心得体会可以帮助人们认可并展现自己的潜力，心得体会主要包含什么呢？下面是我们为您精心挑选的“精神科心得体会”，感谢大家的支持和关注希望大家能够多多分享让更多人看到！
精神科心得体会(篇1)
在xx市第九人民医院心理医院轮转的两个周已经匆匆结束了。对于一个医学学科来讲，两周的时间可能连懂得皮毛都不够，但是对于我们这样的精神科门外汉来说，已经获益匪浅。
随着如今人们生活及工作压力的增大，精神疾病显然成为了一类严重威胁人民健康的疾病，患者因疾病因素而影响工作、学习和人际交往能力，部分因未得到治疗而致精神残疾，丧失劳动力，给患者本人及家属带来极大的精神痛苦和经济负担。在精神科轮转的两周中学到了一些知识。对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的工作安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在门诊带教老师一直在接待着很多不同症状的病人。有精神分裂症，出现了幻听、妄想等症状;有焦虑症，由于工作太大承受不了导致睡不着觉，生活质量下降;也有忧郁症，因为学业压力大出现的自杀心理等等。精神疾病的发病症状各有不同，但无疑都对病人本人及家属造成了很大的影响。
我所实习的病区是重症病区，医护人员任劳任怨甚至还要遭受患者的谩骂与侮辱，但老师们仍然哄他们吃饭吃药，他待我谩骂侮辱我报之以细语呵哄。我深深的感觉到了从事精神疾病的医务工作者所要付出的比其他医务工作者更多的耐心和细心。
在这两周的时间里，我感受最深的就是我们对于人类自身了解的太少，尤其是在精神方面。人的精神世界是那样的“千姿百态”、“丰富多彩”，而我们所知甚少，甚至在我们非精神科医生的临床工作中经常忽略了精神因素的重要性。而现在的医学观念仍然以生物医学模式占据主导，生物-心理-社会医学模式并未深入人心，在临床实践当中的应用就更少，这就对我们医学生提出了新的要求。所以我深深感受到树立身心统一理念的重要性。在今后的临床各科工作中，我们必须充分考虑精神因素对疾病的影响，并主动运用精神卫生知识来处理临床问题。另外，精神科的许多疾病病因并不是很清楚，发病机制也没有弄明白，因此精神科的发展也需要现代生物技术的支持，需要在基因水平、分子水平、生物化学方面对精神疾病进行更加深入的研究，从而促进精神疾病的预防、诊断和治疗。第二，临床沟通对于医生来说十分重要。面对当下十分紧张的医患关系，如何进行有效的医患沟通、减少医患之间的误解成为了目前紧急的课题。应该说，精神科医生在医患沟通方面具有优势。精神病学实习也为此提供了最基本的知识和将来在其他各科临床工作中进行自我训练的基本方法。对于精神病、精神病患者、精神病医院的误解亟待消除。许多精神科的患者都处于十分痛苦的状态，这样的痛苦比起躯体疾病来说更加令人难受。更令人难过的是，当前中国社会对于精神病、精神病患者、精神病医院有着许多的误解，甚至歧视。十分惭愧，包括我自己，在到精神科见习之前也对精神病患者有着许多的误解。经过在精神科与患者有了深入的交谈之后，我彻底改变了错误的看法。我们应该做一些事情去消除社会上对于精神病、精神病患者以及精神病医院的普遍误解，需要让公众知道：精神科的患者更加需要家人、医护人员以及社会的理解、关爱和支持;精神病专科也并不是像囚牢一般，而是充满了关爱、饱含着真情的地方;人们不应该惧怕精神科，而需要更多地支持精神科开展工作。
在精神科的轮转还是给我留下了深刻印象，精神科的理念对我今后的学习工作也会有指导意义。在今后的学习和工作中，我也会自觉去实践在精神科所学到的思想和方法，从而更好地造福于患者。作为一名救死扶伤的医生，平易近群众的生命平安永远是第一位。不时刻做好争上第一线，全力为病人处事，对病人负责，做一个自然聪明心灵的尊贵医生。医生的天职就是呵护和拯救他人的生命，还有一个更大的使命就是拯救人的心灵，救人，救心。
作为一名医务人员，我热爱自己从事的医学工作，全身心投入自己喜爱的事业，并会全力前进，与时代同步。
精神科心得体会(篇2)
精神心理卫生科也并不是象别人想象中的是个充满铁链、铁锁和铁笼的监狱和牢房。您去过吗?那我告诉您，用病人的话说很舒适、很温馨、很惬意、很家庭化、很有人情味。因为我们突出的是人性化服务，科学的人文关怀融入在工作的方方面面。我们有包括乒乓球台、CD、VCD机的多功能室，设施齐备的健身房。病房的装饰处处体现了人性化的特点。先进的治疗、人性化及个性化的护理、优质的服务、良好的管理、舒适的环境，病人和医护人员其乐融融。
