。

二、活动的目的:

1、通过事前的周密策划,各采访人员之间才能配合默契,提高新闻采访集体协作性,从而尽可能最大程度地克服新闻事实的突发性和转瞬即逝的特点,并顺利完成新闻素材的采集工作。

2、通过前期策划,我们可以加强预见性,可以确定后期编辑的风格、样式,这些都有利于记者们在一些可预知的.新闻现场准确快速地找到描述、采访的对象或细节,捕捉到具有形象特征的场景。

3、此次是对采访活动进行统筹调度、有效组织和利用媒体资源的重要途径,可以避免了人力、物力、财力的浪费,同时也可以在很大程度上丰富我们的课堂理论知识和自己动手实践能力。

三、活动的意义:

1、培养和锻炼我们的新闻意识,从而发现新闻点,择选出有价值的新闻。

2、考察我们对新闻采访活动知识的总体把握与掌控,以及活动整体的有效组织与充分运作。

3、协调大家的集体实践动手能力,充分完成老师布置的课堂实践作业的任务。

4、通过这次采访,我们可以将一些课本理论知识转化为一种实践操控能力,从而培养我们作为新闻记者该具备的综合素质和基本经验。

四、活动的时间:

XX年4月22日――4月24日

五、活动的地点:

主席台、运动场、看台、各院系大本营

六、活动中所需的采访设备:

一只录音笔,两台照相机、笔、笔记本、手机

七、人员安排:

1、随身携带记者证入场,在主席台、运动场、场地进出口等地分别分配人员。

2、在采访前大家熟悉仪器,安排小组口语表达能力强的(至少2位)同学负责录音报道

3、安排对采访熟悉有经验的同学负责采访过程(至少4人),比较擅长照相的同学负责照相(至少2人)

4、其他同学负责相互联络,或者在遇到突然情况下帮助其他同学完成采访任务,提醒采访过程中注意的问题,安排同学

熟悉联系裁判,尽早获得比赛结果。

八、活动的内容:(主要选取具有典型意义且采访时间较充足的比赛项目)

a、活动的主题报道:重点关注运动会的开幕仪式报道;女子田径1000米赛事作为预备主题报道(如果开幕式仪式采访出现状况或者没达到预期效果,则采访的重点转移到女子1000米赛事报道上来)

b、采访内容的计划安排:

(一)开幕式的采访安排:

运动会前期阶段:

1、熟悉开幕式的介绍单,掌握相关流程,如:比赛流程,出席领导,场地分布,人员分配,各院系大本营驻扎的地点及运动会期间需要注意的问题。

2、运动会前两到三天小组集体开会,讨论人员分配和采访部署及采访当天集合的时间地点等。协调好大家的任务分配和仪器的使用,并检查好仪器的情况,并综合大家的意见对采访是否有相关更新颖的看法,力争大家齐心协力做好此次采访策划的最后准备工作。

3、准备好采访材料和相关需要提的问题,以及设计准备拍摄的镜头和场景,组织好人员讨论模拟采访现场的状况,提前做好可能出现的问题,并要求在运动会期间保持小组成员之间的联系。

开幕式开始阶段:

1、搜集前几届的运动会开幕式新闻报道,了解内容,号召大家分析学习,并了解应该注意的问题,而且争取号召小组成员在当天最早的时间到运动会集合,以备提前熟悉好会场。

2、看台分配三到四个人,其中一人手拿录音笔并口头播报开幕式前的现场盛况;另一人则手拿照相机,观察现场各处实况,用相机拍下有价值的新闻画面,从而弥补现场播报人员的不足之处,为后期广播新闻的编辑工作提供照片凭证,另外一个人辅助他们,避免出现意外事故或者为他们的即时需要做好现在准备(3―4人)。

3、仪仗队进场时,口播记者继续播报,看台上的摄影记者和运动场上的另一个摄影记者则拍下现场实况图片,要突出场面的盛大、气氛的热烈;同时,也可适当拍摄观众席上人头攒动的景象;要注意现场全景,中景,近景等镜头的结合。

3、三人坐于主席台旁,做好领导讲话的相关笔头记录工作,也可在用手机记录讲话内容或者在领导退席时向领导借用演讲稿。(3人)

4、在领导退席时,持录音笔的记者可适时、适度采访某位领导,拍照同学也可拍下采访领导的照片;同时也适度的采访几位现场观看的同学,仪仗队员和工作人员,力求采访的完整性,全面性,多样性。(克服采访领导的困难)

5、将这些录音报道做成开幕式的报道,注意录音的连贯性和内容的丰富性;把搜集到的往年运动会开幕式报新闻知识等穿插到录音报道中,做成开幕式采访前的广播介绍,力求做好报道前

播报的连续性,完整性,及时的编辑和整理;另外,相机的镜头也可以做成运动会的图片新闻报道。(2―3人)

(二)赛事采访)(备选主题报道)

女子1000米赛事(5―6人)

1、赛前,提前了解比赛的运动员,并及时了解上届运动会此项目的材料和情况;并选取其中最有可能夺冠的运动员a,事先对其进行采访;赛中,重点关注a的状态;赛后,不论输赢,对a进行赛后采访;采访相关的比赛工作人员,如运动员裁判、及相关工作者,观看的观众,谈谈他们对此次运动会的看法。(需1人录音)。(需2人采访)

2、若a不是冠军,赛后也可对冠军进行专题采访。

3、摄影拍照:一人位于起点M终点处,拍下运动员起跑和最后冲过终点的瞬间;另一人位于运动场上跑道的中段位置,拍下运动员跑过时照片,特别是她们在精疲力竭时还奋勇前行以及其同学陪伴其跑步或送水给她们的照片。(注意重点拍摄运动员a)

4、预备1―2个人员负责相互之间的联络,或者帮助处理遇到的障碍和出现的突发困难,保证此次采访的顺利完成。

(三)采访结束后

1、集合组员,对采访的内容进行整理和编辑工作。并商讨采访结束后期的处理制作工作,分工协作。

2、进行总结和修改,把整理和编辑好的采访内容用word文档打出来分享或集中小组成员放录音报道,大家相互提出修改

提意见或看法,并总结自己的收获看法。

3、完成最后的工作,上交整理好的采访录音作业。

九、活动成果:

❈ 江西综合基础知识考试大纲

一、报道主题:

《国考报名热度不减民院学子如何理智应对新政策?》

二、报道背景:

10月15日,20xx年国家公务员考试开始报名,每年一度的“国考热”再度成为人们热议的话题,而今年国考政策的调整更是成为公众和媒体不断探究的问题。我校作为一所地区性民族高校,每年参加公务员考试同学都占有很大比例,近段时间,在校内出现了多长公务员讲座,且每场讲座都座无虚席,听讲的同学源源不断,校外图书馆公务员考试资料几度脱销。在整个公务员报考人数将迪的大环境下,我校学生参与国考的热情却没有降温。

三、新闻报道的目的、意义和目标:

