⬙ 赞美教师的诗句
⬙ 或许，你感喟一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的花环总套在别人的头上，只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己的姓名。也请你静夜长思 吧，有多少老师为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你些微的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败、跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双 眼睛，充满怜爱地凝
⬙ 用我的专注开启你智慧的世界，让睿智的光明温暖你的一生。
⬙ 以智慧叩击智慧，以真诚融化真诚，以师德潜移人品，以修养默化人格。
⬙ 用智慧启迪孩子的智慧，用爱心温暖孩子的心灵。
⬙ 把老师比做母亲，把老师比做人梯，比做燃烧自己照亮别人的红烛，比做努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过份。这世上倘没了老师，人类将永陷入混 沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，让人类绵延不绝的大军，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。
⬙ 教师是引领我们走向光明未来的明星，他们值得我们永远的敬佩。
⬙ 我不是你最好的老师，你却是我最好的学生。
⬙ 教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。 徐特立
⬙ 教师是我们永恒的导师，教会我们懂得尊重、合作和分享。
⬙ 用欣赏的目光关注孩子，用诚挚的赞美鼓励孩子。
⬙ 教师是耕耘者，用辛勤的努力播种，培育出学生心中的花朵。
⬙ 教师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
⬙ 人生有许多许多的东西令你珍重。而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师呵，教你真诚。
⬙ 教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。 彼得洛夫
⬙ 以朋友之心换心，以鼓励给予自信，以耐心促进成功。
⬙ 教师那博大的胸怀，让我们感受到真正的关爱和理解。
⬙ 人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。
⬙ 我的生物课堂要让学生在愉悦中亲近自然。
⬙ 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义) 《荀子.劝学》
⬙ 自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。道库恰耶夫
⬙ 善之本在教教之本在师。——李觏《广潜书》
⬙ 育苗不可无水，育人岂能缺爱，付出最后历程，用爱播撒希望。
⬙ 教师的智慧是学生未来成就的源泉，他们用知识的火炬点亮希望的明天。
⬙ 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――教师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
⬙ 我不是蜡烛，因为我在照亮别人的同时自己也得到充实。
⬙ 是教师的陪伴，让我们在求知的道路上始终觉得自己不孤单。
⬙ 望着你。那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。请你振作吧，别伤了老师的心！
⬙ 用爱为孩子的成长奠基，用爱为孩子的幸福加分。
⬙ 世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。 冰心
⬙ 不要对孩子过早作出好的或坏的评价。 卢梭
⬙ 深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你---------一名光荣的人民教师！
⬙ 只要将爱的种子播种在学生的心田里，世界才更加美丽。
⬙ 只有真正的用心去爱孩子，孩子才会真正的爱你。
⬙ 同甘共苦、同舟共济、共同成长、共同提高。
⬙ 教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。 第斯多惠
⬙ 教师是温柔的守护者，用爱心和关怀包裹每一个学生，让他们感受到温暖与安全。
⬙ 同孩子一起快乐，同孩子一起成长;你快乐，所以我快乐。
⬙ 教师如同园丁，耐心培育学生的才华和品德，让他们茁壮成长。
⬙ 倾心交挚友，耐心育美德，精心授学业，悉心嘘寒暖。
⬙ 对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。 赞科夫
⬙ 教师是航标，给予学生前进的方向，帮助他们在人生航程中不迷失方向。
⬙ 教师是社会的建筑师，培养出了一代又一代的人才。
⬙ 一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。感激教师对我的教诲和帮忙。
⬙ 你笨，不是你的错，是你爸妈革命工作没做好。
⬙ 教师如同明灯，照亮了学生前进的道路。
⬙ 只有心中充满博爱，才能与学生保持零距离。
⬙ 教师是心灵的工程师，用温暖的爱与耐心，打造学生成长的基石。
⬙ 教师用智慧和爱心燃烧着学生的希望之火。
⬙ 教师是信念的引导者，帮助学生发现自己的价值和潜能，为实现梦想而努力。
⬙ 教师如同辛勤的园丁，用汗水浇灌着每一个学生的成长。
⬙ 或许，你感喟一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的花环总套在别人的头上，只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己的姓名。也请你静夜长思 吧，有多少老师为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你些微的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败、跌倒，周围都是嘲讽的'目光，也总有一双 眼睛，充满怜爱地凝
⬙ 用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵，用人格默化人格。
⬙ 教师是梦想的引路人，他们教会学生勇敢追逐梦想，并为之奋斗终身。
⬙ 赞美教师的名言
⬙ 没有不好的学生，只有不好的老师。前苏联作家奥斯特洛夫斯基
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