最具特色的是我们推出了森田疗法，这是一项源自日本的精神疗法，内容涉及相当宽泛。在森田班，许多学员经历了人生的第一次，他们涉及了以前自己从没接触到的领域，象沙画、毛笔字、拼图竞技比赛、美术、音乐等等。这些活动充分地挖掘了病人的潜能，让他们对生活充满了兴趣，觉的生活是多姿多彩的。通过治疗，使他们获得了许多体验性的认识，因而逐渐摆脱了抑郁和焦虑情绪。我经常同大家一道积极参加森田治疗活动中，同病人一起学习和劳动，就如同一个大家庭一样。该项疗法受到病人热烈欢迎，也是我们的特色治疗方法，使我们的治疗效果和服务水平得到了提升。
有人说，你们精神科的医护人员就是幼儿园老师，只要脾气好就行了。我的内心感受是，长期从事精神心理卫生工作，没有压力是不现实的。但我们充分利用所掌握的专业特长应用于自身工作、生活和成长过程中。面对压力和紧张，学会减缓压力，放松紧张情绪。以饱满的热情、旺盛的斗志为病人服务。
精神科心得体会(篇3)
师资技能培训心得体会
2018年8月20日至8月24日，在教育局和学校的共同努力下，我们实践基地进行了为期三天的教师技能培训。这次培训真是令人获益匪浅，感悟颇深。
三天的培训结束，作为实践基地教师深刻的体会到实践基地存在的必要性，拯救未来的重担，希望能让更多的学生能在我们的帮助之下，有好的转变，成为对未来国家有用的人，孝敬长辈，尊重师长，正直公平，有爱心，有担当，有自己的思想，成长成不辜负自己一生的人。在第一天张老师就告诉我们肩上的责任有多大，担起全县学生起航未来，以及“延伸学校教育，衔接社会教育，实践素质教育”的职责，使自己对基地的使命有了更深刻的认识，我们并不是其他教育的补充，我们也是孩子们成长必不可少的一部分。
通过三天的培训被张老师的专业、热情和敬业精神而感动，他是我今后工作和学习的榜样。.学会了怎样每天微笑、真诚地面对孩子们。教师要把微笑带入课堂，把更多的掌声送给学生，发现学生的点滴进步，给予学生更多的关爱。刚参加工作时，我觉得要建立老师的威信，不能让学生跟老师过于亲近。于是我对待学生表情严肃，不苟言笑，同学们也敬而远之，师生间隔着一道无形的墙。后来我意识到要当一个好老师，要建立老师的威信并不是有一张严肃的脸就可以的，这不仅需要扎实的专业功底，还要处处关心和爱护同学，思想变了，态度也变了，看见同学，我总是面带微笑，主动问长问短，从思想、学习到生活，做到无微不至。在同学们的心目中，我由望而生畏变得和蔼可亲，同学们也肯跟我说知心话了，师生间的关系也融洽了，学生的学习积极性也大大提高了。
把约定引入课堂，把控课堂气氛和节奏。通过张老师的讲解，我深刻领会到约定在中空五连体课堂上的重要性。带队时的站位，口令，加强自己气场的练习，争取做到足够专业，让学生不容小觑，身教大于言传。它能更好的约束课堂， 实践活动更顺利的进行。同时学会了很多实用的破冰活动，下一步打算把小游戏引入课堂，调节课堂气氛，使课堂更有趣。增加中空五连体的活性，让学生在轻松愉悦的心情下快乐成长。小鲁班工作坊，简单的工具却有大的作用，可以放在陶艺课堂教学中，不断的创新，让学生在活动中足够努力，认真，体验成功的快乐。
我还学会了利用Orid工具设计问题，打开学生的口，利用引导技术，步步深入，升华主题，让学生有真正的收获，完成教学目标。让学生有目的的进行回答，更贴近我们想要的答案，在交流与总结分享中有话可说，不再是生硬给予。我们也想能足够的智能，知道学生对我课程的评价，从而改善我的课堂，能让学生有更多的收获。通过学习我了解了行为改变理论------有改变才能提高，下一步我要改变自己，逼迫自己离开舒适区，进入伸展区，弥补自身短板。同时把行为改变理论应用于教学，带入课堂，使不同层度的学生在课堂上都有所发展和进步。