1、目的:本策划旨在通过报道我校学生参加公务员考试的相关新闻信息,分析报考形式,具有针对性的深度解读国考新政策对我校这种地方性民族高校的影响。

2、意义:每年的国考对于待就业的大学毕业生来说,都是一块大部分人都想去尝试的蛋糕,而国考也是独木桥,千人择一甚至万人择一的情况屡见不鲜,作为我校的大学生,该怎么清醒、理智、聪明的`应对国考,更是我们英爱去考虑的一个问题。

四、新闻报道的范围和重点

针对我校20xx年国考报名情况,进行数据调查,分析数据的变动情况,进行大量采访,探求今年国考热度的原因,尤其是国考新政策对于我校报考学生来说具有怎样的意义和价值。

五、活动开展

1、报道方式:前期进行数据调查,分析数据变动

对报考20xx年的同学进行采访采访法学院研究公务员考试的资深老师以及已经考取公务员的校友进行采访。让他们对政策进行解读,并提出合理建议。

2、刊发设想:综合校园报纸、新闻网、电视台、广播台、新媒体进行全方位的解读报道。网络和新媒体侧重政策和消息的实时推送更新,电视侧重采访和报道报名情况。广播的报纸侧重深度解读。 3、媒体选择:院报、广播台、电视台、新闻网、新媒体

六、活动中注意的问题及细节:

1、采访前的准备工作要充分,尤其是前期的数据调查和分析。以及资料的查找

2、提前联系好接受采访的专家、相关部门和人员等。

3、本次采访需要分小组进行,针对不同地点分配,

七、活动的资料参考:

主要来源于人民网,央视等主流媒体,以及凤凰网等权威媒体来源

❈ 江西综合基础知识考试大纲

一、报道主题:《天灾人祸--走进南方旱涝灾情》

二、报道背景:

今年以来,长江中下游地区遭遇50年来罕见干旱,达到1961年以来同期降水最低点。云南、贵州、广西、重庆、四川5省(区、市)耕地受旱面积1.01亿亩,占全国的84%,作物受旱7907万亩,待播耕地缺水缺墒2197万亩。有20xx万人、1368万头大牲畜因旱饮水困难,分别占全国的80%和74%。网友指责称,干旱是修建三峡所致,这不是公众第一次因极端气候而关注和质疑三峡工程。近年来西南大旱、重庆酷热、两湖流域暴雨等气候异常,三峡时常成为矛头所指。近期,旱涝形势急转,由之前的大旱、土地干裂,人畜饮水困难到近几天的连连暴雨,导致众多房屋倒塌以及未知的地质灾害时有可能发生。长江中下游旱涝急转形势尤其严峻。从9日夜间开始,湖北、湖南、江西等地区遭遇入汛以来最强降雨,目前上述三省已有近百人因灾死亡或失踪。国家减灾委、民政部10日12时紧急启动国家四级救灾应急响应,派出两个工作组赶赴灾区,查看灾情,协助救灾。

6月3日以来的中国南方暴雨洪涝灾害共造成175人死亡,86人失踪。3日以来,中国南方部分地区相继出现4次强降雨天气过程,导致长江中下游、中国西南及华南地区部分省份多次遭受洪涝、滑坡、泥石流灾害。据统计,3日以来的中国南方暴雨洪涝灾害共造成江苏、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南13省(自治区、直辖市)86个市(州)510个县(市、区)3657万人次受灾,紧急转移安置164.2万人次,直接经济损失350.2亿元。

针对6月份以来南方严重暴雨洪涝灾情,国家减灾委、民政部加强汛期应急值守,做好灾情监测评估,并加强部门沟通协调,紧急启动应急预案,调拨中央救灾款物,保障群众基本生活。财政部、民政部累计安排下拨中央自然灾害生活补助资金1.65亿元,主要用于暴雨洪涝灾区受灾人员紧急转移安置、过渡性生活救助、倒损住房恢复重建和向因灾遇难人员家属发放抚慰金。民政部紧急向贵州、湖南、安徽三省灾区调运5000顶救灾专用帐篷和5万床棉被,切实帮助灾区群众解决基本生活面临的困难

异常天气引起的旱涝灾害使得人民叫苦不迭。在网民的质疑声中,长江三峡又被提了出来,那么,三峡工程到底是不是引起旱涝灾害的因素呢?

三、新闻报道的目的、意义和目标:

1、目的:本策划旨在通过跟踪报道南方严重的洪涝灾害,同时对比苏北地区日益持续严重的旱情和北方的旱情,提示人们做好安全防范工作。警示相关部门做好安全监管,同时为人们解疑释惑:三峡到底是不是引发旱涝灾害的罪魁祸首?

2、意义:大灾并不可怕,可怕的`是慌乱的人心。试图通过此次报道稳定人心,做好战胜洪灾的心理准备。同时引发对三峡等大型工程的思考。

3、目标:

(1)通过此次采访,让更多的人民群众了解灾情的发展态势。

四、资源需要:笔记本一台照相机一架录音笔一支采访笔记

五、活动开展

1、采访要求:

(1)采访过程中首先要确保新闻的真实性,不得片面截取他人语句,篡改他人用意,多用直接引语写作;

(2)在采访写作的过程中以客观陈述事实为主;

(3)记者采访要深入,写稿时要通过事实、人物、事件来体现,切不可空洞无物,泛泛而谈;

(4)整个报道选择切入点要小要细,注重事情或事件及人物,点和面结合的报道。这样文章才有可读性,才不会落入俗套;

(5)最后,高效的完成写作。

2、刊发设想:

(1)拟刊登在6月30日《兰州晚报》头版,有一篇围绕主题的重头报道专家评论,其他的两篇消息和一篇通讯均独立成篇(不少于5000字的采访稿件)。

(2)具体操作:

❈ 江西综合基础知识考试大纲

人的一生,没有最高层次的追求,只有更高层次的追求,才会不断发展、进步。

xxx,女,汉族,1995年8月出生,现年20岁,共青团员,江西南昌人,华东交通大学理工学院经管分院13级会计专业,本科在读。现任华东交通大学理工学院学生会主席。获奖情况:2013-2014学年华东交通大学理工学院“优秀工作者”、2014-2015学年华东交通大学理工学院“优秀工作者”、2015学年“第八届科技节”水果电池类三等奖、2015年度华东交通大学理工学院暑期“三下乡”社会实践活动“先进个人”、2014-2015学年华东交通大学理工学院“优秀团员”。

我希望能在更高的天空自由翱翔,能够加倍努力,以自己的实际行动去一步步地实现自己的人生价值和社会价值,为争做一名合格优秀的学生而努力。

认真学习,提高修养

我认为提高自身思想觉悟对自己的发展极其重要,在大一时我积极递交了入党申请书,经过不断的努力,有幸参加党校入党积极分子培训,并顺利结业。一直以来,我积极向党组织靠拢,以端正、严谨的态度学习有关党的理论知识、党的先进精神,将其作为自己思想、行动的航标,并带动、影响其他同学。

作为学生,首要任务就是学习。要不断学习,不断进步,用知识武装自己,将自身学习到的知识运用到生活中,运用到实践当中,做到学有所用。而从长远的眼光来看,则是为国家贡献力量。我深知“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”所以我积极参加各项比赛,从而全面提高自身素质。我深知一人好并不是真的好,只有大家都优秀才是真的优秀,所以在我保证自己成绩的同时,还积极的为其他在学习上有困难的同学讲解,帮助他们更清晰的掌握知识的重点,同时也巩固了自己对知识的理解,从而实现双赢。我继续发扬认真学习,刻苦耐劳的精神,认真学习课本上的知识,但又不局限于书本,在学好课本的知识的基础上,积极参与各项实验与实习,把理论运用到实际当中去。

乐于奉献,坚持工作

学生会作为一个学生组织,它的.构成主体是学生,它的运行主体也应该是学生,它的服务对象更应该是学生。学生会给我带来了很多宝贵的东西,使我有机会接触更多的人和事,令我受益匪浅。从不适应到适应,从陌生到熟悉,从只身一人到团队协作。在任职期间我认真准备各项活动,这也锻炼了我做事严谨的风格,秉承着服务同学,锻炼自我”的宗旨,踏实做好每一份工作。工作是繁杂且十分辛苦的,不过这也让我的大学生活充实且富有挑战。我会一如既往的努力工作,为学院学生会发展贡献自己的力量。我始终保持昂扬的精神风貌和全身心的投入,圆满完成了各级领导、老师交代的各项任务。

投身实践,提高自我

20xx年7月我参加了暑期“三下乡”社会实践队到达江西省抚州市崇仁县三山乡,本次社会实践主要是关爱老人及留守儿童,为敬老院的老人们带去欢乐、带去关怀。期间我们深入了解了当地人民的生活境况,更加激发了我努力学习提高自己的决心。我们会积极倡导尊老爱幼的和谐理念,希望在全社会形成团结互助、平等友爱、共同进步的社会氛围。因为在社会实践活动中表现优秀,我获得江西省20xx年度大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动先进个人。

“路漫漫兮其修远,吾将上下而求索。”我始终信守着这样的人生宣言。我热爱着学院的生活,更加珍惜在校的美好回忆。回想这三年多我走过的旅程,忙绿而充实,付出而有收获。过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。是坚持让我进步,是坚持让我优秀,也只有坚持的人才能到达远方成功的彼岸,也只有坚持的人才有可能书写人生最壮丽的诗篇。为构建清朗网络空间,青年应当不做置身事外的旁观者,而要做勇于担当的主力军,我的为构建清朗网络空间宣言是:千里之行始于足下,网络文明始于指尖。让我们文明上网,传播美好,弘扬新风尚,展我青年力量!

❈ 江西综合基础知识考试大纲

xx,共青团员, 20xx年毕业于xxx学校,xxxx团委生活委员。该同志政治素质过硬、作风正派、工作扎实,在毕业两年多的工作实践中,一直按照共产党员的标准严格要求自己,无论是政治上、思想上还是日常工作中都表现突出,得到了领导和同志们的肯定和赞扬。现将其主要事迹报告如下:

一、能够自觉坚持学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉贯彻科学发展观,学习党的理论知识,努力提高自身的思想政治素质。

xxxx政治素质过硬、作风正派,有着坚定的共产主义信念,坚信党的领导,坚持四项基本原则,坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己,坚持以“三个代表”重要思想作为行动指南,解放思想、实事求是。参加工作以来,他积极向党组织靠拢,一直以共产党员的标准来严格要求自己,平时主动向党组织汇报自己的思想情况,坚持2-3个月的时间为周期向党组织递交思想汇报,两年多以来递交思想汇报十余篇。他平时关心时政,对马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,科学发展观等理论的学习有着浓厚的兴趣,坚持参加党支部组织的每一次讨论学习,认真思考,不断总结提高自己的思想政治水平。

二、能够牢记党的宗旨,真心实意地为人民服务,与时俱进,务实创新,爱岗敬业,完成本职工作成绩突出。

(一)树立服务意识,做好民政系统区划工作。

随着经济体制的转轨,政府职能的转变,生产力水平的提高和交通通讯条件的改善以及城市化的发展,对行政区划设置提出了新的要求。20xx年,单位委托我所协助等单位做好区县行政区划调整工作。xxxx在时间紧、任务重的情况下主动承担任务,参与了从区划调整规划的调研、工作方案的编写、区划调整图件的制作到区划调整演示文档的编写等整个工作过程,他牺牲了几乎所有的周末时间,平时甚至工作到凌晨一二点,任劳任怨,不提任何加班报酬,没有一丝怨言,认真履行了自己的工作职责,圆满地完成了任务,最终得到了所领导、xxx单位的一致赞扬,为我所在外系统单位心中树立良好的形象,更为我所的业务拓展做出了自己的贡献。

(二)加强业务学习,努力拓展自身能力。

随着社会的进步,信息技术日新月异的发展,信息化在各行各业的不断渗入,使得信息化的工作在地质行业也越来越举重若轻。作为一名地质专业毕业的工作人员,xxxx在对地理信息系统及遥感技术一无所知的情况下,毅然投身到相关技术领域的.学习与应用中,他充分利用自己的业余时间,在一年多的时间内,自学了地理信息系统及遥感的基础知识,并通过自己的努力联系中国地质大学的老师,在工作之余参加他们的课程,还充分发挥互联网的优势作用,在互联网上不断汲取相关的知识,最终成长成为我所地理信息系统及遥感技术的中坚力量,承担着几个地理信息系统的开发的项目工作,并在其中一个系统建设项目中担任项目负责。他的这种吃苦耐劳,勤奋学习,肯于钻研的精神得到了所领导和同志们的赞扬,值得我们广大的青年同志学习。

xxxx任劳任怨,踏实肯干的作风获得大家的一致好评,20xx年度被评为局“优秀共青团员”,20xx年度被评为所“先进个人”。

三、能够团结同志,关心集体,顾全大局,有良好的修养和道德情操。

xxxx服从领导,团结同志,在两年多的工作中,能够做到与同志们密切合作、相互帮助。别人不愿做的事他做,要求别人做到的事,自己首先做到,从不揽功诿过,假公济私,与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做,从不无故推诿。在平时,他乐于助人,能够帮助别人解决的问题就尽量解决,工作中对不懂业务的同志也是毫无保留,积极主动地介绍自己的工作经验,顾全大局,不存一丝私心。

四、能够谨记自己的身份,协助上级团委及所团委开展好各项团的工作

作为所团委的生活委员,xxxx能够谨记自己的身份,努力协助好上级团委开展的各项团的工作。在连续两届的“走向20xx——北京国际长走大会”活动中,他都坚持走完,展现了新时代青年同志不屈不折、勇于向困难挑战的精神风貌,另外他还主动承担了参加活动人员的后勤保障工作,购买了所内参加活动人员的早餐和矿泉水。20xx年xx月,局团委组织了以“学习塑造自我、创业成就人生”为主题的演讲比赛,虽然由于工作原因xxxx没有参加,然而作为所团委委员,他提出了让参赛人员在所团委内部预讲来锻炼他们临场演讲能力的建议,得到大家的一致同意,并牺牲自己的工作和业余时间参加演讲同志的预讲,给他们一些中肯的意见,充分支持局团委的各项工作。在平时,xxxx还努力配合所团委组织团员青年进行学习,在“学一本书”活动中,主动带头学习局团委推荐的两本好书,还积极找来一篇“我做科研的几点体会”的文章,在此基础上结合单位的实际情况作了一些改进,发放给团员青年,提高了广大团员青年的学习积极性,使政治理论学习和业务能力学习深入人心,融于团员青年的生活,学习,工作。