通过各种小游戏领会了团队合作在综合实践活动中的重要作用。团队的合作交流在活动中是非常重要的，相信每一个人都是有智慧的，在今后的专业活动设计中多向团队人员交流，定会收获意想不到的效果。在小鲁班工作坊活动我做设计师的过程中依靠团队的集思广益进行方案的不断完善，非常感谢优秀的二组团队帮助我学习、成长，今后的教学中尤其是逃生墙更加突出团队活动，引导学生积极主动合作学习。在拣粉笔小游戏中，让我懂得了在自己遇到困难问题不能解决的时候，需要他人的帮助，感受到团队力量的重要性，同时感受到每一个人之间要学会相互尊重，互相合作，才能更顺利的完成我们的目标。几天的学习拉进了同事间的距离，更有利于工作的开展和完成。认识到集体的力量，众志成城，我相信在张老师的无私奉献下我们基地一定会做的更好。
总而言之，通过参加此次培训，使我受益良多，在提高自己专业知识水平，完善知识结构，促进自我成长，提升工作理念等方面有了很大的提高，教育不是把篮子装满，而是把学生心灵点亮，我将在新学年更加努力工作，扛起肩上使命。
精神科心得体会(篇4)
科室工作：作为病房翻班护士，完成本职护理工作，确保当班工作准时准确完成，本着对病人对医院对自己负责的态度，慎独的对待每项领导及同事们交给我的工作，力求做到最好。并能做到遵从领导安排，发挥自己微薄的力量。此外还担任科室通讯员一职，定期上交科室通讯稿，完成科室与院部的信息沟通工作，将科室的动态和好人好事及时上报。
护理部康复小组：作为健康教育小组组长，完成每月一次的健康教育资料准备工作；学习了24式简化太极拳的学习，在512护士节汇报演出，并学以致用指导患者和其他工作人员。
作为一名团干部：积极参加团支部的活动，履行团员义务，协助团支部书记完成团内部的事务和支部与虹口区团委的通讯供稿工作。
个人提升方面：参加了带教护理人员的竞聘，发现自己与前辈的差距，与急需要改进的地方。深知护理是一个累积的过程，目前个人的经验累积尚浅还有更多需要学习与努力，需要加强的方面。
对自己的要求：作为本科毕业生，有一定的论文撰写基础与功底，连续两年参加了护理部科研小组的活动，分别完成了课题开题报告和中期汇报，目前觉得个人的科研步积极性和行动力比较欠缺，需要自省的地方很多。如今医院以建成以精神卫生为特色的现代化学习型医院，成为精神、心理疾病患者温暖的港湾为目标。作为大家庭中的一员必须时刻鞭策自己保持不断学习与进步。工作学习切忌三分钟热度，对工作保持长久的热情和积极性，更需要有“不待扬鞭自奋蹄”的精神。坚持做好自己能做好的事，一直做积累，一步一个脚印坚定的向着目标前行。
希望在新的一年中，不管在哪个岗位工作，仍以更加饱满的热情，积极的心态去面对挑战，不断的去丰富充实自己，客观的面对自己的不足，更好的去改进，最终适应这个岗位和大环境！
精神科心得体会(篇5)
十二月下旬到一月下旬，到医院里找了份实习，跟着一位老师在旁见习一个月。虽说科室名是心理咨询，但其实本质上还是精神科。
因为医院不是专门的精神病院，所以没有可以收留重症病人的床位。来就诊的多是轻微的抑郁症、焦虑症、少数躯体形障(老师惯用臆症一名词)、不那么严重的幻觉和偏执症状。
精神科和心理咨询的区别非常明显。心理咨询主要面向日常生活中的冲突和困扰，或者较为轻微的情绪障碍和焦虑障碍。各种心理治疗方法都有自己的侧重点，但大多数都是帮助客户调整行为、思想、情感和经历等方面。我不确定国内情况如何，但在国外，即使是临床心理学家，想要开处方也必须遵守州的规定并取得相应的处方权证。
精神科就基本上是在用药物调整了。按老师的说法是，无论情绪障碍还是焦虑障碍还是其他，都是大脑物质代谢紊乱所引起的。像失眠心跳快甚至是焦虑发作(panic attack)，都是植物神经功能紊乱的表现。哪怕是悲观或焦躁的情绪，也是大脑受物质代谢的影响，可以通过服用药物来调节。
同时也因为医院里的病人非常多，老师一天看几十个，多的时候有试过一天五十几个病人的，实在没有时间给心理治疗(我有些术语可能会用错，很多中文翻译不怎么清楚。
还有一个科室貌似很容易和精神科、心理咨询弄混淆的，是神经科。
简单说神经科就是看大脑各种病变的。脑中风脑瘫等等。
精神科是针对情绪障碍焦虑障碍精神分裂等。
心理咨询更多的是偏向日常生活……
ps. 医生们真的不负责聊天开导的……虽然这么说有点不近人情，但老师一天看几十个病人，一个病人十几分钟，如果遇到第一次来看的一次就得一个四五十分钟以上，实在是抽不出空来。想找人倾诉，这个倒可以找咨询师。
实习期间见得最多的是情绪障碍和焦虑障碍的患者。有十几岁的中学生，也有八十几岁的老大爷，从事的职业也是，做哪一行的都有。
但很多人都有一个特点：不愿服药。