❈ 江西综合基础知识考试大纲

章XX,女,汉族,1995年7月出生,现就读于XX职业学院会计二系会计(注册会计师方向)专业,现任江西财经职业学院学生会执行主席兼组织部部长。

作为一名共青团员,她时时刻刻以一名优秀共青团员的标准严格要求自己。从20xx年加入中国共产主义青年团以来,她一直用实际行动来证明团员的价值、团员的先锋作用,不断提高自身素质,用团性来武装自己的头脑,在实际行动上,积极参加团的各项活动,勤奋学习,刻苦专研,开拓创新,热爱志愿服务活动。从入学以来,积极参与各项学院各项大小赛事以及志愿者活动,曾在20xx年荣获XX市铁运五星级春运志愿者,XX市大学生暑期“三下乡”社会实践活动个人先进。具体事迹如下:

思想方面

她注重学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要思想。具有坚定正确的政治立场,在思想和行动上严格要求自身,在不断加强学习的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务,并积极向党组织,团组织靠拢,在20xx年xx月参加江西财经职业学院第六十八期初级党课培训以及20xx年xx月参加江西财经职业学院第七十一期高级党课培训,学习结业并正式批准成为一名入党积极分子。尽管结业,可是她仍然时刻提醒自己,努力做好模范带头作用,使自己不仅在思想上积极入党,行动上更是应该向党组织靠拢,时刻心系人民心系党,踏踏实实的为党和人名奉献。她非常注重加强个人品德修养,自觉践行社会主义荣辱观,始终保持创新,与时俱进的思想和理念,尊敬师长,团结同学,积极参加社会主义精神文明建设,具有良好的社会公德和职业道德,以实际行动发挥着模范带头的作用。

学习方面

她学习学习态度严肃认真,成绩优异,不逃课,不迟到早退,学习目的明确,态度端正,在学好专业课程的同时,也不放松其他的专业课程学习,多方面的`涉猎各类知识,培养自己广泛的兴趣,扩展视野,丰富自身知识储备,提高综合素质和文化修养。经过长时间的努力,她的专业知识以及各方面技能都有了突破,在成功取得了英语等级、计算机等级、会计电算化、珠算等级等专业性证书的同时,在20xx-20xx年度获得院级“三等优秀学生奖学金”。并且参与院团委主办的“财院之星”,成为第六期与第七期大学生骨干培养班的成员,并且荣幸担任第十期大学生骨干培养班的班导助理,在学习方面,她多角度的展现了一名共青团员该有的风采。

工作方面

学习的刻苦并没有妨碍她在工作上的积极。工作上她扎实肯干,认真负责,积极参加各类团组织活动及社会实践活动,一直以饱满的热情去对待每一项任务,在整个团的工作中,她总是尽心尽责的完成每一项细致而又复杂的工作。虽然没有在班级中担任职务,但是她一直忙碌于各项团的工作以及各类志愿服务。在20xx年xx月,她荣幸担任院学生会执行主席兼组织部部长一职。作为执行主席,她细心主持工作,协调各部门之间的关系,促使各部门各司其职,积极响应上级团组织号召,定期向团组织汇报工作情况、虚心和接受团组织的指导和帮助,引导学生会自身良好发展的基础上,积极带领学生干部吸取不同的教训及经验,促使各个部门之间更好更完善的发展。但作为组织部部长的她,在大学两年之中参与了团组织举办的大小活动二十有余,并承办了书画大赛、办公自动化软件大赛、PPT大赛、模拟招聘大赛、大骨班演讲比赛等多个赛事,得到了团委多位老师的赞许。并且利用寒暑假空余时间参加了20xx年xx铁路春运,服务春运旅客200小时,荣获20xx年XX铁路五星级春运志愿者,并且在暑假参加了大学生“三下乡”暑期社会实践活动,荣获20xx年大学生“三下乡”暑期社会实践活动先进个人,以及荣获院级20xx-20xx年度“优秀共青团干部”。

生活方面

她勤俭节约乐于助人,她知道在大学生活中不仅要学好专业知识,更要处理好同学朋友之间的关系,只有这样自己的大学生活才会过的更充实,大学两年多以来,她从未与他人争吵过。而且在生活中她总是热心的帮助周围的朋友同学,当他们有困难时,热心的帮助他们走出困境,所以在大学期间她结交了不少朋友。她的处世原则是:朋友之间要互相沟通,互相帮助,用真心换取笑容。并且她也严格要求自己,不仅在生活中帮助他人,也追求做到共青团员榜样的作用,而且融入到集体中,和大家共同学习共同进步。而且在生活中,她勤俭节约,多次参与爱心公益活动,为爱心事业奉献一份自己的力量。

综上所述,她在思想、学习、工作以及生活上都能够起到榜样作用,恪守自身的做人准则,认真实践中国共产党领导下的优秀青年团所提倡的精神,努力学习,艰苦奋斗、乐于助人,在日常行为规范中处处学习先进,严格要求自己,认真稳重,不骄不躁。用自己的团员模范作用带动身边的人,扎实推进团组织更好更快的发展,为共青团事业贡献一份力量。

❈ 江西综合基础知识考试大纲

xx,1974年出生,本科学历,1995年参加工作,现任xx湖源牧业开发公司计量部主管,她踏实工作、默默奉献、争创一流,在同事的帮助和领导支持下,取得了不错的成绩,得到了领导和同事的一致认可和肯定。

一、在思想方面

作为xx湖源牧业开发有限公司的一名优秀员工,xx在公司刚刚成立时从天津来到公司参加工作。从小在天津这个繁华的国际大都市长大的xx来到气候环境恶劣,氧气稀薄的天峻县来工作,心理的落差可想而知,这种落差会引起她的失落感,影响工作情绪。富有工作经验的她深知心态决定一切,只有适应这种落差,消除失落感才能把心投入到工作中去,她便把这种落差当成锻炼自己的契机,把生活环境上吃的这一点苦当成是对自己的磨砺和人生财富,由此,调整了自己的心态,使自己愉快地去接受,去适应这种生活,适应这里的工作。在自己的努力下,xx这个来自天津女孩得到了公司领导和同事的认可,被公司提拔为计重部主管,被同事推选为xx湖源牧业有限公司工会主席。讲话致辞。

二、在工作方面

作为公司计重部的主管,其工作岗位的重要性不言而喻,计量的准确度直接关系到牧民的.收入和公司的效益,在面对公司和牧民这“矛盾体”,她做到了双赢,不偏不倚,全年误差率控制在万分之零点六,得到了公司的认可和牧民的尊重。

作为公司工会主席,为了促`进企业更好的发展,建立完善、稳定、和谐的劳动关系,在xx的领导下,工会组织机构完善,人员配备齐全,活动经费充裕。公司规定凡属公司重大事项或涉及员工利益的问题,必须召开员工代表会议进行讨论。近期她又组织员工学习了《劳动法》、《劳动合同法》、《工会法》,并计划参与讨论公司《员工守则》、《人力资源管理制度》、《工资管理制度》的修订。工会成立后积极监督员工的各项合法权利是否得到落实,全体员工签定劳动合同,并定期向员工公布各类社会保险的激纳情况。她根据公司发展大纲,集合公司企业文化,组织员工进行职业道德、质量、安全、诚信教育,并定期进行培训考核,安全卫生检查,落实管理情况,检查安全操作规程的执行情况,塑造企业良好形象,保障员工生命财产安全,同时也提高了公司的管理水平。

三、在组织纪律方面

作为公司的管理层和公司工会主席,xx以身作则,时刻高标准严格要求自己,严格遵守公司的各项规定和上级组织部门的纪律要求,按时上班,按时参加会议、学习,没有出现无故缺席想象。她在遵守公司各项规章制度的情况的同时,认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作。

四、在学习方面

作为公司计重部的主管,xx深知自己工作的重要性,为了更好的服务于公司和牧民,她依照公司的要求,不断的提高自身的计量业务水平,不断的学习计量知识,先后自学了《计量基础知识讲义》、《计量技能守则》等专业书籍。为了更好与牧民的沟通,她还自学藏语,在她坚持不懈的努力下,藏语水平达到了能和藏民进行基本的交流,得到了牧民的认同和公司的认可。

总之,从xx加入公司以来,她兢兢业业、任劳任怨、埋头苦干,做出了不平凡的成绩,对于成绩她永不不自满,对于困难她永不服输,对于工作她永不放松,以饱满的工作热情迎接每一天,迎接每一天的挑战!

❈ 江西综合基础知识考试大纲

第八周:11.11—11.17

进入倒数第八周以后就还有一个半月的学习时间,考生要进入全力冲刺阶段了,这段时间要完成作文的反复练习,作出几套属于自己的作文模板,对真题阅读做最后的练习。

首先,继续记忆词汇。

词汇是语言的基础,任何语言的发展都离不开词汇的积累与运用。在这一周中考生仍然要在原来复习的基础上继续记忆词汇,但对词汇的记忆不是刻意的,要将词汇放在真题阅读中来记忆,在练习真题的过程中,将不熟悉的,不认识的单词划出来,经过多篇阅读以后,考研高频词汇自然而然就能理解记忆了。

第二,了解自己的学习课程,认真听取英语强化阶段课程。

每年从十月份开始很多英语辅导机构会向考生推行强化复习任务,就考研英语课程来看,所开设的班型较多,不同基础考生有不同的班型选择,对此,考生自己应充分了解自己的学习内容和安排,认真听取这一阶段的课程。这一周,考生应该一边听课,然后隔天复习听课所学知识,尽快消化,避免学过不复习,收不到实际效果。

第三,本周具体的学习任务要完成考研英语阅读的强化学习,开始进入冲刺阶段。具体可以参考如下安排:

周一:(1)要继续学习词汇。

(2)完成阅读真题演练3、4、5课程的学习。

(3)坚持早晨背诵写作范文以及自己作文的模板,晚上进行默写,检验效果。

周二:(1)要继续学习词汇。

(2)学习考研英语新题型导学课程,掌握其解题思路,学习具体解题步骤分析课程。

(3)坚持早晨背诵写作范文以及自己作文的模板,晚上进行默写,检验效果。

周三:(1)要继续学习词汇,回顾前一天的学习成果。

(2)听取考研英语新题型的真题讲解课程,并拿出两套真题进行演练。

(3)坚持早晨背诵写作范文以及自己作文的模板,晚上进行默写,检验效果。

周四:(1)要继续学习词汇,回顾前一天的学习成果。

(2)开始学习冲刺课程,从阅读冲刺开始,分两天学完。

(3)坚持早晨背诵写作范文以及自己作文的模板,晚上进行默写,检验效果。

周五:(1)要继续学习词汇,回顾前一天的学习成果。

(2)完成学习阅读冲刺课程的学习。

(3)坚持早晨背诵写作范文以及自己作文的.模板,晚上进行默写,检验效果。

周六:(1)要继续学习词汇,回顾这一周的学习成果。

(2)整理阅读冲刺阶段的学习笔记,并进行回顾,尽快消化。

(3)坚持早晨背诵写作范文以及自己作文的模板,晚上进行默写,检验效果。

以上就是本周的学习计划,需要强调的是,无论复习哪部分题型,词汇是每天都要记忆的。要把每天的零碎时间利用起来,抓紧时间,提高效率。

❈ 江西综合基础知识考试大纲

学生的时候学期开始都会给自己定一个学习计划,可计划总是没执行了多久就被抛在脑后,今年姑且再做一个计划,且不论结果如何,能有个开头也总归是好事。

1、身在国外,有一个良好的英语语言环境,应该抓住机会迅速提高英语语言能力;

(1)新旧单词200/周;

(2)常用句子50/周;

(3)动感英语,5集/周;

(4)英文电影若干。

2、通信知识,每天学习的新知识更新在博客中。

3、利用项目机会,提高自己的沟通协调能力。

一、活动主题:

英语已成为世界上最流行的语言,而且也是我们能够急时学习最新的、最先进的知识的工具,让我们学好英语,超越梦想。

二、活动宗旨:

为了提高本本实验班同学的听、说、看的能力,适应社会发展的大潮流,特制定本计划。

三、活动对象:

江西理工大学周立功3+1嵌入式系统创新实验班所有同学和教师以及旁听同学。

四、活动时间:

每天上午10:00~10:30分(周一至周六),其它时间待定。

五、活动地点:

江西理工大学周立功3+1嵌入式系统创新实验班教室。

六、活动负责人:

黄云飞

七、活动具体安排:

1、每天上午10:00~10:30分(周一至周六)为完全英语时间,在班上的所有同学及教师在此时间段内强制使用英语进行交流,可以干其它事,但是,在这段时间里,即使你在和朋友聊天,也必须用英文交流。

2、不定期的在完全英语时间里搞一些专题交谈、专题讨论以、专题演讲以及小话剧。在这段时间里,不得干其它事,集中精力搞好我们的每一个活动。

3、在我们班群里聊天,必须用英文。

4、周六晚英文大片欣赏时间,此时间段内建议大家不要做其它事情,仔细欣赏,看完电影后,每个人都用英语作一个简短的发言,周六晚所有的对话强制使用英文。

5、周六电影推荐活动,同学们可以为周六晚的电影选片,但选片的要求是电影是英文的,而且要有英文字幕,同时,推荐电影的同学还要准备好在电影开始之前,对这部电影作一个简单的介绍(英文)。

❈ 江西综合基础知识考试大纲

早上6点—8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段;

早上8点—9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种考验的好时间可安排难度大的攻坚内容;

上午9点—11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好对抢记和马上要考核的东西进行突击,可事半功倍;

正午13点—14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此休息调整一下,养精蓄锐,以利再战最好休息,也可听轻音乐但午休切莫过长;

下午15点—16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需永久记忆的东西;

傍晚17点—18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业;