这个问题我专门请教过老师，老师说现在抗抑郁药和抗焦虑药的安全性很高，副作用小，起效快疗效好(好像做广告似的……)，只要遵循医嘱服药其实不会有问题。
起效时间一般是一到两个星期有见效，半个月到一个月开始有明显起色。当然药物对于个体都会有差异，这个时间不是一定的。但只要坚持服药(并且是用对药!就肯定会慢慢好转。这点在医院里的确见到很多。
以及服药时间可能会比较长，老师说大部分要坚持三五年以上才可以逐渐减量最后停药。但基本都能有彻底停药的那一天。
也有终身服药的，不过这些通常是患病时间长、程度深、反复次数多的。但都是少数。
其次，我们必须避免自行停药。任何减量或停药的决定都应该在事先与医生进行交流，让医生了解我们现在的情况并做出相应的调整。这是非常重要的，因为停药可能会导致严重的后果。因此，我们应该始终与医生保持联系并遵循医生指示，以确保我们的身体健康和安全。
很多病人在自行服药的过程中，会出现“看起来已经好了”的感觉，于是便决定停止服药。然而，一旦停药后，不久就会出现病情反复的情况。因此，在治疗期间，需要严格按照医生的建议进行用药，不可擅自停药。
↑↑实习一个月，见到的所有自个儿停药的，全都妥妥地反复了。
而且老师说，反复之后重新再服药，疗效就没有第一次那么好了。本来可能坚持吃个两年半就能好的，这下一停，全部重新来过，而且可能这回就得五年才能好彻底了。
反复次数越多，到后面就越难治疗。
所以真的，千万、千万、千万不要私自停药。一定要按医嘱来。
想做出什么调整的话，那先和医生聊过再看医生怎么调。
噢对老师说，情绪障碍和焦虑障碍的，不能吃人参。
据一位医生称，一些患有抑郁症或焦虑症的人在服用人参后，情况会立即恶化，具体原因尚不清楚。
这里的人参是指任何参类。什么花旗参人参等等都不能吃的。如果要看中医调整身体也要跟中医说明这点。
情绪障碍其实不止抑郁症一种。还有躁狂症、躁郁症(双向障碍)等。这个不详说。
抑郁、躁狂、焦虑这几种有较高的共病现象(comorbidity是这样翻么……)，不是说有抑郁症就一定会有焦虑症或会发展成躁郁症，但是这种几率会比一般人要高。
所以如果抑郁着抑郁着，突然亢奋了一段时间，那可能不是好了，而是躁狂了……这时候还是该去找医生进行药物上的调整。
有一句话老师向每一个病人都强调过，就是这不是你的错。
抑郁症、焦虑症还是其他，很多时候单凭自己是不可控的。可能你会意识到这样做很不好，也知道不应该这样下去，但你就是做不到。
这不是因为你软弱或无能，就像你感冒发烧得肺炎一样，总不会是你自个儿愿意的啊。也不是你说想好起来就能好起来，情绪、思维、行为并不是靠个毅力决心就能改变。总不能你说我不想发烧了!然后就真的退烧了嘛。
在心理困境时，我们应该及时寻求专业人员的帮助，比如可信赖的精神科医生、临床心理学家或心理咨询师。他们能够提供有效的治疗和咨询，帮助我们缓解困境，重建心理健康。因此，在遇到这种情况时，我们要果断地去寻求专业人员的帮助。
然后就是看的医生也很关键啦。
很多二三线城市的居民为了治疗心理问题会到我们医院来看病。但是，经常会发现一些医生给患者用的药并不合适，让老师非常担心。尤其是在小地方的小医院，很多医生往往会将抑郁症、躁狂症等情绪障碍当精神分裂治疗。老师说那些医生用的药也很混乱，有些明明有更好更安全的药，但却给病患服用副作用更大或依赖性更强的药物。这可能是因为地域狭隘导致他们缺乏最新的医学知识或当地医院根本没有引进新型药物。还有一些人去了大医院，如人民医院之类的医院，但是这些医院本身没有精神科，只有神经科，也就无法对症下药。
我曾经亲眼目睹过类似的案例，而且不只一次。因此，我强烈建议需要就医的人去大城市里的大型医院(最好是设有专门精神科的)，或者是精神病院进行治疗。这点非常重要。
然后是不要去看中医治抑郁症什么的啊啊!!!!!!!!
不要靠中医啊!!!!!!!!!!!!心理疾病(精神疾病)看中医绝对看不好的啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
心理疾病已经不是中医的范畴了!!!!!!!急性肺炎也不会有人去找中医抓药吧!!!!!!!!!
如果哪个中医敢下诊断说你没有心理疾病什么的，果断换掉他。
因为这就跨领域执业了。这种做法很不专业，也完全不讲职业道德。