晚饭后:应根据各人情况妥善安排。

补充一

1。坚持每天读写记,这些必不可少。

2。要记好笔记,你觉得重要的或需要巩固的都记下来。课后一定要好好复习,仔细抓住知识点。

3。一定要刻苦,这是最重要的,什么重要的都记,哪怕你已经会了,还是再掌握一遍好,以打牢基础为目标。

另外多听听一些过来人的学习经验,相信会对你有所帮助~

补充二

1,选定一套合适的教材,从头开始建议从初中英语或者小学英语开始,因为教材内容循序渐进,体系完整,配套练习、录音等等到处可得放下架子,从最基础的东西开始吧。

2,制定计划,稳步推进按照你每天两小时的时间安排,每天学习1—2课,像中学生一样,认真做作业,复习预习等等。

3,摆好心态,不要指望一口吃个胖子只要有进步,就要开心不要因为进步不大就心灰意冷,或者心烦意乱。

4,速度可以适当快一些,因为成年人的理解能力会更强保证一定的速度对提升自己的信心和成就感有好处。

5,扎实,但是也不要苛求自己一开始就弄懂所有的东西,有些东西可以暂时放一放,以后随着自己水平的提高会自然解决的。

6,不耻下问非常重要,不要因为脸皮薄就放着问题不问,想一想,铲除一座障碍,你就会走的更远。

7,持之以恒,坚持到底,还要对自己要狠一些。

8,如果经济活跃,参加英语培训也不错!很锻炼人的说!

9,祝你学习愉快!

❈ 江西综合基础知识考试大纲

为进一步加强道路交通安全管理,增强广大师生的道路交通法制和交通安全知识,预防和减少道路交通安全事故,保障师生的安全意识,确保学生上下学安全,推动文明校园创建活动深入开展,根据《凯里市教育局和科技局文件》凯教发【20xx】94号《关于凯里市中小学、幼儿园道路交通安全宣传教育方案》的通知,结合我校实际情况,我校制订了《格冲小学道路交通安全宣传教育工作方案》如下:

一、指导思想

坚持以“预防为主、防治结合”为原则。开展交通安全和交通法规宣传,提高全校教职工、学生的交通安全意识,整改消除学校道路交通安全隐患,大力加强校园安全工作,创建安全安全校园环境。

二、成立领导小组

组 长:刘仕德

副组长:刘 龙 刘朝明

成 员:李志忠 杨占连 刘天成 王玉祥 王宏 王金华 杨秀权

杨胜明 顾先荣(学校保安) 刘朝威(宿管)周先琴(宿管)

三、工作目标

1、在学校上下学的两个路口设有大门,将校园成封闭式校园。

2、加强学校交通安全宣传工作,提高全校教职工、学生交通安全意知识的普及力度。

3、全校开展“交通安全教育宣传活动”覆盖率达到100%。

4、各班学生参与“交通安全教育宣传活动”受教育率达到100%。

5、各班学生交通安全法制常识知晓率达到100%。

6、各班学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高,交通安全法律法规遵守率提高。

四、整治范围

1、重点是 学校东北面和西北面的上下学道路。

2、新教学楼区、操场、学生宿舍楼区。

五、整治措施

1、学校交通安全整治工作为期半年,即从20xx年4月至20xx年10月采取自查与整治相结合的工作方法,按照组织部署、治理整改步骤进行。

2、深入排查学校及周边道路交通安全存在的问题,认真制定专项整治工作实施方案,部署学校及周边道路安全专项整治工作。

3、治理整改阶段。

⑴20xx年4月16日至4月28日,各班主任下载知识、图片,将其整理好,上交通安全知识课两节,向学生教育交通安全知识。将交通安全教育纳入学校教育、教学计划,真正让交通安全常识进学校、进课堂、进头脑。通过学知识教育,充分利用墙报、黑板报、及班会、队会、国旗下讲话等多种形式,深入开展交通安全教育,切实将学校交通安全宣传教育贯穿于整治工作全过程。

⑵学校向上级领导写申请报告,争取得到一定匹配资金,把学校上下学的'两个路口设立有大门,做成封闭式的校园,消除学校校园及周边交通安全隐患,治理校园及周边地区事故多发点段和安全隐患点处。

4、签订一份道路交通安全责任书。学校与教师,教师与、家长及学生层层签订交通安全责任书。

六、整治要求

1、提高认识。学校要认识到学校交通安全专项整治工作的重要性、必要性,把这次专项治理作为需要迫切解决的突出问题纳入重要工作日程,采取一切必要措施,保障治理工作落到实处。

2、形成合力。学校要主动与当地公安、交通、安全行政监督管理、格冲村委等部门加强联系,消除学校存在的各种道路交通安全隐患,确保广大师生交通安全。

3、学校要实行交通安全管制。外来车辆未经学校保安许可不得进入校园,学校保卫人员对外来人员进行登记;机动车辆不得进入学生宿舍区;校园内要有明显标志,车辆不得在校园内乱停乱放。

七、健全长效机制,巩固成效。

1、建立学校交通安全宣传队伍,加强宣传,严格检查。

2、建立道路交通安全宣传工作制度。

❈ 江西综合基础知识考试大纲

为进一步加强我市道路交通安全宣传教育工作,结合我市学校实际,特制定教育系统道路交通安全宣传教育活动方案如下:

一、工作目标

通过深刻剖析典型案例,吸取交通安全事故教训,健全完善交通安全宣传机制,在广大师生中普及道路交通安全法规,进一步提高广大师生的交通安全意识;继续深入治理校车超载、学生骑摩托车等交通违法行为,使涉校涉生道路交通事故得到有效遏制,为全市经济社会的协调发展营造一个安全、有序、和谐的道路交通安全环境。

二、工作步骤

宣传教育活动从即日起至20xx年1月31日,分三阶段组织实施:

(一)动员部署阶段(即日起至20xx年11月15日)。市教育局成立道路交通安全宣传教育活动工作领导小组,负责统一组织、部署、协调宣传教育活动,并对活动开展情况进行监督和检查。领导小组下设办公室,挂靠在市教育局安办,具体负责组织协调道路交通安全宣传工作。各地各校要围绕道路交通安全宣传教育活动工作目标,结合本地本校实际,制定详细的工作方案,成立由主要领导为组长的工作小组,建立工作机制,落实工作责任,召开会议进行动员部署,广泛开展宣传教育活动,为全市道路交通安全宣传教育活动营造浓厚氛围。

(二)全面实施阶段(20xx年11月16日至20xx年1月15日)。各地各校要精心组织,精心安排,以道路交通安全宣传教育为切入点,把宣传教育活动与治理涉校涉生道路交通非法违法行为结合起来,开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动。

1.有条件的学校做到“十个一”:即学校出一期交通安全专刊,班级出一期交通安全黑板报,开一场交通安全主题班会、队会,举办一次交通安全讲座,发放一批交通安全宣传材料,观看一场交通安全专题教育片,开展一次交通安全知识竞赛,举行一次交通安全征文活动,写一篇交通安全心得体会,组织一次与学生家长互动的交通安全宣传教育活动。幼儿园和规模较小的中小学校,可根据本园本校实际,选择开展部分内容的宣传教育活动。在开展宣传教育活动时,幼儿园要把老师和家长作为宣传教育的重要对象,中小学校主要在学生遵纪守法的行为规范上下功夫,高校学生还应当从政策法规层面进行宣传引导,要根据不同年龄学生认知程度的不同,采取各种不同的方式进行,确保宣传教育收到明显的成效。

2.深入治理学生骑摩托车电动车等行为。各地各校要加强与交警部门的`协调配合,建立健全在校学生交通违法行为抄告制度,发现学生骑摩托车、电动车上下学以及其他道路交通违法行为的,要坚决制止,并按校规校纪严肃处理。

3.切实加强对校车和学校租用车辆的安全管理,教育学生拒绝乘坐超载车辆、无牌无证车辆和其他不安全车辆,积极配合交警、交通等部门开展打击非法接送学生车辆专项行动。

4.建立学校与学生家长的有效联动机制,对经常违反道路交通安全行为的学生强化管理。告家长书、家长会会议记录、学生及家长教育谈话记录、家访记录等要留底备查。

(三)考核验收阶段(20xx年1月15日至1月31日)。市教育局将结合年度安全生产目标责任制考评,对各地各校开展道路交通安全宣传教育活动的工作情况进行考核验收。

三、工作要求

(一)加强领导,精心组织。各地各校要充分认识道路交通安全宣传教育工作的重要性,把交通安全工作作为学校安全工作的重要内容抓实抓好。广泛动员部署,周密策划,精心安排,充分调动广大师生积极参与,以推进校园安全文化建设,强化师生交通安全意识,为构建“平安和谐校园”营造良好的氛围。

(二)注重实效,狠抓落实。道路交通安全宣传教育活动是普及交通安全知识,倡导安全发展理念,提高师生安全意识的重要实践活动。各地各校要切实把开展道路交通安全宣传教育活动与“三项教育”、“三年行动”等各项任务的工作部署有机结合起来,创新内容,创新载体,注重实效,抓实、抓细、抓好。

(三)总结经验,推动工作。道路交通安全宣传教育活动期间,各地各校要及时对活动开展情况进行分析小结,并分别于11月18日、12月17日、20xx年1月18日前报送阶段性工作

小结,在20xx年1月底前将道路交通安全宣传教育活动工作总结报市教育局安办。

❈ 江西综合基础知识考试大纲

为了提高老年人的道路交通安全意识,保障老年人的身体健康和生命安全,有效减少老年人的交通事故发生率,我们制定了以下的"老人道路交通安全宣传计划":

1.制定科学、合理的出行计划

针对老年人的'身体状况,建议老年朋友们在出行前应做好相应的准备工作,比如合理安排时间,避免高峰时刻;提前查询天气预报,避免在恶劣的天气条件下出行;在家中准备好所需物品,比如药品、一些衣物等等,以应对突发情况。

2.规范化、安全化出行行为

老年人在出行中应该遵守交通规则和相关法律法规,尽量选择过马路设施齐全、交通流畅的地段,并穿着明显的颜色来提醒司机。行人不宜走在车流密集的路段旁边,也要遵守交通信号灯,严禁在马路中间横穿马路。乘坐公共交通工具时,要遵守车厢内的规定,不在车站乱扔垃圾,不随意翻看包裹等私人物品,行为要文明,不吐痰,不乱扔垃圾,不说脏话。

3.提高交通安全意识

老年人应加强道路交通安全的学习,并将所学知识付诸实践,妥善保护自己和他人的生命和财产安全。在家中和社区中,要多关注交通安全方面的信息,定期开展交通安全宣传活动,提高老年人的交通安全意识。

4.不饮酒驾车

不少老年人有酒后驾车的行为,这种行为极易造成严重后果,不仅自己受到伤害,还会对他人造成伤害。因此,老年人应该在生活中树立正确的文明饮食观,不饮酒驾车,这既是对自己的生命安全的负责,也是对他人的生命安全的负责。

总之,只有老年人重视道路交通安全,掌握道路交通安全基本理论和技能,积极学习和参加道路交通安全文明宣传活动,做到提高交通安全意识并付诸实践,才能在道路交通中安全驾驶、安全出行,保护自己的安全和生命,也能保障他人的安全和生命。希望广大老年朋友们慎重对待道路交通安全问题,用实际行动维护老年人的个人权益和社会安全,共同打造文明、和谐、安全的交通环境。

❈ 江西综合基础知识考试大纲

一、指导思想

为了保证学校教学教研活动的正常开展,加快新课程实施步伐,促进教育教学质量的提高,按照上级教研部门要求,结合学校实际特制定本细则。

二、教研活动制度

学校确定每学期单周为教研组活动,双周为学科组活动,期中开展“教研开放日”以及“骨干教师展示周”教研活动。教研组长做好教研活动的出勤记录和活动内容记录。

1、根据学校教学工作计划,教导处、各学科教研组制定切实可行的学期教研计划。

2、单、双周教研活动一学期各开展6-8次。

3、教研活动应主题鲜明,内容丰富,形式多样,与教研活动无关的事情不得占用教研活动时间。

4、所有教师必须按时参加教研活动,一般情况下不准请假。特殊情况需请假的,向教研组长提出申请,履行请假手续。

5、每个教师每学期撰写一篇教研论文。

6、各教研组长要组织好教师认真进行听课评课。听课:听课笔记以“优点+建议”的方式进行评析;评课:本年级由教研组长组织面对面评课,本学段其它年级由教研组长组织网络评课,学科组评课由教研组长轮流担任主持人组织全体教师进行面对面专题研讨。

7、每学期结束前,各学科教研组按照教导处要求上交相关的活动资料存档。

三、教研活动内容

1、理论学习学习内容的选择要注意体现时代性、相关性,并且做好学习笔记备查。提倡期末写学习心得、论文,保证教师教学观念时刻紧跟时代节奏。

2、研读课程标准和教材明确学段目标、年段目标、单元目标,明确课时的具体教学目标、要求,并据此确定教学内容和教学层次。

3、研究课堂教学

课堂教学是教学的基本组织形式。课堂教学的研究一般采取讲课、听课、评课的方式进行。讲课是基础,听课是手段,评课是关键,要客观的评出问题、评出改进措施、评出努力方向。

①教法研究:主要研究教材处理方法、教学思路设计、课堂结构安排、教学语言设计、提问设计、板书设计、难点突破方法等等。

②学法研究:主要研究学生学习的.方式、方法,介绍学习经验,揭示学习规律,预习、复习和考试的方法等等。

③教学手段研究:主要研究如何利用教学的辅助手段激发学生的兴趣,提高教学质量。

4、课题研究。

①增强课题意识。

②以组本为单位,开展课题研究。

③积极参加校本教研,深入开展课题研究。

四、教研活动具体要求

1、组本教研活动:

(1)次数:每学期6-8次;

(2)形式:集体备课3-4次(单元教材分析、说课);组内研究课4-6次;观看录像等1-2次;

(3)活动地点:每学年确定,由教导处负责安排。

2、校本教研活动:

(1)次数:每学期6-8次;

(2)形式:听评课4-6次,主题沙龙2次;

(3)活动地点:每学年确定,由教导处负责安排。

3、教研活动记录:每学期初教导处下发记载本,教研组长负责记录。记载内容:

(1)集中或分组进行的业务学习;

(2)组本教研活动;

(3)校本教研活动。

音体美、科学、信息技术五个学科在记录“分组业务学习和校本教研活动”时,活动内容相同,参加人员为本组教师。

4、其他说明

①品德、心理健康、综合实践三门学科因教师为兼职,每学期由教研组长安排一次集体研讨活动,定好具体时间、内容、地点、活动形式等,排入《校本教研安排表》中,此项工作列入教研组长考核。

②分组业务学习:如音体美、科学、信息技术五个学科无单独的活动安排,由教导处统一安排参加其他学科组活动,原则上跟随分管教导参加活动。

五、课堂教学研究实施办法

(一)、组本、校本教学研究活动

1、计划制定:每学期初由教研组长按照教导处意见制订,上报分管教导。分管教导汇总后形成学期教研活动计划,列入周工作计划。

2、教学准备:提前一周,教研组长帮助上课教师进行课堂教学准备。

3、教学评议:认真围绕学期或阶段研究主题组织进行评议。

组本教研评议:一般按学段分集中评议和网络评议两种。集中评议由所在年级教研组长主持,要求人人发言;网络评议由各教研组长负责督促完成,人人参与。

校本教研评议:采用集中评议。评议由分管教导主持,各年级组要确定发言人,所在年级教研组长为主发言人。

4、资料整理:上课教师要及时整理教学导学方案,完善方案总体思路、环节设计意图和多媒体课件,电子稿一周内发教研组长,学期末打包发分管教导,用于学校教学资源库建设。

5、通讯报道:所在年级教研组长要结合课堂教学和教师评议,梳理写好通讯报道,发布在学校网站相关栏目内。

(二)、校际教学研究活动

1、活动准备:由分管教导和分管校长商议确定上课老师。分管教导组织备课组进行教学准备。如活动在我校进行,分管教导拟好活动安排表,安排好相应的准备工作,确保活动顺利进行。

2、教学评议:单项学科评议、交流由分管教导主持;多项学科评议、交流由分管校长主持。

3、资料整理:上课教师要及时整理教学导学方案,完善方案总体思路、环节设计意图和多媒体课件,电子稿一周内发教研组长,学期末打包发分管教导,用于学校教学资源库建设。

4、通讯报道:分管教导安排写好通讯报道,发布在学校网站相关栏目内,并报投锡山教育网校园传真栏目。

(三)、承办区、市教学研究活动

1、活动准备:按照上级要求,由分管教导和分管校长商议活动方案。如承担课堂教学展示,分管教导组织备课组进行课堂教学准备。分管校长拟好活动安排表,安排好相应的准备工作,确保活动顺利进行。

2、资料整理:上课教师要及时整理教学导学方案,完善方案总体思路、环节设计意图和多媒体课件,电子稿一周内发教研组长,学期末打包发分管教导,用于学校教学资源库建设。

3、通讯报道:分管教导写好通讯报道,发布在学校网站相关栏目内,并报投锡山教育网区内动态栏目。

(四)、其他大型教研活动或承办教学赛事由校长室牵头组织实施。

六、附件

附图:教研组(组本教研)、学科组(校本教研)活动流程

❈ 江西综合基础知识考试大纲

指导思想

本学期我校的教研活动将继续学习和领会新课标的教育精神,并以校本研训为重点,继续努力培养学生全面而有个性的发展,进一步提高教学质量,把追求高质量的教学效果贯穿与教学工作的始终。为教师营造良好的教研氛围,进行专题研究,为学生带给广阔搞笑的学习空间,提高学生的'素养,特制定本学期的具体活动安排。

1、开学初,各位教师要认真制定所授学科教学、教研计划。

2、为了抓好课堂教学质量,校领导不定期下到班里听课。

3、按上级要求,每位教师每学期互相听课不得低于15节,做到互相学习,取长补短,到达共同提高的目的。

4、第3周组织数学组教师观看教学录像。

5、第4周组织语文组教师观看教学录像。

6、第5周组织数学组教师听六年级李淑蓉老师的数学公开课。

7、第6周组织语文组教师听三年级刘莲玉老师的语文观摩课,组织数学组教师听三年级王儒伟老师、马杰老师的数学公开课。

8、第7周组织语文组教师听二年级邓梅老师的语文教学网络群众备课。组织数学组教师听二年级聂海云老师、顾海燕老师的数学公开课。

9、第8周组织语文组教师听二年级朱春梅老师的语文观摩课,组织数学组教师进行网络教研活动,把自己的教学反思发表在博客上,供大家研习。

10、第9周组织数学组教师听一年级王长亮老师的数学观摩课。

11、第10周组织语文组教师进行网络教研活动,把自己的教学反思发表在自己的博客上,能够真实反映自己实验新课程课堂进行中的思考、发现、感悟、体会和困惑。

12、第11周组织语文组全体教师观看教学录像,并请语文、数学两个教研组正副组长全面检查教师的备课教案及作业批改状况。

13、第12周组织语文组教师听五年级蔡兴兰老师、周云老师的语文观摩课,组织数学组教师听五年级蔡亲录老师的教学公开课。

14、组织语文组教师听一年级王小玲老师语文公开课,并进行评课指导,组织数学组教师群众备课,听五年级夏红丽老师的数学公开课,并把教学设计提前一周上传到博客上。

15、组织二年级、三年级语文学科综合知识竞赛及数学竞赛。

16、制订期末复习计划,迎接考试。

17、学期末每位教师上传一份教学工作总结到学校教研博客网站。

18、期末考试结束后,每位教师要认真做好试卷分析。

❈ 江西综合基础知识考试大纲

读万卷书,行万里路,走进大自然、走进社会,学习更生动的知识、提高实践和创新能力。

一、活动目的:

畅游春天杨凌,体验健康生活。把课堂搬出学校,通过参观游览、实践体验,交际,认识自然和社会,在阅览风土人情中提升认知。

二、活动宗旨:

游,仅仅是知的开始。不是简单地走走看看,而是结合学科教学内容和当地的区域特色,真正做到让学生“在游中有所学、在行中有所思”。

三、活动地点:

杨凌昆虫博物馆

四、活动时间:

20xx年4月6日

五、活动注意事项:

1、同学们自觉遵守校规校纪,文明出行,在公众场合不喧哗,安静有序,做到心中有学校、心中有集体

2、在遇到困难时,他们能够互帮互助,团结合作,关键时刻表现出了普集镇中心学校学生的`文明素养。

3、所到之处,同学们不断做记录、仔细询问导游关于考察点的文化知识。在行程中,同学们学会了独立,学会了吃苦耐劳,在实践中锻炼了自己。

4、所有同学必须在家长和老师视线范围内活动,不得随意离开。

5、讲究公共卫生,不随地乱扔垃圾。如有垃圾,扔在自己带的塑料袋里,离开时,要搞好卫生。

6、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

六、如遇一些突发事件,发生意外时,要注意的处理原则:

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就近抢救原则。

本文来源:http://www.wg75.com/zonghe/163795.html